1 / 28

Kompetencia alap

Jims
Télécharger la présentation

Kompetencia alap

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


    1. Kompetencia alap oktats Referencia-jellt Intzmnye Bemutatkozs Innovatv voda Arnton Egynisgek nevelsre 2009

    2. vodnk bemutatkozsa Barcsk Pln, az Arnti Napkzi Otthonos voda vodavezetoje, Szeretnm bemutatni vodnkat s rviden ismertetni azt a folyamatot, ahogyan eljutottunk a kompetencia alap oktats bevezetsig. Egy bemutat dlelott rvid vzlatn keresztl, a kompetencia terletek fejlesztsi lehetosgt. Rviden, mit nyjthatunk a 3.1.4-es plyzat nyertes intzmnyeinek. Hogyan segthetnk a kistrsg vodapedaggusainak a kompetencia programcsomag bevezetsben, s a hlzat ptsben.

    3. vodnk bemutatsa Arnt, Miskolchoz 6 km-re lvo kzsg, 2680 lakossal. vodnk 100 frohellyel 4 csoporttal mukdo intzmny. 16fo dolgozi ltszmmal, 9fo lelkes vodapedaggussal vgezzk innovatv tevkenysgnket. Kollektvnkrl elmondhatom, hogy nagyon aktv, az j mdszerek bevezetsre fogkony vodapedaggusok alkotjk. 1994 ta szmtgppel ksztjk a csoportnaplkat, minden kollegano elvgezte szmtgpes tovbbkpzst s letette az ECDL vizsgt. Minden csoportban van 2 db szmtgp s Internet csatlakozs.

    4. Innovatv pedaggiai gyakorlatunk a mltban vodnk Helyi Nevelsi Programjt, A Lpsrol- Lpsre fejleszto program alapfilozfija alapjn ksztettk el. Helyi nevelsi programunk sajtos tevkenysgrendszeren keresztl , - projektek alapjn mukdo tevkenysgkzpontokban - kzvetti a gyermekek letkornak egyni fejlettsgnek megfelelo muveltsgtartalmakat . Fontos a sok-sok, tevkenysg kzben szerzett megtapasztals, problma megolds.

    5. Innovatv pedaggiai gyakorlatunk a jelenben 2005-ben plyztunk s 2006 februr 1.-vel, beindthattuk a Kompetencia alap oktats bevezetsnek 2 ves projektjt. HEFOP 3.1.3-05/1.2005-10- / 1.0 szmon. Plyzatunk cme: Innovatv voda Arnton, Egynisgek nevelsre. Amikor a plyzati kirst meglttuk, gy reztk, hogy ezt szmunkra rtk ki . Igy, nem volt nehz elfogadtatni a kollektvval a kompetencia alap oktats ltjogosultsgt vodnkban. 4 milli Ft-ot nyertnk ezen a plyzaton. Kt csoportvezeto kolleganovel egytt, 3-an vgeztnk el 4-4 modulban 30-30, rs sszesen 120 rs tovbbkpzst.

    6. Innovatv pedaggiai gyakorlatunk a jelenben 2006 szeptemberben bevezettk vodnk vegyes csoportjban s nagycsoportjban, a kompetencia alap oktatst, Egszn Ss Erika s Cseke Lszln vodapedaggusok irnytsval. 2007. szeptembertol vodnk mind a ngy csoportjban bevezetsre kerlt. Kzben 32-rs belso tovbbkpzst tartottunk. A plyzatbl vsrolhattunk : 1 db projektort, 1db digitlis tblt., 4 db Laptop -ot, 1db digitlis kamert, 1db digitlis fnykpezogpet. A Power Point-os eloadsokat a kolleganok el tudjk kszteni. Internetrol, kivettssel be tudjk mutatni a projekt feldolgozshoz szksges mozg kpeket, folyamatokat. A gyermekekkel hasznljk a Digitlis tblt.

    7. Gyermekek a digitlis tbla s a szmtgp elott

    8. vodai letnkrol: csald s voda kapcsolata A krlttnk lvo vltoz vilggal gy prblunk lpst tartani, s az egsz leten t tart tanuls alapjait biztostani, a gyermekek rszre. Ezzel egytt, nagyon fontos minden vodnak a megtart kpessge. A megtart ero, nem csak kzsgnkben, hanem az egsz szak-Magyarorszgi Rgi terletn nagyon fontos. Mi mit tesznk ennek rdekben? - Csaldias lgkrben neveljk a renk bzott gyermekeket, s vltozatos tevkenysgeket biztostva, segtjk fejlodsket.

    9. vodai letnkrol: csald s voda kapcsolata PR Tevkenysgnk! Vltozatos programokat szerveznk gyermekeknek s szloknek Csaldos Gyermeknap, csaldos kirnduls. A hagyomnyos nnepeinken kvl: Apk Napja sok-sok jtkkal, Lovasszekeres szreti felvonuls kb 150 fo rszvtelvel. -Ovikukkantt szerveznk a leendo vods gyermekeknek s szleiknek. - Alaptvnyunkrl: az 1%-ot levllel s krtyanaptrral ksznjk meg a lakossgnak. DVD felvtelt ksztnk minden rendezvnynkn s azt a KBEL TV-ben kikzvettjk, 1990-ta.Elksztettk vodnk bemutatkoz DVD-jt, valamint, a szlok s gyermekek vlemnyt sszegyujto filmet.

    10. Csalddal a gyermekinkrt Betekints az Arnti Napkzi Otthonos voda Helyi Nevelsi Programjba

    11. Szemlyisgfejleszto stratgink alapelvei Nyitott voda Kultra kzvetto szerep Htrnyos helyzetu gyermekek eslynvelse Egyttnevels a csaldokkal

    12. Programunk feladatrendszere Az egszsges letmdra nevels A szocializci biztostsa, s a gyermekek rzelmi nevelse Az anyanyelv fejlesztse Muvszeti nevels A klso vilg megismertetse Matematikai nevels

    13. A tevkenysgkzpontok rendszere Csaldi / szitucis jtkok / Manipulcis ,asztali trsas jtkok ptoelemek tevkenysgkzpontja Irodalmi s nek - zenei tevkenysgek kzpontja Muvszeti tevkenysgek / brzol , kzmuves / Termszetismereti kzpont / tudomnyos - szabadtri tevkenysgek / Homok s vzasztali tevkenysgek

    14. Programunk irnyelvei Szemlyisgfejleszto stratgink alapelve: individualizlva szocializls. A tevkenysgkzpontok rendszerben projekt mdszerrel trtno kpessgfejleszts. Integrlt szemlyisgfejleszts

    15. Tevkenysgkzpontok rendszerben a jtk helye Szabad jtk Az vodapedaggusok ltal felajnlott tevkenysgek szervezeti kerete: Vlaszthat tevkenysgek Ktelezoen vlaszthat tevkenysgek Kttt foglalkozs.

    16. Az ismeretszerzs fo forrsa a megtapasztals. Feldolgozsa projekt mdszerrel trtnik.

    17. A csoportszoba arculata mindig az ppen feldolgozs alatt lvo projekt arculatt mutatja

    18. A kompetencia alap oktats beillesztse, a Helyi vodai Nevelsi Programunkba 2006 szept.1.-tol vodapedaggink megjulst eredmnyezte, a kompetencia alap oktatsbl beillesztett: Ngy OSELEM: Tuz, Vz, Fld, Levego MODULOK rendszere. Kompetencia alap oktats programcsomagjnak projektekre, korcsoportokra, fejlettsgi szintekre kidolgozott tmaterv javaslatai. A Zenevarzs, drmajtk beptse, a tevkenysgek rendszerbe. A kooperatv tanuls mdszernek alkalmazsa

    19. Egy Bemutat dlelott, a kompetencia alap oktatsbl TZ MODUL Projekt: Tuzhely Kiemelt kompetencia terlet: Klso vilg tevkeny megismerse, matematikai tartalm tapasztalatokkal, dramatikus elemeket tartalmaz jtkkal A tuz az ember bartja Zenevarzs. Lngok tnca Korcsoport: Kzpso csoport Foglalkozs vezeto: Cseke Lszln/ Irnke/ vodapedaggus Szervezeti keretek, munkaformk: Egyni, csoportos, mikro csoportos

    20. Bemutat dlelott, TUZ MODUL CLJA: A szocilis kpessgek fejlesztse a trsas kapcsolatok erostsvel, egyms meghallgatsa Az rtelmi kpessgek fejlesztse tapasztalatszerzssel / a tuz energijt fozsre, stsre hasznlhatjuk/ Figyelem s megfigyelokpessg fejlesztse a tr s a skbeli kiterjedsek megfigyelsvel, valamint mennyisgi viszonytsokkal, sszehasonltsokkal. A verblis kpessgek fejlesztse verblis kommunikcival, a nyelvi kifejezokszsg alaktsval, j fogalmak megismersvel. Testi fejleszts nagy- s finommozgssal.

    21. Bemutat dlelott, TUZ MODUL JTK Szabad jtk Irnytott jtk A dlelott folyamn szabad jtkot, s irnytott szerepjtkot jtszanak a gyermekek Tevkenysg kzpontok kzl a csaldi szitucis kzpontban, muvszeti tevkenysg kzpontban, manipulcis kzpontban s az pto jtkok kzpontjban, a felajnlott tevkenysgek kzl vlaszthatnak a gyermekek. Minden tevkenysg kzpontban aktv ismeretszerzs kzben jtszva tanulnak a gyermekek.

    22. Bemutat dlelott, TUZ MODUL Kiegszto tevkenysgek: Muvszeti tevkenysg kzpontja :Grz grafika Csaldi szitucis kzpont: Sts, fozs, terts pto jtkok kzpontja: Utazs autbusszal Manipulcis tev. kzpont: Rsz egsz viszonya, puzzle kp kiraksa s ragasztsa / a tuz fontossgt brzol kpekbol / KLSO VILG TEVKENY MEGISMERSE Termszetismereti tevkenysg kzpontja: A tuz az ember bartja

    23. Bemutat dlelott, TUZ MODUL Fejlesztsi feladatok: A tapasztalatok bovtse hogy a tuz energijt nemcsak melegedsre hasznljuk, hanem stsre fozsre A kr fogalmnak elmlytse kralaktssal, halmazok kpzse szimblum kpek segtsgvel A megfigyelo kpessg fejlesztse az ok- okozati sszefggsek keressvel. Gondolatok kifejezse beszlgets sorn Szkincsbovts / sistereg, tglalap, ngyzet/ Nagymozgs fejlesztse, a tr bejrsval kralaktssal. Finommozgs fejlesztse stemnyek ksztsn keresztl

    24. Bemutat dlelott, TUZ MODUL VIZULIS NEVELS Muvszeti tevkenysg kzpont Pogcsa sts A pogcsa ksztsnek technikja mr ismert a gyermekek szmra. A munkafolyamat kzben a mr ismert dalt, mondkt mondogatunk: / komplexits az nek- zenvel , ill. magnrl hallgathatunk egyveleget / Szita. szita suru szita.- mondka Recse, recse pogcsa- gyermek dal

    25. Bemutat dlelott, TUZ MODUL A munkafolyamat kzben biztostom a gyerekek szmra a kooperatv tanuls lehetosgt. A kooperatv tanuls: Felelosk vlasztsa Kis szimblum krtykat kzl vlaszthatnak amit a gyermekek egymssal megbeszlve adnak majd t, amikor az ido letelik. Felelosk: - Tszta nyjtsrt - Szaggatsrt - Cskozsrt s forgatsrt - Tepsibe raksrt - Tojssal kensrt felelos - Ido felelos A csoportok a munka vgeztvel megnzhetik a stst a konyhban.

    26. Bemutat dlelott, TUZ MODUL Folyamatos tzrai: A tevkenysgek, kzben folytatdnak. Jtk elraks. Dramatikus jtk matematikai tartalm tapasztalatokkal Halmazkpzs a kpek alapjn. Hol van tbb ill. kevesebb gyermek? Szimblum kpek s krtyakpek alaki-, majd nagysg szerinti azonostsa. A skformk felismerse, meghatrozsa. Jtk menete: A terem kt klnbzo helyn elhelyezem a pogcst brzol nagy ngyzet alak szimblumkpet s a tglalap alak tuzhelyet. A gyerekeknek meglepetsknt adom a kezbe a kis szimblum kpeket amit a nyakukba akaszthatnak. Instrukci kzben stlhatnak a termet bejrva, majd jelre mindenki a megfelelo szimblumkphez ll.

    27. Bemutat dlelott, TUZ MODUL Istrukcik: Stljatok gy mintha rlntek valaminek- kikrdezs Stljatok gy hogy akivel tallkoztok megfogjtok a kezt s a szemetekkel ksznjetek r. A gyerekek elhelyezkednek a nagy szimblum kpek krl Hol van tbb s hol van kevesebb gyermek?- szmlls Eljtsszuk, hogyan sl meg a pogcsa a stoben: Azok a gyerekek akik a pogcst brzol kpet hztk pogcsk lesznek, ok a kr kzepn alaktanak krt felemelt karral, akik a tuzhelyet hztk azok tuzhelyek lesznek s ok lnak a krn kvl. Akik a meleget adjk fjssal, felemelt lengo karmozdulattal melegtik a levegot. A pogcsk sisteregve slnek, lassan leguggolnak, leteszik a karjukat.

    28. Bemutat dlelott, TUZ MODUL Megbeszls: A gyermekek elmondjk, hogy a pogcsa, vagy a tuz szerept jtszottk szvesebben. Dramatikus jtk clja: A dramatikus jtkkal a bensosges, kzssgi egytt jtszst clzom meg, melyben a gyermekek rzelmileg s szellemileg egyarnt tapasztalatot gyujthetnek. A jtk sokrtu, rugalmas, komplex mdon fejleszti az egsz szemlyisget. Fokozza a gyermek aktivitst, segti a gyermeket a krnyezo vilg megismersben, fejleszti a gondolkodst, nll alkotkpessget. Segti a gyermek idorzknek fejlodst, trbeli tjkozdst. Fejleszti a nyelvi kommunikcit, beszdkszsget. Ezzel megelozheto a gyermekek perifrira kerlse.

    29. Bemutat dlelott, TUZ MODUL ZENE VARZS: Lngok tnca Ebben a tevkenysgben dalt ismtelnk.: RECSE,RECSE Majd kvetkezik a nv nekls Ez utn instrukcit adok a gyermekeknek a zenemozgshoz Kpzeljtek el, hogy egy hatalmas tzet rakunk s ti lehettek benne a tncol lngok Majd a gyermekek nyugalmi llapotba kerlnek / relaxlnak/ s gy is meghallgatjk a zent ami klnbzo rzelmeket vlt ki Ezeket az rzelmeket a VARZSDOBOZBA helyezzk el. A foglalkozs sorn a zene eszkz ahhoz, hogy a gyermek flfedezhesse nmaga s a vilg kapcsolatt, rejtlyeit.

    30. Bemutat dlelott, TUZ MODUL RZS FA Erre azrt van szksg mert kpet kapunk a csoport s az egyn hangulatrl, rzelmrol, hogy hogyan rezte magt a dlelott folyamn. Dlelott lezrsa a slt pogcsa s tea elfogyasztsval. A VALDI TUDS AZ , AMIT A GYERMEK MAGA FEJT MEG S CSELEKVSEN KERESZTL SAJTT EL, AMELYET KPES ALKALMAZNI KPESSGEI, KSZSGEI LTAL /Dr Pla Kroly/

    31. Segtsgnyjts formi a 3.1.4-es plyzk fel Az elozoekben bemutatott dlelott, mint bemutat foglalkozs: Tematikus tervezs ves terv, Heti terv Egy dlelott megtervezse Csoportnapl Mindezek alapjn bemutat komplex foglalkozsok szervezse a 4 MODUL alapjn vlaszthat projekt feldolgozsbl. Hozz segdanyagok biztostsa. A bemutat dlelott folyamn megismerkedhetnek a projektek feldolgozsi lehetosgeivel a tanuls szervezsvel a kooperatv csoportmunkval a csapatpts folyamatval a szablyok megalkotsval a beszlgeto krrel

    32. Segtsgnyjts formi a 3.1.4-es plyzk fel Projektek feldolgozsa, a tevkenysgkzpontok rendszerben. A 7 tevkenysgkzpont hasznlata Bemutat foglalkozs, a digitlis eszkzk alkalmazsbl. IKT kompetencik fejlesztsi lehetosgeinek bemutatsa vodnk PR tevkenysgnek megismertetse Bemutat dlelottk szervezse, a kistrsg vodapedaggusai rszre, segdanyagokkal.

    33. Intzmnynk elrhetosge Napkzi Otthonos voda 3713 Arnt, Dzsa Gy.u.1 sz. Borsod- Abauj - Zempln Megye /Miskolc mellett/ Tel: 46-509-414 Fax: 46-509-415 E-mail: arovial@borsodweb.hu Kapcsolattart: Barcsk Pln / Vali/ vodavezeto Ksznjk a figyelmet! Ksztok: Egszn Ss Erika vodapedaggus Cseke Lszln /Irnke/vodapedaggus Barcsk Pln vodavezeto

More Related