Resursteam i barntandvård

1. Resursteam i barntandvård

2. Resursteam i barntandvård Nils Andersson, distriktstandläkare, Hälsan folktandvård, Jönköping Bengt Olof Hansson, övertandläkare, pedodontiavdelningen, Odontologiska Institutionen, Jönköping

3. Resursteam i barntandvård Hela presentationen finns på nätet

4. Vad är det – och vad gör de? Bakgrund. Exempel på utbildningar genom åren. Vad har resursteamen betytt? Ny enkät. Fördelar. Nackdelar. Sammanfattning. Resursteam i barntandvård

5. Tandvårdsteam som är särskilt intresserade av barntandvård … … som hjälper till och behandlar barn och ungdomar också frånandra teamoch kanskeocksåandra kliniker. …finns på 28 av 32 kliniker, totalt 85 personer. Resursteam i barntandvård – vad är det?

6. Vad ska resursteamen i barntandvård göra? • Ge råd till kolleger vid behandlingsproblem, vara en samtalspartner. • Ibland ta över behandlingen … • … ibland ge råd inför remiss till pedodontiavd. • Rapportera från möten med resursteamen, förmedla nyheter. • Kanske vara de som behandlar patienten efter behandlingen på pedodontiavd.

7. Fördelar med resursteam i barntandvård • Svårbehandlade barn behandlas av personal med • … större fallenhet • … större barnkompetens • … större erfarenhet • … och större intresse • … som vill nischa in sig på barntandvård • … större kontaktnät inom pedodontin • … och då stöttas av klinikledningen

8. Resursteam i barntandvård – bakgrund i Jönköpings län 1995 • Antalet specialister och specialistkliniker i pedodonti minskade. • Köerna på pedodontiklinikerna ökade. • Inspiration från kontakttandvårdsteamen i dåvarande Skaraborgs län. • Hjälp till självhjälp.

9. Hur har resursteamen i barntandvård utbildats? • November 1995: basutbildning 2 dagar. • Fortlöpande utbildning ½–1 dag 1–2 ggr/år … • … med personer från tandvården … • … och från andra områden. • Föreläsningar. • Seminarier. • Terapidiskussioner.

10. Exempel på programpunkter • Profylax för barn under 6 år. • Terapi av mjölktänder 7–12 år. • Falldiskussioner. • Omhändertagande av barn under 3 år med karies. • Samarbete barn – föräldrar – tandvård. • Barndomen i vid bemärkelse. • Dagens unga – morgondagens vuxna.

11. Fler exempel • Cariogram. • Dietistens och tandvårdens kostråd. • Barn med invandrarbakgrund. • Behandling av karies i mjölktandsbettet. • SBU-rapporten Att förebygga karies. • Barn som far illa. • Kariesdiagnostik och progression i det unga bettet. • Fetma och karies.

12. Vad har resursteamen i barntandvård betytt i Jönköpings län (1)? • Utbildning i lustgassedering för de resursteam som inte hade … • … och lustgasapparat till kliniken. • Utbildning i att använda sedering med midazolam peroralt och rektalt. • Ökad barnkompetens.

13. Vad har resursteamen i barntandvård betytt i Jönköpings län (2)? • Fler svåra behandlingar utförs på hemmaklinik, färre resor till specialistklinik för barn och föräldrar. • Fler behandlingar startar vid rätt tidpunkt och på rätt nivå. • Högre kvalitet på behandlingen av barn och ungdomar. • Nöjda barn och föräldrar.

14. Remiss till pedodontin • Vad är problemet, d.v.s. vad är anledningen till remissen? • Vad har gjorts på hemmakliniken … • … och hur har det gått? • Vad behöver nu göras? • Skicka gärna med kopior av journal och sederingsjournal.

15. Remissvar från pedodontin • Är problemet löst? • Vad har gjorts på specialistkliniken … • … och hur har det gått? • Vad behöver göras nu? • Skicka gärna med kopior av sederingsjournal och kanske också övrig journal.

16. Resursteamen i barntandvård – på webben

17. Resursteamen i barntandvård – på webben • www.lj.se/oi • > Kliniker • > Pedodonti • > Resursteam

19. Framtiden för resursteamen i Jönköpings län? • Hur ska resursteamen bli bättre? • Ska vi överhuvudtaget ha kvar resursteamen? • Enkät till alla i resursteamen. • 44 svar från 24 kliniker.

20. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 1) Vad tycker du är det bästa med att vi har resursteam i barntandvård? • Uppdatering av kunskaper vid träffarna. • Erfarenhetsutbyte vid träffarna. • Bra och enkel kontakt med specialisterna. • Blivit bättre på att hjälpa tandvårdsrädda barn.

21. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 2) Vad tycker du f.n. fungerar mindre bra med verksamheten med resursteamen i barntandvård? • För stora grupper vid träffarna. • Innehållet på vissa utbildningsdagar har känts tunt och ej anpassat till vår vardag. • Behandlingstiden för barn räcker inte till.

22. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 3) Vad föreslår du att vi gör för att verksamheten med resursteamen i barntandvård ska fungera bättre? • Dela in oss i mindre grupper vid träffarna - lättare att höra och lättare att fråga. • Fler fallpresentationer vid träffarna, gärna av ST-tandläkarna. • Fler träffar eller regelbunden info t.ex. via e-brev. • Behandling av barn ska få kosta den tid som krävs.

23. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 4) Vad ser du som de största hindren för att verksamheten med resursteamen i barntandvård ska fungera optimalt? • Tidsbrist för annat än taxevård. • Ekonomiska krav. • Personalbrist, ny personal, brist på kontinuitet.

24. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 5) Vilka behov av utbildning tycker du att resursteamen i barntandvård har och vilken typ av utbildning föredrar du? • Nyheter inom barntandvård. • Fallbeskrivningar. • Varva föreläsningar med gruppdiskussioner i mindre grupper. • Auskultationer på pedodontiavdelningen.

25. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 6) Hur tycker du att vi nu ska göra med resursteamen i barntandvård? • Lägg ner dem: • Behåll dem: ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ ☺☺☺☺☺☺☺☺ • Vet inte: ☺☺☺

26. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 7) Plats för övriga förslag eller synpunkter: • Bra att få kontinuerlig uppdatering inom pedodonti. Bra är också att man möter andra team. • Mer intressanta föreläsningar. Mindre med krystade grupparbeten. Mer fallpresentationer • Öppna upp för konsultationer. • Kanske försöka utöka samarbetet ännu mera. Hjälp med att terapiplanera och sedan utföra på allmäntandvården.

27. Enkät i augusti 2006 till resursteamen i barntandvård • 7) Plats för övriga förslag eller synpunkter: (forts.) • Bra med kurser i barntandvård också för de andra teamen, så att barnen hamnar rätt redan från början och ge teamen en insikt hur vi arbetar och varför. • Fler träffar. • Hur många ska det vara i klinikens kontaktteam? Gör kontaktteamen till ”experter”; en tandläkare och en assisterande tandsköterska räcker. • Stimulerande att få åka på träff en gång/termin.

28. Brukarperspektivet • Vad säger föräldrarna? • ”Jätteskönt att slippa åka 8,5 mil in till Jönköping för specialistbehandling”. • ”Jag (mamman) hade varit så nervös inför Axels tandborttagning, men ni gjorde det så lugnt och fint – ni är verkligen professionella”.

29. Sammanfattning • Resursteamen i barntandvård har kommit för att stanna. • Enkät +: Resursteamen känner sig uppdaterade dvs. har god barnkompetens. • Enkät -: Svårt att låta barntandvård få kosta tid. • Ändr. 1 Erbjuda en ny basutbildning. • Ändr. 2 Fler fallpresentationer. • Ändr. 3 Utbildning i mindre grupper. • Resursteamen är ambassadörer för barn-tandvården.

30. Slut