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第二章 汉 字

第二章 汉 字. 下编 基础知识 长春中医药大学医古文教研室. 汉字概说. 表意文字、音节文字、音素文字。 汉字属于 表意文字 。 汉字是汉民族记录语言的文字，是我国劳动人民在长期生产和生活过程中逐渐创造的。. 教学内容. 第一节、汉字的起源（了解） 第二节、汉字的发展（了解） 第三节、汉字的结构（掌握） 第四节、通假字、古今字、异体字、繁简 字（掌握） 第五节、容易误读误写的中医药常用字（自学）. 第一节、汉字的起源. 关于汉字起源的传说. 1. 结绳说. 《 易经 》 “ 上古结绳而治，后世圣人易之以书契 ” 。

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第二章 汉 字

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Presentation Transcript

  1. 第二章 汉 字 下编 基础知识 长春中医药大学医古文教研室

  2. 汉字概说 • 表意文字、音节文字、音素文字。 • 汉字属于表意文字。 • 汉字是汉民族记录语言的文字，是我国劳动人民在长期生产和生活过程中逐渐创造的。

  3. 教学内容 • 第一节、汉字的起源（了解） • 第二节、汉字的发展（了解） • 第三节、汉字的结构（掌握） • 第四节、通假字、古今字、异体字、繁简 字（掌握） • 第五节、容易误读误写的中医药常用字（自学）

  4. 第一节、汉字的起源 关于汉字起源的传说

  5. 1.结绳说 • 《易经》“上古结绳而治，后世圣人易之以书契”。 • 《周易集解》引《九家易》：“古无文字，其有约事之事，事大，大其绳，事小小其绳。结之多少，随物众寡，各执以相考，亦足以相治也。”

  6. 2.八卦说 • 孔安国《尚书》序（属伪作，但年代甚古）里说：「古者包羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳之政，由是文籍生焉。」 • 《易纬·乾·凿度》认为：乾卦，天字的古文；坤卦，地字的古文；离卦，火字的古文；坎卦，水字的古文；巽卦，风字的古文；震卦，雷字的古文；艮卦，山字的古文；兑卦，泽字的古文。

  7. 3.仓颉造字说 3.仓颉造字说 • 许慎《说文解字》叙：“黄帝之史仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分（文）理之相别异也，初造书契。”

  8. 此外，还有结珠、契刻、河图洛书说、图画说等传说。此外，还有结珠、契刻、河图洛书说、图画说等传说。 • 总之，汉字是汉族人的祖先在长期的社会实践中逐渐创造出来的。

  9. 第二节、汉字的发展 形体结构的演变 造字方法的改进

  10. 一、形体结构的演变 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书繁体 简体

  11. 1.甲骨文（殷商） • 殷商时代刻写在龟甲或兽骨上的文字，称“龟甲兽骨文字”，“卜辞”。 • 发现：1898年在河南安阳市小屯村（殷王朝的都城遗址，统称殷墟）发现的。 • 特点： 不标音的占大多数。 大量使用了假借字。 形体结构未定型。 笔画都是细而长的“瘦笔”和“方笔”。

  12. 王懿荣 （光绪六年进士，翰林，国子监祭酒，考古学家，文字学家） 甲骨文实物

  13. 甲骨文书法作品

  14. 金文实物

  15. 3.篆书（春秋、战国、秦） • 大篆：笔画比较繁复，春秋、战国初期。 • 小篆：秦始皇令李斯统一天下文字，在秦国文字基础上修改而成一种新字体，也称之为秦篆。 特点：每笔都要引长书写。

  16. 大篆

  17. 小篆

  18. 4.隶书（秦汉） • 是由篆书简化演变而成。 • 特点：把篆书的圆曲线条改为方折笔划，使汉字进一步符号化。 • 隶书的产生，标志着今文字的开始。

  19. 隶书书法作品

  20. 5.楷书、草书、行书（汉魏晋） • 楷书：特点：笔划平直，结构方正。 • 楷书的书法家：钟繇、王羲之 • 草书： • 狂草、章草、今草。 • 行书： 就是用草书的笔法写楷书。

  21. 楷书

  22. 草书

  23. 行书 6.简化字（现代）

  24. 二、造字方法的改进 1.汉字的形体从形、义结合到形、义相离，并朝着表音方向发展。 2.汉字朝着逐步简化的方向发展。

  25. 第三节、汉字的结构 象形、指事、会意、形声、转注、假借。

  26. 六书 六书：是前人分析汉字结构的理论，包括象形、指事、会意、形声、转注、假借。 许慎与“六书”： 东汉学者许慎编写了我国历史上第一部字典《说文解字》，该书用“六书”理论分析9353个汉字。用“六书”理论分析汉字一直沿用至今。

  27. 1、象形字 • “象形者，画成其物，随体诘诎，日、月是也。”（《说文解字·叙》） • 象形字就是画出字的形象。 • 当然必须保证此类字有象可画，也就是客观实在。 • 象形字分为：纯体象形和复体象形。① 画出全体的，为纯体象形。② 画出部分的，为复体象形。

  28. 子 止 女 心首 耳 自 人 象人

  29. 象物

  30. 象工具 舟 弓 车 刀 衣 鼎 豆 斤

  31. 2.指事字 • “指事者，视而可识，察而可见，上、下是也。” （《说文解字·叙》） • 指事字是在象形字上加一二个指示性的符号而成。 上

  32. 3.会意字 • “会意者，比类合谊，以见指撝huī，武、信是也。” （《说文解字·叙》） • 对于较复杂的概念，就将两个以上的字组合在一起，利用它们形体（有时是意义）会合时产生的新义来表达。这就是“会意字”。 • 组合成会意字的各字用以表意，称为形符或意符。

  33. 4.形声字 • “形声者，以事为名，取譬相成，江、河是也。” （《说文解字·叙》） • 形声字由形符和声符两部分组合而成，形符表意（以事为名），声符表音（取譬相成）。 • 如：“杨、柏、枝、榆 ”左旁都是木，所以都是木类，木旁就是形符，而右旁分别表其音，是声符。 • 如：“葫、瑚、糊、湖”都读“胡”音，他们的声符都是“胡”，而形符分别是艹、王、米、氵。 • 形符通常由象形、指事、会意字充当，尤以象形字为主；声符则由一个可用以表音的字充当。

  34. 5.转注字 • 《说文解字·叙》云：“转注者，建类一首，同意相受，考、老是也。” • 由于许慎这个定义太简单，全书也未举其他例字，导致后人对“转注”的理解争论不休，难得共识。

  35. 6.假借字 • 《说文解字·叙》云：“假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。” • 由于古代有词无字，导致一字记录多词的现象。例如： ① 其：畚箕，假借为其中之 “其” 。 ② 來（来）：来麦，假借为到来之“来”。 ③ 我：兵器名，假借为人称代词。 ④ 難（难）鸟名，假借为困难之“难”。

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