1 / 16

PETEMUAN SAUDAGAR BUGIS-MAKASSAR (PSBM) XII

PETEMUAN SAUDAGAR BUGIS-MAKASSAR (PSBM) XII. Pentingnya Merevitalisasi Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Mencari Solusi Anarkisme Pelajar dan Mahasiswa Sulawesi Selatan. Prof. Dr. Mansyur Ramly Kepala balitbang Kemdiknas. WISMA KALLA MAKASSAR, 16-17 SEPTEMBER 2010.

zalika
Télécharger la présentation

PETEMUAN SAUDAGAR BUGIS-MAKASSAR (PSBM) XII

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PETEMUAN SAUDAGAR BUGIS-MAKASSAR (PSBM) XII PentingnyaMerevitalisasiNilai-nilaiKearifanLokaldalamMencariSolusiAnarkismePelajardanMahasiswa Sulawesi Selatan Prof. Dr. MansyurRamly KepalabalitbangKemdiknas WISMA KALLA MAKASSAR, 16-17 SEPTEMBER 2010

  2. AnarkismePelajardanMahasiswa Apakahadapergeserannilai…….? Memperjuangkanaspirasidaricara-caraterpelajarmenjadianarkis…………………..?

  3. StudiBalitbang & FakultasPsikologi UI tentanganarkismeMahasiswadi Makassar • Tujuan : Mengatahui masalah tawuran dan kekerasan kelompok lainnya yang dilakukan oleh Mahasiswa di Makassar

  4. Bentuktawuran yang anarkis • Tawuranantarfakultas/kelmahasiswadlmsatu PT; • Tawuranantar PT; • TawuranantaraMhs PT dgnkelmasyarakatdiluarkampus, termasukaparatkeamanan; • Penyaluranaspirasididalamdandiluarkampus

  5. Penyebabanarkis • Kontroversi: • Pimpinan & dosen: penyebabanarkisolehprovokasidankepentingandiluarkampus; • Mahasiswa & alumni: tidaksignifikanpengaruhluarkampus, penyebabutamaanarkiskarenaketidakpuasankebijakankampus;

  6. Penyebabanarkis • Kontroversi: • Pimpinan & dosen: penyebabanarkisolehprovokasidankepentingandiluarkampus; • Mahasiswa & alumni: tidaksignifikanpengaruhluarkampus, penyebabutamaanarkiskarenaketidakpuasankebijakankampus; • TokohMasyarakat: kebijakanakademikdansistempembalajaranygkurang optimal; • Media massaberlebihanmemberitakantawurandananarkismemahasiswa.

  7. PembentukanPerilakuAnarkis • Pewarisandari senior dan alumni, terutamaketikapenerimaanMabadidlmkampus (Senior turungunung); • Pengkaderandiluarkampusolehorganisasiekstraataukelompokkepentingan; • Perilakuspontanitas; • Kelompokmahasiswaberlatarbelakangekonomilemahlebihmudahtersulutprovokasiutkmelakukananarkis; • Perilakuanarkisygsudahterbentuksejakdini.

  8. SOLUSI (1) • Penanamannilai-nilaiakhlakdankearifanbudayasejakdini; • Bangunkomunikasiygintensdankontinyuantarasatuanpendidikandgnorangtua; • Hindarkanpesertadidikdarikepentingandiluarsatuanpend; • Kembangkankegiatansilaturahimantarpesertadidik, danantarapesertadidikdengankelompokmasyarakatlainnyatermasukaparatkeamanan;

  9. SOLUSI (2) • Sistempembelajaran yang disiplindan optimal; • Pengembanganbakatdanminatpesertadidik; • Low enforcement peraturanakademiktermasukperaturan DO; • Bangunsistempenyaluranaspirasiyg “lancar”;

  10. SOLUSI (3) • Laranganpesertadidikmenginapdisekolah/ kampuskarena pd umumnyarencanademonstrasidantawurandirancangdimalamhari; jugamenimbulkankecemburuanmahasiswalainnya • Kembangkanacademic atmosphere;

  11. MerevitalisasiNilai-NilaiKearifanLokal • Salahsatupenyebabkendornya nilai-2 kearifanlokaldimasyarakatadalahpunahnyakepemimpinan informal; • Desakandari ‘modernisasi’; • Semakinterkikiskeakrabanterhadaplingkunganke-’lokal’-an; Pengaruhmobilitasmasyarakatygtinggi.

  12. PETUAH-PETUAH BUGIS-MAKASSAR YG PERLU DITANAMKAN Eppa’itasolangiwanuae(empathalygmerusakkampung): Ngowae(keserakahan), akanhilangkan rasa malu; Gau ‘mawatangnge(kekerasan), menghilangkankasih-sayangdidlmkampung; Cekoe(kecurangan), memutuskanhubungankekeluargaan; Mabbelleperru’e(tegahati), menjauhkanperbuatanbesardlmkampung.

  13. PETUAH-PETUAH BUGIS-MAKASSAR YG PERLU DITANAMKAN Sipa’emipaompo’iassalengnge (wataklah yang menunjukkanasal-usul):

  14. PETUAH-PETUAH BUGIS-MAKASSAR YG PERLU DITANAMKAN Eppa’itanrannatauwenamacca(empatciriorangcerdas): Malempu’Inamattette’ (teguhdlmkejujuran); Makurangcai’i(tidakseringmarah); Maradde’narigau’ sitinajae(selaluberbuatpatut); Makurangpau’wiripadanna tau (berbicaraygpentingsajathdpsesamanyamanusia)

  15. PETUAH-PETUAH BUGIS-MAKASSAR YG PERLU DITANAMKAN Riasengngemaccaeppa’i(ygdikategorikancerdasadaempat ): Naitairiolonagau’enajeppuiwimunrinna(menyelamilatarbelakangpersoalandantahupersisakibatnya); Mappasitinajaiada, mappasiratangwenru’ (melayakkankatadanmemantaskanperbuatan); Saroimaserisilasanaepakkutanaialena(merendahkandiriselaras dg hargadirinya); Paodaiadamatojoenrengngeadamalemma(dapatmengucapkankatategasdanlemahlembut)

  16. SelamatBersilaturahim

More Related