SOALAN PADANAN (MATCHING QUESTION)

1. SOALAN PADANAN(MATCHING QUESTION) 1. Nyatakan ciri-ciri Soalan Padanan. 2. Nyatakan prinsip menyediakan Soalan Padanan. 3. Nyatakan kelebihan dan kelemahan soalan ini. Instructional Aims The participant must be able to:- ibos5@yahoo.com 1 / 10

2. SOALAN PADANAN CIRI-CIRI SOALAN PADANAN 1. Ia merupakan salah satu dari soalan jenis objektif. 2. Ia melibatkan padanan diantara nama, istilah, perkataan, kenyataan, formula, gambarajah dan lukisan untuk dipadankan diantara satu sama lain. 3. Ia dibahagikan dalam 2 format:- a. Menggunakan kenyataan bertulis atau b. Menggunakan gambarajah dan kenyataan bertulis. ibos5@yahoo.com 2 / 10

3. PRINSIP MENYEDIAKAN SOALAN PADANAN 1. Ia mempunyai 2 ruangan iaitu:- Ruangan Pertama - dikenali sebagai Stimuli/ Pokok Soalan / PREMIS. Ruangan Kedua - dikenali sebagai TINDAKBALAS. 2. Premis hendaklah dipadankan dengan tindakbalas (dimana tindakbalas adalah merupakan jawapan kepada Premis). 3. Biasanya tindakbalas akan berubah-ubah dan premis adalah tetap. ibos5@yahoo.com 3 / 10

4. 4. Premis dan tindakbalas adalah didalam senarai yang sama pada satu mukasurat, ringkas serta ‘homogenous’. 5. Premis biasanya disusun mengikut susunan yang logik. 6. Senarai premis mengandungi frasa yang ringkas, simbol atau beberapa patah perkataan sementara tindakbalas pula mengandungi kenyataan/frasa yang panjang. 7. Premis dikenalpasti dengan NOMBOR manakala tindakbalas pula dikenalpasti dengan HURUF. ibos5@yahoo.com 1 / 10

5. 8. Biasanya dibuat sebanyak 5 hingga 7 Soalan (minima) dan maksima sebanyak 10 hingga 12 Soalan. 9. Bilangan tindakbalas atau jawapannya hendaklah lebih satu atau dua berbanding dengan bilangan premis. 10. Elakkan daripada memberi pembayang jawapan. ibos5@yahoo.com 5 / 10

6. BENTUK SOALAN PADANAN 1. Senarai komponen dipadankan dengan senarai kefungsiannya. 2. Senarai istilah dipadankan dengan senarai definisi. 3. Label dipadankan dengan carta dan gambarajah. 4. Alat dan kelengkapan dipadankan dengan kegunaannya. ibos5@yahoo.com 6 / 10

7. KEBAIKAN 1. Soalan Padanan ini mudah digubal berbanding dengan Soalan Aneka Pilihan. 2. Soalan jenis ini boleh dipelbagaikan bentuknya. 3. Pelatih mudah faham dan mengingatinya. 4. Ia menimbulkan minat pelatih dan mudah dijawab. KELEMAHAN 1. Ia lebih kepada menghafal atau mengingati bukan memahami (Lowest Cognitive Level). 2. Tiada unsur kefahaman yang sebenar didalam menguji kebolehan pelatih menggunakan prinsip dan fakta. 3. Bayangan / jawapan telah sedia ada. ibos5@yahoo.com 7 / 10

8. CONTOH SOALAN Merujuk kepada kenyataan di bawah padankan fakta di sebelah kiri dengan perkara di sebelah kanannya secara lazimnya. Buat satu garisan lurus bagi menunjukkan jawapannya. • 1. Belajar A. Air • 2. Makan B. Bola • 3. Minum C. Bilik Tidur • 4. Bermain D. Bilik Kuliah • 5. Tidur E. Nasi • F. Dapur ibos5@yahoo.com 8 / 10

9. CONTOH SOALAN Padankan simbol dan kenyataannya, dan tuliskan jawapannya dengan HURUF yang dinyatakan dalam Ruangan Kedua (II) ke dalam ruang yang disediakan dalam Ruangan Pertama (I). • __D__ + A. Dan • ______ -- B. Dharab • ______ x C. Tolak • ______ % D. Campur • ______ & E. Bahagi • F. Peratusan C B F A ibos5@yahoo.com 9 / 10

10. CONTOH SOALAN Merujuk kepada gambarajah di bawah, padankan kenyataannya dengan menulis nombor ke dalam ruang yang disediakan. A B C D E ( ) Segitiga Tepat ( ) Segitiga Sama ( ) Segiempat separuh ( ) Bulan Sabit ( ) Bulan Separuh ( ) Bulan Penuh ( ) Bentuk Jantung ( ) Bentuk Hati E D A B C ibos5@yahoo.com 10 / 10