1 / 26

DOSEN: MEILY MARGARETHA, S.E., M.Ed Fakultas Ekonomi-Manajemen

Desain Organisasional. DOSEN: MEILY MARGARETHA, S.E., M.Ed Fakultas Ekonomi-Manajemen. PERKENALAN. Meily Margaretha, S.E., M.Ed Dosen Tetap Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen-U.K Maranatha meily_margaretha@yahoo.com http://meily.lecturer.maranatha.edu Ruang: G.104b / KBK. MSDM.

zander
Télécharger la présentation

DOSEN: MEILY MARGARETHA, S.E., M.Ed Fakultas Ekonomi-Manajemen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Desain Organisasional DOSEN: MEILY MARGARETHA, S.E., M.EdFakultas Ekonomi-Manajemen

  2. PERKENALAN Meily Margaretha, S.E., M.Ed Dosen Tetap Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen-U.K Maranatha meily_margaretha@yahoo.com http://meily.lecturer.maranatha.edu Ruang: G.104b / KBK. MSDM

  3. PERKENALAN SEBUTKAN: • NAMA & ASAL • ANGKATAN • HARAPAN PADA MATA KULIAH INI SHARING

  4. Jangan hanya menenggelamkan diri dalam kesibukan, tetapi bertanyalah apa tujuan dari kesibukan anda

  5. TujuanKuliahadalahgawang, dimanaAndamengarahkantendangan bola dengansegenapkonsentrasidankekuatan yang andamiliki

  6. DESKRIPSI PEMBELAJARAN • Paradigma teori organisasi. • Determinan keefektifan organisasi. Determinan struktur organisasi terkait strategi, teknologi, lingkungan dan politik dan kekuasaan juga akan dibahas secara rinci. • Beberapa bentuk alternatif disain organisasi dan pengelolaan perubahan lingkungan, konflik, budaya dan evolusi organisasi.

  7. MANFAAT PEMBELAJARAN • Membekali mahasiswa suatu pemahaman mengenai konsep organisasi dan kemampuan untuk mengaplikasikan kemampuan manajerialnya secara tepat dan efektif dalam setiap konteks spesifik organisasi. • Memberikan pemahaman yang dalam dan komprehensif mengenai dinamika organisasi karena akan dibahas mengenai konsep, kontribusi dan paradigma teori organisasi.

  8. STRATEGI PEMBELAJARAN • Strategi pembelajaran yang akan digunakan sangat bervariasi, dengan menggunakan metode ceramah, diskusi dan presentasi kelompok, partisipasi mahasiswa

  9. MATERI/BACAAN: • Jones, Gareth. 2007. Organizational Theory, Design, and Change. Fifth Edition. Pearson International Edition. (GJ) • Robbins, Stephen. 1994. Teori Organisasi: Struktur, Desain dan Aplikasi. Alih Bahasa, Jusuf Udaya-Jakarta: Arcan. (SR) • Daft, Richard. 1992. Organization Theory and Design. Info Access Distribution PTE Ltd. Fourd Edition. (DR) • Nevizond, Chatab. 2009. Mengawal Rancangan Pilihan Organisasi. Alfabeta CV.(NC)

  10. 05 12 19 Jadwal Perkuliahan Feb 2013 Maret 2013 April 2013 Mei 2013 Juni 2013 12 16 07 23 19 14 30 26 21 26 28 Catatan: UTS = 1-13 Apr UAS = 03-15 Juni UTS UAS

  11. Materi Pembelajaran KeefektifanOrganisasidanDimensiStrukturOrganisasi Organisasi dan Evolusi Teori Organisasi Politik, Otoritas dan Kendali 2 4 6 1 3 5 7 PER-KENALAN Spesialisasi dan Kordinasi Teori Birokrasi dan Adhocracy Tantangan Dasar Desain Organisasi

  12. Jadual Pembelajaran Strategi dan Besaran MengelolaKonflik dalam Organisasi 9 12 11 8 10 13 Lingkungan dan Teknologi Inovasi, Intrapreneurship dan Kratifitas PilihanAlternatifDisainOrganisasi Lingkungan yang Dinamis dan Perubahan Organisasi

  13. KONFIRMASI PEMBELAJARAN YANG SUKSES SUMBER ILMU PENGETAHUAN MAHASISWA DOSEN

  14. RULES OF THIS CLASS • Sebelum temu kelas, mahasiswa telah membaca materi kuliah yang akan dibahas • Wajib membawa buku • Mahasiswa aktif dalam diskusi kelas secara individual maupun didalam kelompok • Mengikuti Kuis Kecil pada Setiap Temu Kelas (bisa diawal atau diakhir pertemuan)

  15. RULES OF THIS CLASS • Mengerjakan tugas individu atau kelompok yang diberikan oleh dosen. • Tugas Presentasi chapter dikerjakan secara kelompok

  16. RULES OF THIS CLASS • Kehadiran mahasiswa/i: • 13 kali dikelas. • 2 kali (UTS dan UAS). • Ketidakhadiran maksimal 3 kali (kecuali UTS dan UAS, sudahtermasuksakit, ijin, alasanlainnya). • HP non aktif/silent

  17. RULES OF THIS CLASS • Berpakaian pantas+sopan, bersepatu

  18. RULES OF THIS CLASS • Keterlambatan max 15 menit. (Jika > 15 menit, boleh masuk tapi tidak absen)

  19. RULES OF THIS CLASS Buku pegangan. (Tidak membawa, tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan) Dilarang keras mencontek. (Tertangkap mencontek kuis, tugas & ujian  nilai E)

  20. KRITERIA PENILAIAN Keaktifan+Tugas (50%) KUIS (50%) 40% Proses Nilai Akhir

  21. EVALUASI NILAI AKHIR Nilai akhir akan diolah dengan menggunakan sistem SAT (Sistem Administrasi Terpadu), dengan kemungkinan menggunakan sistem PAP Range Nilai & Angka Mutu 80-100 : A 73- <80 : B+ 67-<73 : B 61-<67 : C+ 55-<61 : C 41-<55 : D <41 : E

  22. Semuaorangmempunyaimimpitentangmasadepannya, sepertijugamerekamempunyaikemampuanmembuatjanji, tetapi yang membedakanorangsuksesdangagaladalah,apa yang dilakukanuntukjanjidanmimpinya

  23. TIPS LULUS • Kelompok belajar. • Maksimalkan nilai bonus. • Team Work. • Hadir tepat waktu+konsentrasi selama 14x pertemuan. • Menjaga kesehatan fisik, psikologis, dan teknis/adminmenjelang dan saat UTS dan UAS. • Punya buku teks wajib. • Anggap penting semua komponen nilai.

  24. So... Selagi muda, mari kita gunakan waktu yang sudah TUHAN berikan dengan sebaik-baiknya, supaya tidak ada penyesalan di kemudian hari

  25. ANY QUESTIONS??

  26. TUGAS INDIVIDU (Diketik di A4) • Jelaskan organisasi sebagai sistem sosial terbuka serta karakteristik sistem terbuka ini? • Jelaskan kontribusi empat tipe teoritikus dalam evolusi teori organisasi kontemporer?

More Related