1 / 21

Møde vedr. Ny Skolereform og Ny Struktur i SFO

Møde vedr. Ny Skolereform og Ny Struktur i SFO August 2014 - Mandag den 16. juni kl. 17-18.30 i skolens fællesrum. Velkommen - Nanna Lohman Ny skolereform Skolebestyrelsens Årsberetning - Mette Honoré SFO- struktur - Anne Suhr. Folkeskolereformen på Holluf Pile Skole.

wynn
Télécharger la présentation

Møde vedr. Ny Skolereform og Ny Struktur i SFO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Møde vedr. Ny Skolereform og Ny Struktur i SFO • August 2014 - Mandag den 16. juni kl. 17-18.30 i skolens fællesrum. • Velkommen - Nanna Lohman • Ny skolereform • Skolebestyrelsens Årsberetning - Mette Honoré • SFO- struktur - Anne Suhr

  2. Folkeskolereformen på Holluf Pile Skole Onsdag den 16. juni 2014

  3. Intentionen med folkeskolereformen • Intentionen er, at det faglige niveau i folkeskolen skal løftes med mere og bedre undervisning. • Eleverne skal på sigt kunne det samme i 8. klasse, som de i dag kan i 9. klasse.

  4. Målene med reformen • Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. • Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. • Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis.

  5. De tre mål er baseret på tre indsatsområder • En længere og mere varieret skoledag • Et kompetenceløft af lærere, pædagoger og skoleledere • Få, klare mål og regelforenklinger

  6. Skoledagens længde • Lektiehjælp og faglig fordybelse – frivillig de første år (indtil næste valg) • Hvis lektiehjælp og faglig fordybelse vælges: • 0. klasse: 30 timer/uge • 1. – 3. klasse: 30 timer/uge • 4. – 6. klasse: 33 timer/uge • 7. – 9. klasse: 35 timer/uge • Hvis lektiehjælp og faglig fordybelse fravælges: • 0. klasse: 30 timer/uge • 1. – 3. klasse: 28 timer/uge, • 4. – 6. klasse: 30 timer/uge, • 7. – 9. klasse: 33 timer/uge

  7. Hvad skal en længere og varieret skoledag indeholde? • Flere fagfaglige timer (dansk og matematik) - Fordybelsesdage • Nye fag • Understøttende undervisning – Hele dage i stedet for pæd. aktivitetstimer • Bevægelse • Lektietid med faglig fordybelse • Læringsbånd

  8. Nye fag • Indførelse af engelsk i 1. og 2. klasse med én lektion om ugen. På HPS starter vi op med engelsk i 0. klasse • Indførelse af obligatorisk tysk i 5. klasse og i 6. klasse. • Håndværk og design er et nyt fag, som erstatter sløjd og håndarbejde. (Indføres i løbet af de næste tre år) • Hjemkundskab forandres til madkundskab. • Obligatorisk valgfag for 7.-9. klasse

  9. Forældrene i hverdagen • Forældrene er en vigtig ressource og aktive medspillere i forhold til det enkelte barns læringsforløb og i forhold til at skabe et godt læringsmiljø i klassen • Skolebestyrelsen skal fastsætte principper for skolens og forældrenes ansvar i forhold til et godt skolehjemsamarbejde

  10. Skolehjemsamarbejdet • Samtalerne inden kl. 17 • Forældremøder i forlængelse af arbejdsdagen • Tidspunkter for sociale arrangementer planlægges af klasseråd og klasselærere i fællesskab – og der kan ikke forventes deltagelse fra skolen • Besked på intra - i kontaktbogen eller i beskedsystemet kan sendes hele døgnet • Telefon opkald til lærerne skal foregå i skolens åbningstid mellem kl. 8 og kl. 16.

  11. Rammerne er klar fra august 2014 • Vi har tre år til at implementere reformen • Rammerne er klar fra august 2014 • Vi vil løbende evaluere og udvikle • Forældrene vil blive holdt orienteret på intra

  12. Skoleporten HPS

  13. Ny struktur i SFOfra 1.8.2014. Årgangsopdelt 0.-1. årgang • 0. – 1. årgang skal være på afd.1 og afd.3 • Voksne: Stine, Jesper, Lisa G., Steffen, Lisa C., Charlotte, Michael og en studerende. • 0. årgang får base på afd.1 og garderobe på afd.1 • 1. årgang får base på afd.3 og garderobe på afd.1 • De voksne har aktiviteter på tværs af afdelingerne i perioder. • Forældreintra er stedet, hvor der kommunikeres.

  14. Aktiviteter om eftermiddagen • Værkstedsaktiviteter om eftermiddagen, som børnene kan melde sig på. • Tavle, hvor børnene kan melde sig på - ude/inde/hal/værksted • Fælles dag i hallen med 1. årgang. • Månedlig fødselsdagsfest • Ude hver dag kl.14-14.20 • Fordybelsesdage på tværs – fastholde traditioner • Kommende navn til afdelingerne?

  15. 2. – 3. årgang skal ”bo” på afd.2 Årgangsopdelt 2.-3. årgang • Voksne: Thomas J., Mark, Trine, Kian, Peter, Nick og Thomas T. • 2. årgang får garderobe i rummet for enden af deres gang. • 3. årgang får garderobe udenfor deres klasser. • Aktiviteterne målrettes børnegruppen – bl.a. rollespil, cafe, diskotek og MGP • Værkstedsaktiviteter om eftermiddagen, som børnene kan melde sig på. • To dage i hallen. • Fordybelsesdage på tværs – fastholde traditioner og mulighed for ture ud af huset. • Øget fokus på etik omkring brug af mobiltelefon mm. • Koloni for 3.klasser i uge 27.

  16. Forårssfo Når forårs-sfo starter 1.marts, rykker alle en ”klasse” således at: • Forårs-sfo og 0. årgang er på afd.1 og 3 • 1. og 2. årgang på afd. 2 • 3.årgang i sfo-klub i hhv. klubhuset og på 4.-5. årgangs gang.

More Related