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第 10 章 文 件

第 10 章 文 件. 10.1 文件的概述 10.2 文件的基本操作. 例题链接. 10.1 文件的概述. 文件的概念 文件 —— 存储在外部介质（如磁盘）上的数据的集合 操作系统是以文件为单位对数据进行管理的 . 按介质划分：磁盘文件、磁带文件 按文件内容划分：源程序文件、数据文件 按组织形式划分：文本文件和二进制文件 输入输出是数据传送的过程，数据如流水一样从一处流向另一处，因此常将输入输出形象地称为流 (stream) ，即输入输出流。

zasha
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第 10 章 文 件

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Presentation Transcript

  1. 第10章 文 件 10.1 文件的概述 10.2 文件的基本操作 例题链接

  2. 10.1文件的概述 文件的概念 文件 —— 存储在外部介质（如磁盘）上的数据的集合 操作系统是以文件为单位对数据进行管理的. 按介质划分：磁盘文件、磁带文件 按文件内容划分：源程序文件、数据文件 按组织形式划分：文本文件和二进制文件 输入输出是数据传送的过程，数据如流水一样从一处流向另一处，因此常将输入输出形象地称为流(stream)，即输入输出流。 Ｃ语言把文件看作是一个字符（字节）的序列，即由一个一个字符（字节）的数据顺序组成。一个输入输出流就是一个字节流或二进制流。 返回 P290

  3. 00000001 10110000 • 文本文件和二进制文件 占2个字节(TC) 432 按二进制文件存储 不能用记事本显示 但速度快 4 3 2 占3个字节 00000100 00000011 00000010 按文本文件存储 能用记事本显示 但速度慢

  4. . 4 1 2 3 • 文本文件和二进制文件 占4个字节 1.234 按二进制文件存储 占5个字节 按文本文件存储

  5. 数据文件 特点：文件中存放的都是数据，这些数据可以长期保留，可以随时存取

  6. 返回 10.2 文件的基本操作 P291 • “写”文件： 将数据从内存输出到磁 盘文件 • “读”文件： 从已建立的数据文件中将所要的数据输入到内存

  7. 编程点拨 向文件输出字符串的操作与用printf进行“输出”十分相似 对文件进行操作时，需要先打开文件，操作完毕还要关闭文件 【例10.1】向文件输出数据的示例 将“Let’s study the C language.”输出到一个文本文件

  8. #include <stdio.h> main( ) { char a[80]= "Let’s study the C language."; FILE *fp=NULL; fp=fopen("a.txt","w"); fprintf(fp, "%s", a); fclose(fp); } 定义文件指针fp 用“写”方式打开文本文件a.txt 将数组a中的字符串输出到fp所指的文件中 关闭文件 屏幕上无任何显示

  9. 编程点拨 从文件读取数据的操作与用scanf 进行“输入”十分相似 也需要先打开文件，操作完毕后关闭文件 【例10.2】从文件读取数据的示例 将例10.1所建文件“a.txt”中的内容 读取出来，并输出到屏幕上

  10. #include <stdio.h> main( ) { char a[80]=""; FILE *fp=NULL; fp=fopen("a.txt","r"); fscanf(fp, "%s", a); puts(a); fclose(fp); } 为“读取”打开文本文件a.txt 从fp所指的文件中读入字符串，并存放在数组a中 Let’s 注意：不输出Let’s study the C language.

  11. 文件操作的说明： • 定义文件指针 FILE *文件指针名; 文件指针是一个名为FILE（必须大写）的结构体类型的指针 需要加#include <stdio.h>

  12. 文件操作的说明： 单击此处查看 单击可查看 • 打开文件 fopen（文件名，打开方式） 字符串 fp = fopen("a.txt","r"); if ( fp == NULL ) { printf("Can’t open this file"); exit(0); }

  13. 标准输入输出函数 文件的读写操作是通过调用标准输入输出函数完成 • 关闭文件 fclose（文件指针）

  14. 【例10.3】输入若干学生的成绩(整型) , 用-1结束，调用fprintf函数，按格式将学生的成绩写入d:\cwz\b.txt中

  15. #include <stdio.h> main( ) { FILE *fp=NULL; int a=0; fp=fopen("d:\\cwz\\b.txt","w"); if ( fp == NULL ) { printf("Can't open file !\n"); exit(0); } scanf("%d", &a); while( a != -1 ) { fprintf( fp,"%4d", a ); scanf( "%d", &a ); } fclose(fp); }

  16. 60 70 90 100 80 60 –1 屏幕上无任何信息，但在d盘cwz目录下可以找到b.txt文件，且文件中的内容是：60 70 90 100 80 60 如果在d盘下没有cwz目录，则文件打开失败，这时屏幕上显示信息：“Can't open file !”，然后结束程序的执行

  17. 【例10.4】调用fscanf函数，按格式读取例10.3所建文件d:\cwz\b.txt中的学生成绩，并在终端屏幕上输出最高成绩【例10.4】调用fscanf函数，按格式读取例10.3所建文件d:\cwz\b.txt中的学生成绩，并在终端屏幕上输出最高成绩

  18. #include <stdio.h> main( ) { FILE *fp=NULL; int a=0, max=0; fp=fopen("d:\\cwz\\b.txt","r"); if( fp == NULL ) { printf("Can't open file !\n"); exit(0); } while( feof(fp) == 0 ) { fscanf(fp,"%d", &a); printf("%4d", a ); if ( max < a ) max=a; } printf("\n max=%d\n", max); fclose(fp); } 若非文件尾，继续 到文件尾时，feof(fp)为1

  19. 课堂练习 • 键盘输入若干个身份证号码（以“#”结束输入）存放在文件“ID_card.txt”中。 • 假设文件“ID_card.txt”中已存放若干身份证号码，输入当前日期，给那天生日的人显示贺词。

  20. 教学总结 本次课的讲授内容是： 1．文件、文件指针的概念。 2．文件的打开、关闭、读写函数。 3．exit函数。

  21. 作业 • P312 训练10.1、训练10.2 预习 • 例10.5 ~例10.7

  22. （第22次课） 【例10.5】假设学生基本情况包括学号和一门课成绩，从键盘输入若干学生的学号和成绩，写入文件d:\cwz\stu01.txt中，用-1结束成绩输入

  23. #include <stdio.h> struct aaa { char num[10]; int s; };

  24. main( ) { struct aaa stu={0}; FILE *fp=NULL; fp=fopen("d:\\cwz\\stu01.txt","w"); if( fp == NULL ) { printf("Can't open file !\n"); exit(0);} scanf("%s%d", stu.num, &stu.s ); while ( stu.s != -1) { fprintf(fp,"%10s%4d\n",stu.num,stu.s); scanf("%s%d", stu.num, &stu.s ); } fclose(fp); }

  25. stu01.txt的内容： 1001 67 1002 79 1003 99 1004 100 1005 87 1001 67 1002 79 1003 99 1004 100 1005 87 1 –1

  26. 【例10.6】编写程序从例10.5所建文件d:\cwz\stu01.txt中读取所有学生数据，输出成绩最高的学生信息【例10.6】编写程序从例10.5所建文件d:\cwz\stu01.txt中读取所有学生数据，输出成绩最高的学生信息

  27. #include <stdio.h> #define N 50 struct aaa { char num[10]; int s; };

  28. main( ) { int k=0,i=0,n=0; FILE *fp=NULL; struct aaa stu[N]={0}; fp=fopen("d:\\cwz\\stu01.txt","r"); if( fp == NULL ) { printf("Can't open file !\n"); exit(0); } while( feof(fp) == 0 ) {fscanf(fp,"%10s%4d\n", stu[n].num,&stu[n].s); printf("%10s%4d\n",stu[n].num,stu[n].s); n++; } printf("\n");

  29. k=0; for(i=0; i<n; i++) if( stu[k].s<stu[i].s) k=i; printf("%10s%4d\n", stu[k].num,stu[k].s); fclose(fp); }

  30. 【例10.7】编写程序修改例10.5所建文件d:\cwz\stu01.txt中最后一个学生的信息【例10.7】编写程序修改例10.5所建文件d:\cwz\stu01.txt中最后一个学生的信息

  31. #include <stdio.h> #define N 50 struct aaa { char num[10]; int s; };

  32. main( ) { int i=0,n=0; struct aaa stu[N]={0}; FILE *fp=NULL; fp=fopen("d:\\cwz\\stu01.txt","r"); if( fp == NULL ) { printf("Can't open file !\n"); exit(0); } while( feof(fp) == 0 ) {fscanf(fp,"%s%d\n",stu[n].num,&stu[n].s); printf("%10s%4d\n",stu[n].num,stu[n].s); n++; } fclose(fp);

  33. printf("Input: data: "); scanf("%s%d",stu[n-1].num,&stu[n-1].s); fp=fopen("D:\\cwz\\STU01.TXT","w"); if( fp == NULL ) { printf("Can't open file !\n"); exit(0); } for(i=0; i<n; i++) fprintf(fp,"%10s%4d\n", stu[i].num,stu[i].s ); fclose(fp); }

  34. 读写文件方式：顺序读写方式 随机读写方式

  35. 课堂练习 • 贯穿实例： 【实例13】用文件，编写实现电子通讯录功能的程序。

  36. 教学总结 本次课的讲授内容是： 1．修改文件中内容。 2．完善贯穿实例。

  37. 作业 • 继续完善电子通讯录管理系统功能，为课程设计课程做准备

  38. 上机实验（第8次实验） • 完成训练10.1 • 完成训练10.2

  39. 补充实验 编写程序实现如下功能： （1）调用myin函数，在D盘根下建立一个文件名为“file1.dat”的文件，从键盘输入以下几条记录存放在该文件中。 姓名数学英语 Lihua 92 80 Chenhao 82 78 Mali 90 86

  40. 补充实验 （2）调用mycal函数，从文件“file1.dat”中读取所有信息，并计算每位学生的总分，将所有这些记录（包括总分）写到文件“file2.dat”中，同时在屏幕上输出。 （3）调用排序函数mysor，从文件“file2.dat”中读取所有信息，并按总分降序顺序在屏幕上显示。

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