ورشة عمل ”نحو مشاريع تنموية مشتركة“ حلب 24-25 كانون الثاني 2012

ورشة عمل ”نحو مشاريع تنموية مشتركة“حلب 24-25 كانون الثاني 2012

أهداف ورشة العمل • التعريف بميثاق الأرض كدليل محفز للمشاريع البيئية. • البناء على مفاهيم التنمية المستدامة لكتابة مسودة مشروع بيئي. • التوسع في مفاهيم التغير المناخي. • التعريف بإحدى آليات كتابة مسودة مشروع بيئي. • وضع مقترح لمشاريع بيئية مستقبلية في محافظة حلب وريفها وتحديد الموارد المتوفرة البشرية والتقنية وتوزيع الأدوار بين الجهات المعنية

برنامج اليوم الأول 9:00- 9:30 استقبال ونشاط تعارف 9:30- 10:00 الورشة ( ماذا؟.... لماذا؟.... كيف؟...) 10:00 – 10:30 تعريف بالجهات المشاركة 10:30- 11:15 التعريف بميثاق الأرض 11:15- 11:30 استراحة 11:30– 12:15 التعريف بمبدأ احترام الأرض و الحياة بكل تنوعها 12:15- 1:00 التعريف بمبدأ وحدة النظام البيئي/الحيوي 1:00- 1:15 استراحة 1:15-2:00 التعريف بمبدأ العدالة الاجتماعية والاقتصادية 2:00- 2:45 التعريف بمبدأ الديمقراطية وتجنب العنف والسلام 2:45- 3:00 تقييم اليوم الأول

ميثاقالأرض قيم ومبادئ من أجل مجتمع عالمي عادل ومستدام، في القرن 21

ماهي التحديات الراهنة التي تواجهها الأرض

ما المشترك بين هذه القضايا ؟ • في الدرجة الأولى هذه التحديات هي محصلة نشاط أنساني غير حذر وغير واع • لم يعد من الممكن حلها عن طريق الوسائل العلمية والتكنولوجية أو بطريقة منعزلة • إن ما يحدث في الغالب على صعيد محلي له تأثير عالمي هام من الناحية البيئية ، الاقتصادية ، السياسية ، والاجتماعية، كما أن النماذج العالمية والأحداث لها تأثير على المجتمعات المحلية في جميع أنحاء العالم • إن البشر كأفراد ومجتمعات عليهم أن يدركوا مسؤولياتهم لحل مثل هذه مشاكل، وذلك يمكن له أن يحدث فقط في حال حدوث تغير جذري في رؤيتهم المستقبلية وقيمهم

ما هو مستقبلنا المشترك؟ لو أن هذه الاتجاهات استمرت، كيف ستبدو الأرض بعد 50 عاماً؟ لو أردنا أن نبدل هذه طريقة مواجهتنا لهذه القضايا ماذا علينا أن نفعل؟

أنها التنمية المستدامة التنمية التي تلبي احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة الأجيال المقبلة على تلبية احتياجاتها الخاصة (Brundtland Commission, 1987) تحسين نوعية الحياة ضمن قدرة النظم البيئية على دعم الحياة (UNEP, WWF, IUCN, 1991) العملية التي تمكن جميع الناس من تحقيق إمكاناتهم وتحسين نوعية حياتهم بطرق تحمي و تعزز أنظمة دعم الحياة في الأرض (Forum for the Future, UK) يكفي للجميع، و للأبد(Billboard, Johannesburg, South Africa in 2002 during World Summit on Sustainable Development)

أنها التنمية المستدامة ”يجب علينا أن ندرك أنه عندما تتم تلبية الاحتياجات الأساسية، فإن التنمية البشرية تصبح في المقام الأول حول الارتقاء بالإنسان وليس الحصول على المزيد ... بحوزتنا المعرفة والتكنولوجيا لنقدمها للجميع وللحد من آثارنا على البيئة.“ مدخل ميثاق الأرض 2000

تتحقق التنمية المستدامة عندما تتداخل هذه المجالات الثلاثة SD

رؤية حول العالم المستدام “أدعوكم لمشاركتي في بناء هذه الرؤية. ما هو العالم المستدام الذي ترغبون العيش فيه؟ اعملوا جهدكم ألا تتخيلوا العالم من دون مشاكل وإنما تخيلوه بوجود النعم العديدة....تخبرنا عقولنا بأن العالم المستدام هو الذي تستخدم فيه الموارد المتجددةبشكل لا يفوق قدرتها على التجدد، وهو الذي لا تزداد فيه نسبة التلوث على طاقة الطبيعة على التخلص منه، وهو الذي يكون فيه التعداد السكاني مستقر أو في انخفاض، وهو الذي تكون فيه تكلفة البضائعمتضمنة التكلفة البيئية، وهو الذي لا وجود فيه للجوع والفقر. ولكن ماالذي تريدونه أيضا في هذا العالم المستدام لكم ولأطفالكم وأحفادكم” دونيلاميهدوس أستاذة في الأبحاث البيئية جامعة هونفر – أمريكا http://www.donellameadows.org/

التنمية المستدامة ليست مصطلح تقني،وإنما متابعة أخلاقية ماذا نحتاج؟ رؤية مشتركة للقيم الأساسية لتقديم قاعدة عالمية مشتركة للقيم

ميثاقالأرض • هو نتاجحواربناءدام عقد من الزمنعلى أهداف وقيم مشتركة، في جميع أنحاء العالم منذ، وعبر ثقافات وحضارات مختلفة • بدأ كمبادرة من الأمم المتحدة، ولكنه مضى قدماً و تم إنجازه بمبادرة من المجتمع المدني العالمي • تم إطلاقه كميثاق الشعوب في عام 2000 • شملت صياغة ميثاق الأرض عملية أكثر شمولية و تشاركية من أي وقت مضى فيما يتعلق بإنشاء إعلان دولي ما • محاولات لبناء أخلاقيات عالمية :ميثاق الأمم المتحدة /الإعلان العالمي لحقوق الإنسان • الانتقال إلى طرق عيش مستدامة : لذلك يقدم إطار عمل أخلاقي جديد شامل ومتكامل ليوجه عملية الانتقال نحو مستقبل مستدام • يعتبره عدد من المحامين العالميين وثيقة ” مشروع قانون ”

لماذا ميثاق الأرض؟ • هو وثيقة عالميةلأن صياغته تمتنتيجة لعملية تشاور عالمية واسعة النطاقوكذلكلأنه قدتم قبوله من قبل عدد كبير من الناس من جميع أنحاء العالم • أكثر من 5000 منظمة و حكومة تؤيد وتستخدم ميثاق الأرض يحظى بتأييد مئات الآلاف من الأفراد • لتوحيد جهودنا في عملنا من أجل التغيير • يوفر ميثاق الأرض أداة تعليمية قيمة في التعليم من أجل التنمية المستدامة • وقع المؤتمر العام لليونسكو في عام 2003 ميثاق الأرض على أنه "إطار أخلاقي هام للتنمية المستدامة " وعلى أنه "أداة تعليمية.” • اختارت اليونسكو التأكيد على أهمية التعليم والتعلم حول القيم وأساليب الحياة التي يجب أن تتبناها المجتمعات، إذا ما أرادت أن تقوم بالانتقال إلى التنمية المستدامة. • يتم بالفعل استخدام ميثاق الأرض على نطاق واسع في المدارس والكليات والجامعات

مبادرة ميثاق الأرض • شبكة دولية متنوعة و فريدة من المنظمات الشعبية والمؤسسات التي تتشارك في تعزيز وتنفيذ قيم ومبادئ ميثاق الأرض. • إنها قاعدة عريضة من جهود المجتمع المدني التطوعي.

ميثاق الأرض ميثاق الأرض يمثل توافق عالمي في الآراء على القيم والأخلاقيات المشتركة لبناء عالم أكثر عدلاً، واستدامةً ، وسلاماً تأييد واسع النطاق، ودعوة ملهِمة للعمل • احترام الأرض والحياة بكل تنوعها. • الإهتمام بمجتمع الحياة • بناء مجتمعات ديمقراطية • حفظ ثروات و جمال الأرض. • حماية واستعادة... نظم الأرض الايكولوجية... • منع الضرر... تطبيق نهج تحوطي • اعتماد أنماط مستدامة للإنتاج والاستهلاك، وإعادة التصنيع... • تطويردراسة الاستدامة البيئية... • القضاء على الفقر... • ضمان أن الأنشطة الاقتصادية... تعزز التنمية البشرية... • تأكيد المساواة بين الجنسين... ضمان حُرّيّة الوصول الجميع • التمسك بحق جميع... ببيئة طبيعية واجتماعية • تعزيز المؤسسات الديمقراطية... • دمج الاستدامة في التعليم النظامي والتعلم مدى الحياة... • معاملة جميع الكائنات الحية باحترام وتقدير • الترويج لثقافة... السلام المبادئ الأخلاقية المشتركة = قيم الاستدامة الأساسية + I. احترام الطبيعة II. حقوق الإنسان III. العدالة الاقتصادية IV. ثقافة السلام

مواضيع رئيسية من ميثاق الأرض الإحترام المسؤولية العالمية التنمية الإقتصادية العادلة المشاركة حقوق الإنسان الترابط الحماية البيئية إحترام الطبيعة العيش المستدام السلام و عدم العنف مجتمع الحياة المسؤولية المشتركة لكن المتباينة المصلحة العامة الديموقراطية المسؤولية الوطنية المساواة بين الجنسين القضاء على الفقر

مدخل ميثاق الأرض • الأرض، منزلنا : ” الإنسانية هي جزء من كون واسع دائم التطور. الأرض ، منزلنا ، حية وغنية بتنوع هائل لأشكال الحياة.“ • الوضع العالمي: ” إن هذه الأنماط الخطيرة ، ولكن يمكن تخطيها ...“ • التحديات القادمة : ” الخيار لنا : تشكيل شراكة عالمية للاهتمام بالأرض وبعضنا البعض أو المخاطرة بتخريب ذواتنا وتنوع الحياة “ • المسؤولية العالمية: ” جميعنا في الوقت ذاته مواطنون من أمم مختلفة وعالم واحد حيث يرتبط المحلي بالعالمي، ويشترك الجميع في المسؤولية تجاه رفاهية العائلة البشرية والعالم الحي الأكبر الحاضرة والمستقبلية. “

المبادئ الأساسية • احترام الأرض والحياة بكل تنوعها)أساس للمبادئ الثلاثة القادمة إلى جانب كافة المبادئ في الميثاق(. • وحدة النظام البيئي • العدالة الاجتماعية والاقتصادية • الديمقراطية والسلام وتجنب العنف

يمكن مقارنة ميثاق الأرض بالشجرة • لديه جذور... وأغصان ...وأوراق • المبادئ الأساسية والأكثر أهمية كالجذور هي الأساس لما سيأتي.هناك أربعة من هذه المبادئ الأساسية يمكن أن تقارن بأربع أجزاء من الجذور • المبادئ المتبقية وهي 16 مبدأ هي كالأغصان. • المبادئ المتفرعة عنها وهي 61 مبدأ فرعي فهي كالأوراق.

مدخل ميثاق الأرض نقف اليوم في مرحلة حاسمة من تاريخ الأرض، مرحلة على الإنسانية أن تقرر فيها مستقبلها.... في الوقت الذي تزايد فيه اعتماد كلجزء من العالم على الأجزاء الآخرى واتصاف هذا العالم بالهشاشة، ينطوي المستقبل على الكثير من المخاطر ومن الفرصالمتاحة. وحتى نسير قدمًا علينا أن نقر بأنه وفي خضم التعدد الرائع للحضارات الإنسانية ومظاهر الحياة فإننا نشكل عائلة بشريةواحدة ومجتمع عالمي واحد ذو مصير مشترك. إن علينا أن نتحد سويًا لإيجاد مجتمع عالمي مستدام يقوم على احترام الطبيعة وحقوق الإنسان والعدالة الاقتصادية وثقافة السلام. ولهذه الغاية فإن علينا نحن سكان الأرض أن نعلن مسؤوليتنا كل تجاه الآخر وتجاه المجتمع الإنساني وتجاه الأجيال القادمة. مدخل لميثاق الأرض عام 2000

المبدأ الأساسي الأول: الاحترام و العناية بمجتمع الحياة برأيكم ما هو أهم كائن بالحياة ؟ ولماذا؟ 1. احترم الأرض والحياة بكل تنوعها.

المبدأ الأساسي الأول: الاحترام و العناية بمجتمع الحياة 2. اعتن بمنظومة الحياة بتفهمك، وعطفك، و حبك.

المبدأ الأساسي الأول: الاحترام و العناية بمجتمع الحياة جدول أنواع المشاركة ضع إشارة ( ) أمام نمط المشاركة الأكثر استخداماً في مؤسستك 3. ابنِ مجتمعات ديمقراطية والتي هي عادلة، تشاركية، مستدامة ،وتنعم بالسلام.

المبدأ الأساسي الأول: الاحترام و العناية بمجتمع الحياة لنصنع شبكة ونحمل الأرض لأجيالنا الحالية و المستقبلية 4. اضمن هبة الأرض وجمالها للأجيال الحالية والقادمة

المبدأ الأساسي الأول :الاحترام و العناية بمجتمع الحياة • احترم الأرض والحياة بكل تنوعها. • اعتن بمنظومة الحياة بتفهمك، وعطفك، و حبك. • ابنِ مجتمعات ديمقراطية والتي هي عادلة، تشاركية، مستدامة ،وتنعم بالسلام. • اضمن هبة الأرض وجمالها للأجيال الحالية والقادمة

ما هي الخدمات التي تقدمها النظم البيئية

أنواع الخدمات التي تقدمها النظم البيئية • خدمات تموينية:المنتجات التي نحصل عليها من النظم البيئية ( الطعام ، الأخشاب، المنتجات الطبية ، منتجات زينة ) • خدمات تنظيمية: الفوائد التي نحصل عليها من خلال الدور التنظيمي ( والضابط ) الذي تقوم به النظم البيئية. ( ضبط جودة الهواء، ضبط المناخ، ضبط المياه، تنقية المياه، الوقاية من الكوارث الطبيعية) • خدمات ثقافية: الاستفادة الغير مادية من خلال الإغناء الروحي والترفيه. • خدمات مساندة: الخدمات الضرورية من أجل كل المنتجات السابقة (تشكيل التربة – دوران العناصر الأساسية ” دورة كربون وأوكسجين“ – دورة المياه )

أمثلة لبعض الخدمات التنظيمية للنظم البيئية • حوالي نصف انبعاثات غاز ثاني أكسيد الكربون الناتجة من النشاط البشري يتم امتصاصها بسرعة من قبل اثنين من كبرى الخزانات الطبيعية على سطح كوكب الأرض: الغابات والمحيطات • لذا المحافظة على ”مصارف الكربون” هذه أمر حيوي ليبطئ وتيرة تغير المناخ.

دراسة للخدمات التي تقدمها الغابات في بريطانيا على سبيل المثال في العام 2003 قامت مفوضية الغابات في بريطانية بدراسة لتقييم بعض وليس كل الخدمات التي تقدمها الغابات في بريطانيا وتبين أن:

التغيّر في الخدمات البيئية يقدر أنّ ما يعادل ثلثي الخدمات البيئية التي تقدمها النظم البيئة للإنسانية في حالة تدهور على المستوى العالمي

تغيّر الخدمات البيئية في الغابات المطيرة تغيير هذه الخدمات المجانية من الطبيعة : الغابات • أثناء فترة الجفاف في عام 2005، العديد من الأشجار ماتت أو توقفت عن النمو وأصبحت مصدرا للكربون. في تلك السنة، بعثت غابات الأمازون المطيرة 5 مليارات طن من غاز ثاني اكسيد الكربون أي ما يعادل انبعاثات غاز ثاني اكسيد الكربون السنوية من أوربا و اليابان مجتمعة. • أثناء فترة الجفاف في عام 2005، العديد من الأشجار ماتت أو توقفت عن النمو وأصبحت مصدرا للكربون. في تلك السنة، بعثت غابات الأمازون المطيرة 5 مليارات طن من غاز ثاني اكسيد الكربون أي ما يعادل انبعاثات غاز ثاني اكسيد الكربون السنوية من أوربا و اليابان مجتمعة.

تغيّر الخدمات البيئية في المحيطات تغيير هذه الخدمات المجانية من الطبيعة : المحيطات قد تفقد بعض المحيطات قدرتها على امتصاص غاز ثاني أكسيد الكربون بسبب دفئها. المحيط الجنوبي المحيط بالقارة القطبية الجنوبية والذي كان أحد أكبر مصارف الكربون الطبيعية في العالم أصبح يمتص من الكربون أقل فأقل خلال السنوات الـ25 الماضية

المبدأ الأساسي الثاني: وحدة النظام البيئي 5. احمي وأحيي سلامة الأنظمة البيئية للأرض مع اهتمام خاص بالتنوع البيئي و العمليات الطبيعية التي تضمن استدامة الحياة

المبدأ الأساسي الثاني: وحدة النظام البيئي أحضر أحد سكان جزر هاواي عدة أزواج من الأرانب وأطلقها لتعيش على أرض الجزيرة ، فتكاثرت وازدادت أعدادها كثيرا لأنها وجدت غذاءً كافياً ومناخاً ملائماً ، بالإضافة إلى خلو الجزيرة من أي حيوان مفترس يهدد حياتها ويفتك بصغارها . عانت القرية التي يعيش فيها أبو زياد من نوع من الحشرات تسبب باصفرار وموت بعض النباتات. اشترى أبو زياد مبيداً حشرياً جديد ليكافح هذه الحشرات واتبع الإرشادات المكتوبة في طريقة الرش ومواعيد استخدام هذا المبيد. 6. امنع الأذى كأفضل الطرق لحماية البيئة وطبق نهجاً وقائياً عندما تكون المعرفة محدودة.

المبدأ الأساسي الثاني : وحدة النظام البيئي قصة أغراضنا • اذكر أهم أداتين تستخدمهما بشكل دائم في حياتك اليومية ” قلم ، سيارة، ثياب، نظارات، مال ، صابون، أحذية ...الخ ) • فكر كم انت مرتبط بهاتين الأداتين • تخيل مما صنعت هاتين المادتين، ما منشأهما ، ما هي الموارد الطبيعية المستخدمة في تصنيعها لتكون في خدمتك. • تخيل مسيرة حياةهاتين الأداتين من لحظة تصنيعهما ثم عند استخدامك لهما وحتى لحظة رميهما في القمامة. • تخيل التحولات التي تحصل على هاتين الأداتين • وماذا سيحدث بهما عندما لا تعد بحاجة لهما بعد الآن . 7. اعتمد أنماط الانتاج، والاستهلاك، و اعادة الانتاج التي تحمي قدرات التجدد للأرض، وحقوق الانسان، و رفاه المجتمع.

المبدأ الأساسي الثاني : وحدة النظام البيئي 8. شجع الدراسات والأبحاث حول الاستدامة البيئية وعزز تبادل وتطبيق المعارف والعلوم المكتسبة من هذه الأبحاث والدراسات على نطاق واسع

المبدأ الأساسي الثاني : وحدة النظام البيئي 5. احمي وأحيي سلامة الأنظمة البيئية للأرض مع اهتمام خاص بالتنوع البيئي و العمليات الطبيعية التي تضمن استدامة الحياة 6. امنع الأذى كأفضل الطرق لحماية البيئة وطبق نهجاً وقائياً عندما تكون المعرفة محدودة. 7. اعتمد أنماط الانتاج، والاستهلاك، و اعادة الانتاج التي تحمي قدرات التجدد للأرض، وحقوق الانسان، و رفاه المجتمع. 8. شجع الدراسات والأبحاث حول الاستدامة البيئية وعزز تبادل وتطبيق المعارف والعلوم المكتسبة من هذه الأبحاث والدراسات على نطاق واسع

المبدأ الأساسي الثالث : العدالة الاجتماعية و الاقتصادية نشاط تمثيل ” فريز“ • كل 3 أشخاص سيأخذون شخصية ، وسنطرح مشكلة اقتصادية و اجتماعية وعلينا التعامل معها كل بحسب الشخصية التي سيأخذها. • على المجموعة الكبيرة أن تراقب كيف ستتعامل المجموعة الصغيرة مع المشكلة و أن يستنتجوا الشخصيات التي يجسدونها • على المجموعة الصغيرة إعادة تمثيل المشهد بعد أن تعرفت على المبادئ التي تندرج تحت المبدأ الأساسي العدالة الاجتماعية والاقتصادية

المبدأ الأساسي الثالث : العدالة الاجتماعية و الاقتصادية القصة: قرر صاحب معمل لدبغ الجلود توسيع عمله و افتتتاح مصنع صغير في قرية بعيدة عن المدينة بعد أن بدأ المعمل بالعمل لوحظ أن أهالي القرية بدأوا بالشكوى من أمراض متعددة خاصة و أن مخلفات المعمل تدفن في منطقة قريبة منه و الماء التي تنتج عن دبغ الجلود تتسرب منه لتصب في البئر التي تسقي أهل القرية تقرر فتاة أحد المزارعين التي مرض والدها أن تشارك في حملة توعية حول التلوث الذي ينشره هذا المعمل لأنها تعلمت بعض المعلومات البيئية من مبادرة بيئية في منطقتها يمنع الوالد الفتاة من القيام بذلك هي بنت و لا يجب أن تدور من بيت إلى بيت للقيام بهذه المهمة و يوكل أخاها مع مجموعة من أصدقائه الفتيان بالقيام بهذه المهمة

المبدأ الأساسي الثالث : العدالة الاجتماعية و الاقتصادية -9 القضاء على الفقر كضرورة أخلاقية، مجتمعية وبيئية -10 ضمان أن الأنشطة الاقتصادية والمؤسسية على جميع المستويات تساهم في تعزيز التنمية البشرية بطريقة منصفة ومستدامة -11 تأكيد المساواة والإنصاف بين الجنسين كشرط مسبق للتنمية المستدامة ، وضمان حصول الجميع على التعليم والرعاية الصحية والفرص الاقتصادية -12 التمسك بحق الجميع ، دون تمييز ، على البيئة الطبيعية والاجتماعية الداعمة للكرامة البشرية ، والصحة الجسدية والروحية ،والرفاه، مع إيلاء اهتمام خاص لحقوق الشعوب الأصلية والأقليات

المبدأ الأساسي الرابع : الديمقراطية و السلام وتجنب العنف لنصنع ملصق إعلانيحول الديمقراطية و السلام وتجنب العنف • لدى كل مجموعة ورقة بيضاء كبيرة و مقصات و جرائد ومجلات و لاصق • استخدموا إبداعكم في التعبير عن المبدأ الذي اخترتموه من المبادئ الفرعية للمبدأ الأساسي الرابع، شرط ألا تعرف أية مجموعة ما هو المبدأ الذي اختارته باقي المجموعات • نريد متطوع لتوثيق التغذية الراجعة التي تقدمها كل المجموعات علة نتاج عمل كل مجموعة منهم

المبدأ الأساسي الرابع : الديمقراطية و السلام وتجنب العنف • المشاركة الشاملة في صنع القرار. • دمج المعرفة، القيم، والمهارات المطلوبة في التعليم الرسمية و التعلم مدى الحياة لضمان نمط حياة مستدام • معاملة جميع الكائنات الحية باحترام وتقدير • نشر ثقافة التسامح، اللاعنف والسلام

نتيجة • مبادئ التنمية المستدامة تساعدنا للتفكير بالمستقبل، فنحن نستطيع العيش على الكوكب بظروف أفضل للأجيال القادمة • ميثاق الأرض أداة تساعدنا على ضبط تصرفاتنا وبهذا نستطيع خلق عالم أفضل • ميثاق الأرض هو خريطة تساعد على توجيهنا واكتشاف أي طريق علينا أن نسلك • كما أنه يساعدنا باتخاذ قرارات جيدة ليس فقط لأنفسنا ولكن أيضا للآخرين وللأرض • كل شيء نقوم به له تأثير على العالم، ميثاق الأرض يساعدنا على فهم أنه كل واحد مننا لديه مسؤولية بالاهتمام بكوكبنا

ورشة عمل ”نحو مشاريع تنموية مشتركة“ حلب 24-25 كانون الثاني 2012