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校本特色課程領導分享

校本特色課程領導分享. 校本特色課程分享. 臺南市安南區安佃國民 小學 陳美惠校長. 一 、 找優勢 找亮點. 二 、 組教師團隊. 主任扮演角色 — 教師團隊. 目 的. 安佃 團隊運作 及困境解決之道. 團隊 運作 及困境解決. 三 、 營造校本 特色課程環境. 善用軟硬體呈現特色課程. 安佃 利用的機會有 : 教育部營造空間美學與特色學校 教育部藝文 深耕經費 校舍整修建機會 農糧 署學童種稻經費 自籌 經費 與企業或民間 團體合作. 校本課程特色環境營造作法. 環境 改造並搭配六年級畢業作品留校 課程規劃在美勞 課

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Presentation Transcript

  1. 校本特色課程領導分享 校本特色課程分享 臺南市安南區安佃國民小學 陳美惠校長

  2. 一 、找優勢 找亮點

  3. 二、組教師團隊

  4. 主任扮演角色—教師團隊

  5. 目 的

  6. 安佃團隊運作及困境解決之道

  7. 團隊運作及困境解決

  8. 三、營造校本特色課程環境

  9. 善用軟硬體呈現特色課程 • 安佃 利用的機會有: • 教育部營造空間美學與特色學校 • 教育部藝文深耕經費 • 校舍整修建機會 • 農糧署學童種稻經費 • 自籌經費 • 與企業或民間團體合作

  10. 校本課程特色環境營造作法 • 環境改造並搭配六年級畢業作品留校 • 課程規劃在美勞課 • 邀請藝術家進駐指導 • 邀請親子參加課程 • 與樹谷文化基金會合作出繪本 • 利用運動會或才藝發表會呈現特色 • 特色伴手禮

  11. 四、善用家長及志工

  12. 主任扮演角色—志工團隊

  13. 引進家長資源 理念 要讓家長盡一份心力 建立家長是夥伴關係 建立家長的自信心 推廣活動應該是社區及孩子的工作 找到對的人來帶領

  14. 五、引進企業及社會資源

  15. 主任扮演角色—企業篇

  16. 引進社會資源企業及民間資源篇心態調整:讓企業有機會協助教育發展 讓熱心人士有機會做功德 有緣結緣 宣傳理念及宣傳學校 讓更多人參與教育工作

  17. 六、善用媒體行銷

  18. 結語 不懂行動，再聰明也難以圓夢。 不懂合作，再拚搏也難以大成。

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