1 / 60

אבולוציה

אבולוציה. הכינה ורוניקה ירון. הגדרה. אבולוציה היא תהליך של שינוי גנטי במינים לאורך דורות רבים שגורם להיווצרותם של מינים חדשים. התאוריה של האבולוציה נזקפת לזכותו של דארווין שהכריז כי כל צורות החיים הקיימות כיום וגם אלה שנכחדו, קשורות זו לזו ומוצאן מאותו אב קדמון משותף.

zea
Télécharger la présentation

אבולוציה

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. אבולוציה הכינה ורוניקה ירון

  2. הגדרה אבולוציה היא תהליך של שינויגנטיבמינים לאורך דורות רבים שגורם להיווצרותם של מינים חדשים. התאוריה של האבולוציה נזקפת לזכותו של דארווין שהכריז כי כל צורות החיים הקיימות כיום וגם אלה שנכחדו, קשורות זו לזו ומוצאן מאותו אב קדמון משותף. עובדת התחוללותה של האבולוציה ברורה אך דרכי ההתרחשות שלה עודן נחקרות.

  3. צ'ארלס דארווין1809-1882

  4. צ'ארלס דארווין בשנת 1859 (לפני כ-150 שנה) פרסם צ'ארלס דארווין, חוקר טבע וגיאולוג אנגלי את "מוצא המינים" בו סלל את העקרונות הבסיסיים לתורת האבולוציה. תורה זו גורסת כי התהליך בו המינים השונים התפתחו במשך מיליוני שנים מאב קדמון משותף אחד, הוא באמצעות הברירה הטבעית. תורת האבולוציה הפכה את פני הביולוגיה והשפיעה רבות על המדע בכללותו.

  5. המסע באונייה ביגל השנה הייתה 1832 ודארווין היה בן 23 בתחילתו של מסע חמש השנים סביב העולם באונית הצי הבריטי ביגל, לשם חקר הצמחים ובעלי חיים. התפיסה הרווחת בתקופתו הייתה כי כל היצורים החיים נבראו יחד לפני כ-6,000 שנה. בעקבות הממצאים שאסף דארווין והניסויים שעשה הצליח לגבש תורה שתסביר את החיים ביתר בהירות מאשר הכנסייה. תורה שמרגיזה עד היום אנשים רבים .

  6. המסע באונייה ביגל

  7. איי גלפגוס

  8. איי גלפגוס

  9. איי גלפגוס מה אפשר ללמוד על איי גלפגוס מהנוף שלה, מהקרקע?

  10. איי גלפגוס על קבוצת איי גלאפגוס כתב דארווין שהיא: "עולם קטן בתוך עצמו". דארווין מצא כי מיני חיות וצמחים של איים אלו נבדלים ממינים דומים בדרום אמריקה היבשת הקרובה ביותר לאיים, היו ויש הבדלים ברורים גם בין המינים של כל אי למיני האיים האחרים.

  11. באיי גלגפוסדארווין מגלה 14 סוגי מינים של פרושים! בידוד גיאוגרפי של פרושי דרווין באיי גלאפגוס גרם להתפתחות של מינים חדשים.

  12. מדוע חיים צמחים וחיות כה רבים בגלאפגוס ולא בשום מקום אחר? • מדוע משתנים מינים וחיות מאי לאי? • שאלות אלו היו עתידות לייצור את הבסיס למפעל חייו של דארווין.

  13. מוצא המינים תורת האבולוציה של דרווין מתבססת על נתונים תצפיתיים והמסקנות שלה נובעות מנתונים אלה. נתון תצפיתי 1: בכל דור נוצרים (או נולדים) יותר פרטים מאלה המסוגלים לשרוד. נתון תצפיתי 2: במשך תקופות ארוכות גודל האוכלוסייה נשאר פחות או יותר קבוע. מסקנה א: בכל דור פרטים רבים מתוך האוכלוסייה מתים בצעירותם , או שחלק מהפרטים אינם מעמידים צאצאים. מסקנה ב: הפרטים הנהנים מיתרון של תכונות המתאימות יותר לסביבה, הם אלו שיעמידו את המספר הגדול ביותר של צאצאים. בתופעה זאת בא לידי ביטוי הרעיון של הברירה הטבעית. נתון תצפיתי 3: לפחות חלק מהשונות שבאוכלוסיות מקורה בגורמים גנטיים שעוברים מהורים לצאצאים. מסקנה ג: ההתרבות של הפרטים השורדים, משנה במשך דורות את ההרכב הגנטי של האוכלוסייה, ובכך בא לידי ביטוי הרעיון של האבולוציה.

  14. מוצא המינים • במחקרים שנערכו ב-150 השנים שחלפו מאז כתב דרווין את "מוצא המינים" קיבלו הנחותיו תוקף מדעי ונחשבות היום כבסיס למדע הביולוגיה.

  15. ברירה טבעית את ספרו מוצא המינים פותח דרווין בתיאור התהליכים שבהם בני אדם השביחו במהלך ההיסטוריה האנושית זנים שונים של צמחים ובעלי חיים והתאימו אותם לצרכיהם. חקלאים ומגדלים בחרו במודע להרבות פרטים בעלי תכונות מועילות, ולא הרבו, או השמידו ממש, פרטים מתאימים פחות. את תוצאות התהליך אנחנו יכולים לראות בכל המינים המבויתים, כמו חיטה, אפונה, כלבים, תרנגולים ובקר. דרווין קרא לתהליך זה "ברירה מלאכותית", והסביר באמצעותו את התהליך הדומה שמתרחש באופן טבעי, "ברירה טבעית".

  16. התנגדות לתורת האבולוציה כשהופיעה תורת האבולוציה של דרווין, היא זכתה להתנגדות תקיפה על רקע נימוקים מדעיים ודתיים גם יחד. הנימוקים המדעיים העיקריים נגדה היו ששכבות המאובנים לא הראו צורות ביניים של מאובנים בין מין למין, כפי שחזתה תורת האבולוציה. אולם, ההתנגדות שנחשבה למכריעה הייתה שתורת הברירה הטבעית לא עלתה בקנה אחד עם תאוריות ההורשה של המאה ה-19. באותה תקופה האמינו בהורשה מעורבבת. כלומר שתכונות האב והאם מעורבבות בצאצא. לכן, נטען, גם אם מופיעה תכונה בעלת יתרון אבולוציוני, למשל ג'ירף עם צוואר מעט יותר ארוך, היא תתערבב ותיעלם בדורות הבאים ולא תשפיע על התפתחות המין.

  17. התנגדות דתית • על-פי פשט כתבי הקודש של היהדות, הנצרות והאסלאם שם מתואר תהליך של בריאה מכוונת, שהביאה להופעה של בעלי החיים השונים, לרבות בני האדם, על כדור הארץ. ומכיוון שבדורו של דרווין קבלת פשט הכתובים נחשבה לנחלת הכלל, הייתה התנגדות נמרצת לתורת האבולוציה. כיום טווח העמדות של הוגים דתיים רחב, החל מן הבריאתנות המפרשת את המקרא כפשוטו ושוללת כל שינוי אקראי במיני בעלי החיים, וכלה בתפיסה המפרידה את החשיבה התאולוגית מעולם הטבע ומקבלת את השיטה המדעית והתאוריות הנולדות ממנה. תורת התכנון התבוני מקבלת את קיומם של שינויים הדרגתיים במינים, אך מייחסת אותם ליד ההשגחה העליונה, ושוללת אקראיות. • במהלך המאה העשרים, הסובייטים התנגדו • לתורת האבולוציה ודגלו בלאמארקיזם.

  18. מחקרו של לאמארק אודות חסרי החוליות והמאובנים הביא אותו בשנת 1801 לזניחת אמונתו בקיומם הנצחי של המינים ולפיתוח תאוריה של שינוי אבולוציוני בעולם החי כולו. בעוד באותה תקופה מדענים מובילים כגון בופון הציעו תאוריות של שינויים הדרגתיים מסוימים בטבע, בניגוד אליהם לאמארק פיתח תאוריה אשר לפיה מגוון המינים בטבע הוא תוצאה של שינויים שרוכשים בעלי החיים במהלך תקופת חייהם על מנת להסתגל טוב יותר לסביבתם ואותן מעבירים לצאצאיהם. כלומר, שימוש או אי שימוש מוגבר באיברים גורמים לפיתוחם או לניוונם. שינויים כאלה עוברים בתורשה וגורמים להיווצרותם של מינים חדשים.

  19. ז'אן-בטיסט דה לאמארק לאמרק טוען כי אותה ג'ירפה במהלך החיים שלה יכולה להאריך את צווארה ותעביר את התכונה של הצוואר הארוך לצאצאיה.

  20. אבולוציה לא קשורה לאמונה,זוהי תאוריה מדעית מוכחת! סרט מתחילת החיים ועד כמעט "האדם המודרני" לאבולוציה הוכחות מתחומי מדע שונים על חלקם נעבור כאן: סרטון קצר - קיצור תולדות האבולוציה

  21. התאמה של היצורים החיים לסביבתם פרוות דוב הקוטב מציגה מספר רב של הסתגלויות לסביבה מושלגת: צבע הפרוות הלבן מסווה את הדוב, שערות פרוותו החלולות לוכדות אוויר ויוצרות שכבת בידוד השומרת על חום גופו והכיסוי הפרוותי על כפות רגליו מבודד את הרגליים מהקרקע הקרה בעת ההליכה.

  22. עש מפולפל אחרי המהפכה התעשייתית לפני המהפכה התעשייתית

  23. הוכחות מן הפלאונטולוגיה : תורת המאובנים. • לוח זמנים גאולוגי - מאובנים חדשים יותר נמצאו בשכבות סלע שרובצות מעל מאובנים עתיקים יותר. על סמך כך ניתן לאפיין את התקופה שבה חיו בעלי חיים וצמחים אלו. בעזרת מיקום המאובנים ניתן לקבוע את סדר הופעתם של מינים שונים על פני כדור הארץ, ולקבוע שהמינים התפתחו התפתחות הדרגתית במהלך מיליוני השנים.

  24. מיליוני שנים האורגניזמים

  25. צורות הביניים נמצאו מאובנים של בעלי חיים או צמחים שמהווים חוליית ביניים המקשרת בין קבוצות שונות . לדוגמא: הארכאופטריקס- בעל נוצות וציפרניים בקצה הכנף, בעל מקור אך גם בעל שיניים, ועוד סימנים משותפים גם לעופות וגם לזוחלים. דג אמבלאטורי- דג שסנפיריו משמשים גם לזחילה על הקרקע (נחשב לאבות הדו חיים)

  26. הואצין–עוף בגודל תרנגולת בעל אצבעות וציפורניים בקצה הכנפיים , מטפס על העצים, הבוגרים לא מטפסים כיוון שהאצבעות והציפורניים עוברות ניוון דגי ראות- (בעלי סימנים של זוחלים ודגים קדומים). • הברוזןוהקיפודןמטילי ביצים אך הנקבה מזינה את ולדותיה בחלב (על כן הם נחשבים ליונקים), כמו כן כסות גופם – שער. אין להם וויסות חום, עצמות והטלת ביצים כשל הזוחלים.

  27. התפתחות האדם מה הבעייתיות בתמונה?

  28. התפשטות האדם

  29. אורוריןטוגננסיסאב משותף לגורילות ולבני האדם לפני 6 מיליון שנה (אפריקה)

  30. ארדיפיתקוסקדבהאב משותף לשימפנזות ולבני האדם לפני 5 מיליון שנה (אפריקה)

  31. אוסטרלופיתיקוסאפריקנוסקוף אדם לפני 2.5 מיליון שנה (אפריקה)

  32. הומו הביליסדמוי האדם הראשון לפני 1.4 מיליון שנה (אפריקה)

  33. הוֹמוֹ אֶרֶקְטוּסדמוי אדם לפני כמיליון שנה (אפריקה,אסיה,אירופה)

  34. הומו הַיידֶלבֶּרגֶנסיסאב קדמון של בני האדם 200,000-600,000 שנים (בעיקר אפריקה ואירופה)

  35. הניאנדרתלמין קרוב לבני האדם עד לפני 30,000 שנים (אירופה)

  36. הומו ספיאנסהאדם הקדמון עד האדם המודרני 50,000 השנים האחרונות (כל העולם)

  37. סידור הממצאים

  38. עדויות

  39. איברים הומולוגים • איברים הדומים זה לזה במבנה הפנימי, במוצאם העוברי ובאספקת הדם והעצבים שלהם. תפקידיהם וצורתם החיצונית יכולים להיות שונים. • מוכיח כי כל החולייתנים ממוצא משותף –יצור הולך על ארבע שיצא מהים אל יבשה ששרד טוב יותר שיצורים אחרים שכן השלד הבסיסי שלו התגלה כמתאים ביותר לחיים על האדמה המוצקה.

  40. התפתחות הדרגתית של מערכות איברים מסוימות : מבנה הלב : בדגים- פרוזדור אחד וחדר אחד, בדו חיים- 2 פרוזדורים וחדר אחד, בזוחלים – 2 פרוזדורים וחדר מחולק ל2 ע"י מחיצה בלתי שלמה, בעופות ויונקים- 2 פרוזדורים (עליות) ושני חדרים. התפתחות הדרגתית נוספת ניתן לראות באיברים כגון: מוח, ריאות, אוזן. מבנה המוח בבעלי חוליות: יונק, עוף, זוחל, דו חי, דג. (מימין לשמאל). 1- אונות הרחה. 2- מוח קדמי. 3- מוח תיכון. 4- מוח קטן. 5- מוח מוארך.

  41. . שרידי איברים איברים בלתי פעילים וחסרי שימוש כיום, שריד למצב פעיל בעבר. דוגמאות: באדם – תוספתן + מעי עיוור, עצם הזנב, שער הגוף, שיני בינה. בנחש – שרידי רגליים, בדולפין שרידי אגן.

  42. הוכחות מן האמבריולוגיה: כל החולייתנים עוברים שלבים דומים במהלך התפתחותם העוברית. דגים, צבים, עופות מכרסמים ובני אדם מפתחים זנב וזימים, בשלב המוקדם של ההתפתחות העוברית. רק אצל הדגים הזימים ממשיכים להתקיים ולתפקד. אצל דגים, צבים ומכרסמים הזנב נשאר גם בשלב הבוגר. על סמך העובדות הנ"ל ניתן לומר " האונטוגנזה (התפתחות הפרט) היא חזרה מקוצרת על הפילוגנזה (התפתחות הגזע). " לדוגמא: האדם – מביצית מופרית (מעין חד תא). בהמשך מופיע בקצה העובר מעין זנב, ובצדי צווארו חריצי זימים. בחודש החמישי מכוסה העובר שער כמו קוף פרט לכפות הידיים והרגליים.

More Related