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Experiencia de colaboraci n regional e internacional en la Regi n Centro Occidente de la ANUIES.

Experiencia de colaboraci n regional e internacional en la Regi n Centro Occidente de la ANUIES.

Faraday
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Experiencia de colaboraci n regional e internacional en la Regi n Centro Occidente de la ANUIES.

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Presentation Transcript


    1. Experiencia de colaboracin regional e internacional en la Regin Centro Occidente de la ANUIES. Reunin Nacional de Directores de Cooperacin Acadmica. ANUIES, 2009. Genoveva Amador Fierros Universidad de Colima Veracruz, Ver. 1 y 2 de octubre. 2009.

    3. Contenido Antecedentes. El contenido de las experiencias de trabajo en red. Los logros Las lecciones aprendidas. Los desafos

    4. La ANUIES trabaja por regiones y la coordinacin es rotativa: grupos/redes. 2000-2004, U de Colima 2004-2008, U de Guanajuato. 2008-2012, U de Aguascalientes. La red de movilidad enmarca sus metas en el plan de trabajo de la regin. Existen experiencias y desarrollos institucionales que impactan en la red y viceversa. Ejm. La red UNI. Antecedentes

    5. Red de Movilidad de la RCO-ANUIES. Redes o consorcios de movilidad en Amrica del Norte. PROMESAN. Red UMAP. University Mobility in Asia and the Pacific. Las experiencias

    6. 19 IES: un colegio, un centro de investigaciones, 7 institutos tecnolgicos y 10 universidades. Firma del Convenio Nacional de Cooperacin de la ANUIES. Identificacin de capacidades institucionales para la cooperacin regional. Revisin de normativa al interior de las IES: traba o facilitador de la movilidad? Red de movilidad de la RCO La experiencia:

    7. Definicin de lineamientos para reconocer y transferir crditos y facilitar la movilidad. Creacin de portal electrnico y definicin de mecanismos de comunicacin. Firma de convenios con IES Espaolas: Complutense de Madrid, Politcnica de Valencia y Mlaga. Proceso de construccin de la identidad de la RED. Red de movilidad de la RCO La experiencia:

    8. 1999 participacin en proyecto piloto. Inicio del Consorcio en Computacin. 14 consorcios desde entonces: Mercadotecnia internacional. tica en negocios y servicios aduaneros. Enfermera Solucin de conflictos. Agua, lquido vital, un proyecto para comunicadores. PROMESANLa experiencia.

    9. Ingreso a UMAP en marzo 2003. Pilot project on students mobility for UMAP. 2004-2007. Miembro del UCTS Committe. 2004- Pas sede de la presidencia. 2007-2008. 2009. Miembro de nuevos comits y participacin en proyectos. UMAP. University Mobility in Asia and the Pacific. La experiencia:

    10. La presencia de Mexico en UMAP.

    11. La presencia de Mexico en UMAP.

    12. Los nuevos proyectos.

    13. En la RCO Productos concretos institucionalizados Reglamentos, Acuerdos para RTC. Programa de movilidad estudiantil/ Oficinas. Nuevos socios en Mxico y Espaa. Inicio de la movilidad internacional. Cultura de trabajo en red. Visibilidad de la red a nivel internacional y de algunas IES dentro de ella. Los logros ... ...cules beneficios?

    14. En PROMESAN Desarrollo de proyectos con ingredientes de innovacin. Introduccin de temas que no existan en la educacin de los estudiantes. Ejm: Solucin de conflictos. Aprendizaje de nuevas formas de trabajo. Nuevos socios, nuevas alianzas. Relaciones duraderas ms all de los consorcios. Los logros.

    15. En UMAP Ms universidades mexicanas realizando acciones de cooperacin con universidades de Asia y el Pacfico. Contribucin de Mxico para creacin de nuevos programas y proyectos. Apertura de UMAP y posibilidad real de contribuir al desarrollo de la regin. Los logros...

    16. Para formar cultura de trabajo en red no basta: Las lecciones aprendidas.

    17. Reconocer las fortalezas y potencialidades del otro. Conviccin de que el aporte de cada individuo y cada IES es fundamental para el conjunto. Respeto a las cualidades, potencialidades del otro Las lecciones aprendidas. La identidad de una red se construye

    18. Compartir un ideario comn. Definir un conjuntos de valores que la red desea practicar y promover. Clarificar las responsabilidades Las lecciones aprendidas. Es importante

    19. Incorporar desde el principio el ingrediente de EVALUACION. Reflexionar los procesos Las lecciones aprendidas.

    20. Las ideas, los individuos y las instituciones son los pilares fundamentales para: Las lecciones aprendidas.

    21. Integrar formalmente la DI en Curriculum. Dominio del ingls. Programas de doble titulacin. Profesionalizacin del personal de las oficinas GC. Fuentes alternas de financiamiento. Compartir mscultura de trabajo en redredefinir la temtica y funciones de la red de movilidad en ANUIES para apoyar las nuevas orientaciones en las IES. Los desafos.. a donde vamos?

    22. GRACIAS POR SU ATENCIN

    24. Alcanzar un entendimiento Internacional a travs del incremento en la movilidad de estudiantes y del staff universitario. UMAP. University Mobility in Asia and the Pacific. Su objetivo

    25. Universidad de Colima Universidad del Valle de Atemajac Universidad de Guanajuato Universidad Autnoma de San Luis Potos Universidad Autnoma de Aguascalientes Universidad de Guadalajara Universidad Autnoma del Estado de Morelos Instituto Tecnolgico de sonora Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo Universidades Mexicanas en UMAP.

    26. Lograr una mejor compresin en y entre cada uno de los pases y territorios de la regin Asia Pacfico de sus sistemas culturales, econmicos y sociales, y de preparar a las nuevas generaciones para la globalizacin y para una sociedad de aprendizaje en el siglo XXI, por medio de la colaboracin, la cooperacin y la movilidad acadmica. La misin de UMAP

    27. Los nuevos proyectos.

    28. Los nuevos proyectos.

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