2008-2009 EGITIM- GRETIM YILI OCAK - SUBAT AYLIK B LTEN

1. 2008-2009 EGITIM-�GRETIM YILIOCAK - SUBAT AYLIK B�LTEN

3. KONULAR

4. KAVRAMLAR OCAK Ileri-geri Yumusak- sert. P�r�zl�-kaygan Sicak-soguk Mutlu-Kizgin-Saskin-�zg�n Ayni-Farkli SUBAT B�t�n - Yarim Uzak - Yakin �nce � Simdi - Sonra Basit toplama �alismalari ( 5-6 yas) �n�nde � Arkasinda - Yaninda Canli - Cansiz Ayni � Farkli - Benzer

5. AMA� VE KAZANIMLAR PSIKOMOTOR ALAN Ama� 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanimlar 1.S�zel y�nergelere uygun olarak isinma hareketleri yapar. 3.Degisik y�nlere dogru uzanir. 4.S�zel y�nergelere uygun olarak y�r�r. 5.S�zel y�nergelere uygun olarak kosar. 6.Belirli bir mesafeyi s�r�nerek gider. 7.Belli bir y�kseklige �ikar. 8.Belli bir y�kseklige tirmanir. Ama� 2. El ve g�z koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanimlar 4.Nesneleri takar. 5.Nesneleri �ikarir. 6.Nesneleri ipe vb. dizer. 7.El becerilerini gerektiren bazi ara�lari kullanir. Ama� 5. Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanimlar 3.Tek ayak �zerinde belirli bir s�re durur. 4.Tek / �ift ayak �zerinde oldugu yerde ziplar. 5.Tek / �ift ayakla si�rayarak belirli bir mesafeyi dengeli bir sekilde gider. 6.�ift ayakla ileri / geri si�rar.

6. SOSYAL-DUYGUSAL ALAN Ama� 6. Baskalariyla iliskilerini y�netebilme Kazanimlar 8.Gerektiginde liderligi �stlenir. 9.Etkinliklerin s�resine iliskin y�nergeye uyar. 10.Grup etkinliklerinin kurallarina uyar. 11.Gerekli durumlarda kararlilik g�sterir. Ama� 7. Hosg�r� g�sterebilme Kazanimlar 1.Hata yapabilecegini kabul eder. 2.Kendi hatalarini s�yler. Ama� 8. Farkliliklara saygi g�sterebilme Kazanimlar 1.Kendisinin farkli �zelliklerini kabul eder. 2.Baskalarinin farkli �zelliklerini kabul eder. Ama� 10. Toplumsal yasamin nasil s�rd�g�n� kavrayabilme Kazanimlar 1.Toplumda farkli rollere sahip kisiler oldugunu s�yler. 2.Ayni kisinin farkli rollerinin oldugunu s�yler. Ama� 12. �evredeki g�zellikleri koruyabilme Kazanimlar 1.�evredeki g�zelliklerin korunma nedenlerini s�yler. 2.�evredeki g�zellikleri korumak i�in yapilmasi gerekenleri a�iklar. 3.�evredeki g�zellikleri korumada sorumluluk alir. Ama� 14. Sanat eserlerinin estetik �zelliklerini fark edebilme Kazanimlar 1.Sanat eserlerinin �zelliklerini s�yler. 2.Sanat eserleri hakkindaki duygularini a�iklar.

7. DIL ALANI Ama� 5. Dinlediklerini �esitli yollarla ifade edebilme Kazanimlar 1.Dinlediklerini baskalarina anlatir. 2.Dinlediklerine iliskin sorular sorar. 3.Dinlediklerine iliskin sorulara cevap verir. 4.Dinlediklerini �zetler. Ama� 8. G�rsel materyalleri okuyabilme Kazanimlar 1.G�rsel materyalleri inceler. 2.G�rsel materyallerle ilgili sorular sorar. 3.G�rsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. 5.G�rsel materyalleri kullanarak olay,�yk� gibi kompozisyonlar olusturur.

8. BILISSEL ALAN Ama� 1. Kendisi ve ailesi ile ilgili bilgileri kavrayabilme Kazanimlar 1.Kendisi ile ilgili bilgileri a�iklar. 2.Aile bireyleri ile ilgili bilgileri a�iklar. 3.Adresini ve telefon numarasini s�yler. Ama� 3. Dikkatini toplayabilme Kazanimlar 3.Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayi s�yler. 4.Nesneyi / durumu / olayi ayrintilariyla a�iklar. Ama� 4. Algiladiklarini hatirlayabilme Kazanimlar 5. Varliklarin sayisini s�yler. 6. Olay ya da varliklarin sirasini s�yler. 8.Nesnelerin i�inden eksilen ya da eklenen bir nesneyi s�yler. 9.Nesne, durum ya da olayi bir s�re sonra yeniden ifade eder. Ama� 5. Varliklari �esitli �zelliklerine g�re eslestirebilme Kazanimlar 9.Es nesnelere �rnek verir. 10.Nesneleri ve nesne gruplarini uygun rakamla eslestirir. Ama� 6.Varliklari �esitli �zelliklerine g�re gruplayabilme Kazanimlar 1.Varliklari renklerine g�re gruplar. 2.Varliklari sekillerine g�re gruplar. 4.Varliklari miktarlarina g�re gruplar. 5.Varliklari dokunsal �zelliklerine g�re gruplar. Ama� 7. Nesne, durum ya da olaylari �esitli �zelliklerine g�re siralayabilme Kazanimlar 2.Siralanmis nesne grubu i�inde nesnenin yerini g�sterir. 3.Sira bildiren sayiyi s�yler. 4.Nesneleri renk tonlarina g�re siralar. 5.Nesneleri sayilarina g�re siralar.

9. Ama� 9. Nesneleri sayabilme Kazanimlar 5.Nesneleri sayarak miktarlarini az ya da �ok olarak s�yler. 6.Sayica 10�dan az olan bir gruptaki nesnelerin sayisini s�yler. Ama� 12. Mek�nda konum ile ilgili y�nergeleri uygulayabilme Kazanimlar 1.Nesnenin mek�ndaki konumunu s�yler. 2.Y�nergeye uygun olarak mek�nda konum alir. 3.Y�nergeye uygun olarak nesneyi dogru yere yerlestirir. Ama� 14. Par�a-b�t�n iliskisini kavrayabilme Kazanimlar 2. Uygun sekil veya nesneleri iki es par�aya b�ler. 3. Iki yarimi birlestirerek b�t�n elde eder. 4. Nesneler arasinda yarim olanlari g�sterir. 5. Yarim ve b�t�n arasindaki iliskiyi a�iklar. Ama� 15. Nesnelerle basit toplama ve �ikarma yapabilme Kazanimlar 3.Nesneleri kullanarak toplama yapar. 5.10 i�inde toplama gerektiren problemleri ��zer. Ama� 17. Zamanla ilgili kavramlar arasinda iliski kurabilme Kazanimlar 1.Olaylari olus sirasina g�re s�yler. 2.Zamanla ilgili kavramlari anlamina uygun sekilde kullanir. Ama� 18. Problem ��zebilme Kazanimlar 4.Se�ilen ��z�m yollarini dener. 5.En uygun ��z�m yoluna karar verir. 6.Karar verdigi ��z�m yolunun gerek�elerini a�iklar. Ama� 19. Nesne grafigi hazirlayabilme Kazanimlar 3.Hazirlanmis nesne grafigi �er�evesine sembolleri yerlestirir. 4.Grafikte yer alan nesneleri sayar. 5.Grafigi inceleyerek sonu�lari s�yler. �ZBAKIM BECERILERI Ama� 2. Giysilerini giyme ve �ikarabilme Kazanimlar 1.Duruma ve hava kosullarina uygun giyecegi se�er. Ama� 4. Dinlenmeyle ilgili kurallara uyabilme Kazanimlar 3.Dinlenme ya da uyku i�in belirlenen saatte yatagina gider. 4.Dinlenme ya da uyku sonrasi toplanir.

10. NELER �GRENDIK NELER?

14. PROJE �ALISMASI Hayvanlar Alemi Materyal: Dergiler ve gazetelerdeki hayvan resimleri Konu: Karada, havada, suda yasayan hayvanlar ve Hayvanlarin D�nyasi Sorular: Karada yasayan hayvanlar suda yasayabilir mi? Suda yasayan hayvanlar karada yasayabilir mi? Karada yasayan hayvanlar havada u�abilir mi?

15. ��B�y�y�nce Ne Olacagim?�� Meslekleri inceledik. Meslekler kitabi okuduk. Hangi meslegi yapacagimiza karar verdik. Meslekler dramasi yaptik. Mutfak faaliyeti olarak pasta yaptik. Siirler, sarkilar �grendik. Sorular: B�y�y�nce ne olacaksiniz? Neden o meslegi se�mek istediniz? Se�tigin meslegin insanlar i�in ne faydasi var? Bu meslegi se�erken nelerden etkilendiniz? Etrafinizda bu meslegi yapan kisileri g�zlemleyin.

16. INGILIZCE VOCABULARY: Parts of the body head, hair, ears, eyes, nose, mouth, chin, cheeks SONG: Head, shoulders, knees and toes, And the eyes, and the ears, and the mouth and the nose. Head, shoulders, knees and toes. ACTION VERBS: Show me, Stand up!, Sit down. Walk, run, dance, sing, touch, point, listen and repeat, see, look, play, stop, eat, drink, Follow me! , Listen and point. COUNTING TO 20 One, two, three, for, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty. SONGS One little, two little, three little Indians� RIDDLES Iyny, myny, miny, moe. One potato, two potato, three potato, four potato, five potato, six potato, seven potato

17. MINI KAMPUS - Is this your school? - Yes, this is my school. Window and door, Ceiling and floor. It is clean, it�s tall. Not dirty, not small, Yes, this is my school. 1- Listen, listen, 2- Listen, listen, Bow, wow; bow, wow Quack, quack, What�s this? Quack, quack It�s a dog. What�s this? - It�s a duck. 3- Listen, listen, Tweet, tweet; tweet, tweet What�s this? It�s a bird.

18. A word game Is this a dog? Place the flashcards of the learned Is it a mouse? vocabulary on the table face down. Is it a cat? Pick one up and show it to the kids Is it a duck? without looking at it. Is it a bird? Ask the children these questions. Is it an elephant? ( Shuffle the cards and play again.) Is it a lion? Is it a crocodile? Is it a snake? Adjectives Big / Little-small Tall / Short Dirty / Clean

19. M�ZIK

21. GEZILER 17 Subat 2009 Sali TIM G�steri Merkezi Sinema G�n� �� Despero��

22. BELIRLI G�N VE HAFTALAR Enerji ve Tasarruf Haftasi ( Ocak ayinin 2.haftasi) Evimizde ve okulumuzda; Elektrik d�gmelerini siniftan �ikarken kapatmamiz gerektigini, Suyu tasarruflu kullanmamiz gerektigini, Ellerimizi yikadiktan sonra suyu kapatmamiz gerektigini anlatarak ve uygulayarak �grendik.

23. Sivil Savunma G�n� 28 Subat Sivil savunmanin ne oldugu anlatildi. Sivil Savunma Teskilati�nin g�revlerinden anlatildi. Dogal afetlerde Sivil Savunma Teskilati� nin yardimlari anlatildi. Deprem Oyunu oynadik. �ocuklara depremin ne oldugunu, neler yapmamiz gerektigi tartisildi. Deprem �antasi hazirlandi. Deprem aninda nasil hareket etmemiz gerektigi, nerelere siginmamiz gerektigi anlatildi. Deprem ve yangin tatbikati yapildi. �ocuklar itina ile okuldan 2 dk. 20 sn.�de �ikarildi. Bah�ede yangin tatbikati yapildi. Ates yakilarak nasil s�nd�rmemiz gerektigi ve s�nd�r�rken nelere dikkat etmemiz gerektigi anlatildi.

25. BU AY DOGANLAR Ilayda Baki 09/02/2004

26. PARTILER Rengarenk Parti Mor giyme partisi Oyuncak Partisi

27. ATAT�RK K�SESI

28. ATAT�RK VE �OCUK SEVGISI Atat�rk, yasami boyunca t�m sevdiklerine hangi yasta olursa olsun "�ocuk" diye seslenirdi. Onun s�zl�g�nde �ocuk sevgi demekti. O'nun �ocugu yoktu ama i�inde bitip t�kenmeyen bir �ocuk sevgisi vardi. Bundan dolayi y�regi arada burkulmus mudur bilmiyorum ama galiba bu ihtimal �ok d�s�k; b�t�n T�rk �ocuklari onun �z yavrulari gibiydi. Atat�rk, �ocuklarin riyak�rlik bilmeden b�t�n istek ve arzularini i�lerinden geldigi gibi a�iklamalarindan �ok hoslanirdi. Son yillarini da �ok sevdigi bir �ocukla ge�irdi. �lk�, Atat�rk'�n �ocuk sevgisinin bir simgesi oldu. O'nun a�ik mavi g�zleri her yerde �ocuklari arardi. �agdas ve mutlu T�rkiye'yi �ocuklarda g�r�r ve �ocuklarda bulurdu. T�m yurt gezilerinde �ocuklara sevgi ile yaklasir, onlarla uzun uzun konusurdu. Vedat Demirci'nin anilarindan �grenildigine g�re; Atat�rk bir g�n �ocuk balosuna gider. Ortalikta bir saskinlik havasi dogar. K���k bir oglan salonun orta yerinde kalir. Bu yavru hayranlikla bir s�re Atat�rk'e baktiktan sonra: "Atat�rk��m, seni �pmek istiyorum" der. Ortaliga bir sessizlik dalgasi yayilir. Bu derin sessizligi Atat�rk'�n sesi bozar "�yleyse, gel �p" der. �ocuk kosarak Atat�rk'�n boynuna sarilir. O sirada diger �ocuklar da: "Biz de.. Biz de.." diye bagirirlar. B�ylece t�m �ocuklar Ata'yi doya doya �perler. Bu g�r�nt� �ogu kisiyi aglatir. B�y�k Atat�rk de aglar. Evet, T�rk �ocuklarinin bu engin sevgisi i�in aglar. Hem de sevin� g�zyaslarini d�kerek. O g�n �evresindekilere �v�n�le: Iste benim kusaklarim" der. Atat�rk �ocuk davasinin �nemini her ortamda vurgulayarak �ocuklara y�nelik hizmetlerde rehberlik yapmayi s�rd�rm�st�r. 17 Ekim 1922 yilinda Bursa�da kendini karsilayan �ocuklara asagidaki sekilde seslenerek nasil bir gen�lik istedigini belirtmistir: �K���k hanimlar, k���k beyler Sizler hepiniz gelecegin bir g�l�, yildizi ve ikbal isigisiniz. Memleketi asil isiga bogacak olan sizsiniz. Kendinizin Ne Kadar �nemli, Degerli Oldugunuzu D�s�nerek Ona G�re �alisiniz. Sizlerden �ok Sey Bekliyoruz.� (Atat�rk Alb�m��1992) Evet, Atat�rk��n �ocuk sevgisi �ok b�y�kt�, peki ya ondan sonra gelenlerin, her firsatta �Atam Izindeyiz!� diyenlerin �ocuk sevgisi nasildi? �Atat�rk�ten sonra gelen hi� bir cumhurbaskani, basbakan veya bir asker bir �ocugu elinden tutup da resim sergisi gezmeye g�t�rmedi. Hi� bir cumhurbaskani veya basbakan �ocugu protokol sirasinin en �n�ne oturtmadi. Hi�bir basbakan bir �ocugu salincakta sallamadi. Bir �ocugu tasittan kendi elleriyle indirmedi. Bir yabanci konukla birlikteyken yanina �ocuk almadi. Bir yetiskini dinlerken g�sterdigi ciddiyetle dinlemedi. Onlarla birlikte denize girmedi, objektiflere poz vermedi. Onlarla gezintilere �ikmadi. Onlara el �pt�rmezlik yapmadi. T�m bunlar bir yana, 1938�den itibaren bu �lkede yetiskin insan-�ocuk insan dostlugu, arkadasligi diye bir sey kalmadi. T�rkiye�nin markasi, Atat�rk�teki �ocuk sevgisi ve onun �ocuga verdigi deger olmalidir. Essiz bir �rnektir. Ama o b�y�k insanin �ocuklara yaklasimini bu �lkenin anne babalari ve �gretmenleri bile �rnek almiyor ki baskalarina �rnek g�sterilebilsin...�

29. AILE AKADEMISI �� Televizyon ve �ocuk Beyni�� konulu konferans 21 Subat 2009 Cumartesi g�n� Zekeriyak�y Garanti Koza Kooperatifi Bizim Konak salonunda ger�eklestirilmistir.

30. SAGLIK KRUP HASTALIGI Krup ( laringotrakeobronsit ), �zellikle 6 ay-3 yas arasi �ocuklarda sonbahar sonu, kis ve bahar aylarinda g�r�len, vir�slerin yol a�tigi bir alt solunum yolu enfeksiyonudur. Bu d�nemlerde salgin seklinde g�r�lmekte, yarattigi solunum sikintisi tablosuyla anne babalari korkutmaktadir. Krup Belirtileri Nelerdir? Krup belirtileri �ok ani baslangi�lidir. Genellikle �ocuk yataga giderken herhangi bir sikintisi yoktur. Gece yarisi ani baslayan solunum sikintisi, havlar tarzda kaba bir �ks�r�k ile uykudan uyanir. �ncesinde burun akintisi olabilir. Hafif ates g�r�lebilir. Soluk alma sirasinda tipik bir ses duyulur, sesi boguk, kabalasmistir. G�nd�z iyi olan �ocukta, solunum sikintisi birka� gece boyunca g�r�lebilir, giderek azalir. Krup Neden Olur? Krupta, b�y�k havayollarinin iltihabi reaksiyonu ve mukus birikimi belirtilere yol a�ar. Nedeni vir�slerdir. K���k �ocuklarda havayollari dar oldugundan solunum sikintisi belirtileri g�r�l�r. Ayni vir�s� alan b�y�k �ocukta ise sadece soguk alginligi belirtileri g�r�lecektir. Krup Nasil Anlasilir? Belirtiler o kadar tipiktir ki, genellikle hastayi g�ren �ocuk doktoru taniyi koyacaktir. Krup Nasil Tedavi Edilir? Viral bir enfeksiyon oldugu i�in etkene y�nelik bir tedavi yoktur. Ancak bazi uygulamalarla �ocugu rahatlatabiliriz. Bunlar arasinda �ncelikli olan nemli hava, buhar verilmesidir. Evde buhar makinesi yoksa, banyoda sicak suyu a�ip kapiyi kapatarak olusan buharli ortamda �ocugun 5-10 dakika kalmasi saglanir. Serin gecelerde pencereyi a�ip disarinin havasindan nefes almasini saglamak da rahatlatici olacaktir. Ates varsa, ates d�s�r�c�ler verilir. Dik pozisyonda otururken daha rahat nefes alacaktir. Aglayip heyecanlaninca solunum sikintisi artacagi i�in, �ncelikle siz sakin olmali, �ocugunuzun da sakinlesmesine yardimci olmalisiniz. Bol sivi almasi uygun olacaktir. Bu ilk �nlemlerle rahatlamayan daha ciddi vakalarda havayolundaki �demi ��zecek ila�lar gerekli olabilir. Krup Tekrarlar mi? Bu tabloya yol a�an �ok sayida vir�s oldugundan krup tekrarlayabilir. Ancak bir �ocuk sik sik krup ge�iriyorsa, alerji veya refl�den kaynaklanan problemler i�in arastirilmasi gerekebilir. �ocugu Nasil Koruyabiliriz? Grip vir�s� disinda krup etkenlerine karsi asi yoktur. �ocugu hasta kisilerden uzak tutma, erken yasta el yikama aliskanligi kazandirma �nemlidir. KAYNAK: Dr. Nil�fer TOPRAK�I / �ocuk Sagligi ve Hastaliklari Uzmani

31. �EVRE K�SESI �ocuklara hangi aylarda bah�e �alismalari yapilacagi anlatildi. Kasalara toprak doldurulup tohumlar ekildi. Bah�ede a�an �i�ekler ve aga�lar g�zlenerek birlikte tartisildi. �i�eklerin saksilari hep birlikte degistirildi. Okulun yakin �evresinde doga y�r�y�s� yapildi. Evlerinde bulunan kullanilmis pillerin zararlari anlatilip okulda toplanarak pil toplama kutularina atilmasi kararlastirildi.

32. BUNLARI BILIYOR MUYDUNUZ? -Bir yilan 3 yil uyuyabilir. -Bal bozulmayan tek gidadir.-�rdegin sesi yanki yapmaz.-Denizyildizlarinin beyni yoktur.-�z�m mikrodalga firinda patlar.-Insan yilda en az 1460 r�ya g�r�r.-I�tigimiz sular 3 milyar yasindadir.-Karinca iki hafta su altinda yasayabilir.-Parmak izi gibi herkesin dil izi de farklidir.-D�nyada insanlardan daha �ok tavuk var.-Ven�s saat y�n�nde d�nen tek gezegendir.-Insanin kal�a kemigi betondan daha saglamdir.-Hi�bir kagit 7 defadan fazla 2'ye katlanamaz. -Bir bardak sicak su buzdolabinda soguk sudan daha �abuk donar. -Einstein 9 yasindan sonra akici konusmaya basladi. Aile onda zihin geriligi oldugunu bile d�s�nd�.

33. �OCUKLARA DAIR �OCUGA NELER �GRETILEBILIR? Arkadasimin kizi bir yasina gelmisti, �Sen egitimcisin neler �gretmem gerekiyor, bazen kendimi �ok �aresiz hissediyorum� dedi. Sorusu kolaydi ama, yaniti zordu� Akil vermesi basitti ama uygulamasi karmasikti; anlatmaya basladim:Annelik uzun zaman alan ve g�n�n yirmi d�rt saati devam eden, adi �insan yetistirmek� olan bir is... Bir kere bilmelisin ki, �zaman alacak�.Neye zaman harcarsan onun karsiligini alirsin.Isine zaman harcarsan isinden, esine zaman harcarsan esinden, �ocuguna zaman ayirirsan da ondan karsiligini alirsin.Yapabiliyorsan g�zyaslarini tutmamasini �gret, aci �ekmeden olgunlasamayacagini...Kiskanmamayi �gret ona, arkadasinin basarisindan mutlu olmayi, birlikte sevin�leri paylasmayi, i�inden �neden ben degil de o?� demeden...Kazanmaktan mutluluk duyup i�ine sindirmeyi, ama ayni zamanda kaybetmeyi �grenmesini...Her seyin bir sonu oldugunu �gret. Sahip oldugu b�t�n degerlerin bir g�n keyif vermeyebilecegini...Kazanilan ve harcananin bir sonu oldugunu, gidilen yerlerin zamanla bikkinlik verebilecegini, her seyi t�ketebilecegini; t�ketemeyecegi tek seyin bilgi oldugunu �gret.Kitaplardan keyif almasini, ders �alismak istemiyorsa zorlanmamasini, ama okumayi sevmesini �gret ona.Elbet er ya da ge� alacaksin biliyorum, ama m�mk�n oldugunca ge� al ona bilgisayari.Ona kendisi ile kalacagi sakin zamanlar ver, sikilmayi �gret ona, sikilip ta kendini y�nlendirmeyi bulmasini�Dogaya g�t�r onu; hayvanlardan korkmamasi gerektigini �gret. Arilarin bizi sokmasindan �ok, nasil bal yaptigini anlat.Doganin kendi i�indeki gizemini bulmasina yardimci ol, yagmurdan sonraki toprak kokusundan keyif almasini sagla....

34. Soguk kis gecesinde ates yakmayi �gret, belki b�y�d�g�nde bir gece sevgilisine ates yakar ve belki ...binlerce yildizin altinda birbirlerine sarilirlar, bunu �gretmemis diger sevgililerin aksine... sevmenin sevismekten kiymetli oldugunu anlat ona.Sartlar �ok zor olsa da yalan s�ylememesi gerektigini �gret ona.Kazandigi elli milyonun piyangodan �ikan bes y�z milyardan �ok daha keyifli oldugunu �gret.Alin terine saygiyi �gret ona�Ask acisi �ekmenin hi� asik olmamaktan daha g�zel bir duygu oldugunu �gret.Kendi dogrulari �zerinden kimsenin onu yargilamasina izin vermemesi gerektigini �gret;baskalarini da kendi dogrulari �zerinden yargilamamayi...Bunun baskalarini dinlememek oldugunu degil, s�ylenenleri kendi eleginden ge�irmesi gerektigini �gret.Kendi fikirlerine inanmanin g�zelliklerini anlat.Hayati sorgulamayi �gret ona... Bilginin en b�y�k g�� oldugunu �gret.Yapabilirse bunu en b�y�k fiyata satmasini, ama kalbini ve ruhunu kendisine saklamasi gerektigini �gret.Hakli oldugu konuda sonuna kadar diretmemesini �gret ve hakliyken dik durmasini...G�n�n birinde yaptiklari i�in degil, yapmadiklari i�in pismanlik duyabilecegini �gret�Basit yasamasi gerektigini �gret ona; �ay i�mekten keyif almayi...�Istemiyorum�, �hayir� demeyi �gret ona;istediginde ise �istiyorum� demeyi, sevdiginde ise "seni seviyorum" diyebilmeyi �gret...Bir kot pantolon ve tis�rtle �niversiteyi bitirmeyi �gret ona.Temiz kokmasini...Sorgusuz sevmeyi...El yazisi ile notlar yazmayi...Lafi dolandirmamayi...Sevdiklerinin hi�bir zaman �antada keklik olmadigini, dostluga yatirim yapmasi gerektigini, kiymetini bilmeyenlerden uzaklasmasini �gret ona.M�zigi sevmesini, sporla barisik yasamasini�Islerin hi�bir zaman bitmedigini s�yle ona; en yogun zamanda bile kendine vakit ayirmasi gerektigini �gret...Ama en �ok da kendini sevmesini �gret...Kendini sevmezse kimsenin onu sevmeyecegini...Kendine �i�ek almazsa kimseden �i�ek beklememesi gerektigini... Kendine �zenli yemekler yapip sofralar kurmazsa kimsenin onun i�in yemek hazirlamayacagini...Hayatta her seyden �ok kendisinin �nemli oldugunu �gret ona... Aylin Kotil (23 Mayis 2004 tarihli Cumhuriyet Gazetesi�nden�)

35. KITAP KURDU 365 Civil Civil Etkinlik Yazar: Fiona Watt Yayin Evi: Timas Basim Dil: T�rk�e BaskiTarihi: 2008