1 / 15

DISEÑA EL CAMBIO

DISEÑA EL CAMBIO. S iente … Imagina… Haz… Comparte…. Escuela Secundaria Técnica No. 170 “Lic. Adolfo López Mateos” Santa Ana la Ladera, Ixtlahuaca , México, C.P. 50760.

yardan
Télécharger la présentation

DISEÑA EL CAMBIO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DISEÑA EL CAMBIO Siente… Imagina… Haz… Comparte… • Escuela SecundariaTécnica No. 170 “Lic. Adolfo López Mateos” • Santa Ana la Ladera, • Ixtlahuaca, México, C.P. 50760.

  2. Presentación:Esta es la historia del cambio que se llevó a cabo en la institución, con el objetivo de mejorar el ambiente de la escuela y la comunidad, tomando medidas para evitar la contaminación en nuestro espacio comunitario.

  3. Siente…Durante esta primera etapa, a los alumnos se les dio a conocer el concurso Diseña el Cambio, manifestando un gran interés.Se integraron equipos de trabajo y realizaron una reflexión sobre los principales problemas que afectan a la escuela y a la comunidad, destacando que la principal problemática es la contaminación del agua, el aire y suelo.

  4. Imagina…En esta etapa se realizó una lluvia de ideas donde los alumnos expresaron las diversas propuestas para solucionar la problemática.En equipos realizaron una investigación sobre contaminación ambiental y medidas para prevenirla y reducirla.

  5. Se establecieron las siguientes actividades:1.-Realizar una campaña de limpieza en la escuela y la comunidad.2.-Reforestación y conservación de áreas verdes.3.-Crear un sistema de separación de desechos sólidos en la escuela.4.-Elaboración de carteles.

  6. Haz…Esta etapa inició con la elaboración del cronograma de las actividades y las fechas para llevarlas a cabo, así como las personas responsables de cada tarea y los recursos materiales requeridos.

  7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

  8. Elaboración de carteles para concientizar a los alumnos, padres de familia, maestros y a la comunidad acerca de los problemas que ocasiona la contaminación en nuestro espacio comunitario.

  9. Campaña de limpieza en la escuela y comunidad, con la participación de alumnos, padres de familia y maestros..

  10. Reforestación y conservación de áreas verdes en la escuela, con el apoyo de alumnos y padres de familia.

  11. Colocación de 6 cestos de basura, rotulados con los siguientes textos: orgánico, plástico, vidrio, papel, metal, pilas y material.

  12. RESULTADOS OBTENIDOS DEL PROGRAMA “DISEÑA EL CAMBIO”

  13. Se logró concientizar a la comunidad escolar, qué la contaminación afecta el aire, el agua y el suelo. Y que esa contaminación es provocada por las actividades humanas en el medio ambiente cuando éstas se realizan de manera desordenada y sin controles.

  14. Un beneficio que se puede destacar, es que con la separación, clasificación y posterior venta de los residuos: pet, papel, vidrio, latas de aluminio, se dará mantenimiento a los cestos, árboles, fertilizantes y material requerido para darle continuidad al proyecto.

  15. DOCENTE RESPONSABLE: PROFR. JULIO EDGAR JUÁREZ CÁZARES. CEL: 735 188 8128 DIRECTOR: PROFR. MARIO ALBERTO VELASCO HERNÁNDEZ CEL: 722 421 9607

More Related