1 / 18

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №24 имени Героя Советского Союза А. В. Корявина». Приемы устного счета. 625 2. Работу выполнил ученик 7 класса «В» Ошовский Виталий. Руководитель учитель математики Титова Р. А. (а + в) 2. г. Сергиев Посад 2009г. Цели и задачи :

xena
Télécharger la présentation

Муниципальное общеобразовательное учреждение

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей №24 имени Героя Советского Союза А. В. Корявина» Приемы устного счета 6252 Работу выполнил ученик 7 класса «В» Ошовский Виталий. Руководитель учитель математики Титова Р. А. (а + в)2 г. Сергиев Посад 2009г.

  2. Цели и задачи : - формирование навыков устного счета, - развитие интереса к математике, - возможность использования материала на занятиях математического кружка

  3. Содержание. 1. Умножение на 9. 2. Умножение двузначных чисел на 11. 3. Возведение в квадрат чисел, оканчивающихся на 5. 4. Деление на 5 (50), 25 (250). 5. Умножение на 9, 99, 999, … 6. Мгновенное умножение.

  4. Умножение на 9 Положите руки перед собой. Будем вести счет пальцев слева на право от 1 до 10. Вы знаете, что 1х 9 = 9 3 На руках это выглядит так: 8 4 2 7 9 1 10 5 6

  5. Загните 1 палец, как показано на рис. Справа от него останется 9 пальцев, что соответствует произведению 1 х 9 = 9. 1

  6. Загните 2 палец, как показано на рис. Слева от него останется 1 палец, а справа 8 пальцев, что соответствует произведению 2 х 9 = 18. 1 десяток слева, 8 единиц справа 2

  7. Загните 3 палец, как показано на рис. Слева от него останется 2 пальца, а справа 7 пальцев, что соответствует произведению 3 х 9 = 27. 2 десятка слева, 7 единиц справа 3

  8. 4 4 х 9 = 36 Три десятка слева, шесть единиц справа

  9. 5 5 х 9 = 45 Четыре десятка слева, пять единиц справа И так далее. Попробуйте проверить.

  10. Умножение двузначных чисел на 11 1. Если сумма цифр двузначного числа меньше 10. То между цифрами надо вставить их сумму: 17 х 11= 1(1+7)7=187. 2. Если сумма цифр двузначного числа больше 10. То между цифрами надо вставить количество единиц в сумме цифр данного числа, а первую цифру увеличить на 1 28х11=(2+1)08=308. 2+8 Умножьте: 35 на 11; 56 на 11; 48 на 114; 72 на 11

  11. Возведение в квадрат чисел, оканчивающихся на 5 Чтобы возвести в квадрат число, которое оканчивается на 5, надо цифру десятков умножить на следующее за ним по порядку число и к результату приписать 25. 652 = 65 х 65 = 4225. Надо 6 умножить на 7 и приписать справа 25.

  12. Любое число можно представить в виде 10А+5, где А – общее количество десятков в числе (например, в числе 295: А=29). Умножим 10А+5 само на себя. (10А+5)х(10А+5)=(10А+5)10А+(10А+5)5= =100АхА+50А+50А+25=100АхА+100А+25= =100А(А+1)+25. (А+1) – число, следующее за А. 2952 = (29 х 30)25 = (870)25 = 87025 Возведите в квадрат числа: 85, 35, 195, 205, 1995.

  13. Деление на 5 (50), 25 (250) Эти приемы основаны на том, что: а : 5= а х 2:10; а : 50= а х 2:100; а : 25= а х 4:100; а : 250= а х 4:1000. Чтобы разделить данное число на 5 (50), его надо умножить на 2 и разделить на 10(100). 235 : 5 =235 х 2 : 10 =470 : 10 = 47; 430 : 50 = 430 х 2 : 100 = 8,6.

  14. Чтобы разделить число на 25 (250), его надо умножить на 4 и разделить на 100 (1000). 1225 : 25 = 1225 х 4 : 100 = 4900 : 100 = 49; 562 : 250 = 562 х 4 : 1000 = 2248 : 1000 = 2, 248. Разделите: 825 на 5, 86020 на 50. Разделите: 725 на 25, 456 на 250.

  15. Умножение на 9, 99, 999, … 254 х 9 = 254 х (10 – 1) = 2540 – 254 = 2286; 38476 х ( 10 – 1) = 384760 – 38476 = 346284. Для умножения многозначного числа на 9 надо приписать к нему справа нуль и вычесть из результата данное число. Умножьте: 462 и 36748 на 9.

  16. Умножение на 99, на 999 и т.д. осуществляется тем же способом, что и умножение на 9. в этих случаях к числу приписывают два, три нуля и вычитают данное число. 324 х 99 = 32400 – 324 = 32076; 546 х 999 = 546000 – 546 = 545454. Умножьте: 184 на 99, 475 на 999

  17. Мгновенное умножение Как вычислить , например, 9882? 988 х 988 = (988 + 12)(988 – 12) + 122 = 1000 х 976 + 144 = 97614 В этом случае используется алгебраическое выражение: а2 = а2 – в2+ в2= (а + в)(а – в) + в2 362 = (36 + 4)(36 – 4) + 42= 40 х 32 + 16 = 1280 + 16 = 1296 Число 36 дополняется до круглого числа, до числа 40 Попробуйте возвести в квадрат числа: 27, 63, 48

  18. Использованная литература: 1. Шейнина О. С., Соловьёва Г.М. Математика (школьный кружок) М.: Издательство НЦ ЭНАС, 2002г. 2. Сикорский К. П. Математика (факультативный курс) М.: Просвещение, 1969г. 3. Ефимова О., Морозов В., Шафрин Ю. Курс компьютерной технологии (создание презентаций) М.:АБФ, 1998г.

More Related