66481051-8880-4f68-bade-4ae0b4e769e3

1. Қабілет

2. қабілет • Қабілет дегеніміз адамның белгілі бір іс-әрекетті орындау барысында көрінетін индивидуалды ерекшеліктері

3. қабілет

4. Қабілеттің түрлері • Оқу және творчестволық • Ой өрістік және арнайы (умственные и специальные) • музыкалық • Сурет салу (художественно-изобразительные) • Физикалық (физические способности)

5. Физикалыққабілет (физические способности)

6. Музыкалық қабілет Техникалық (бірмузыкалық аспаптаойнаунемесеән айту) Есту (музыкальный слух)

7. Ой өрістік және арнайықабілет

8. Оқу және творчестволық қабілет

9. Қабілеттілік туралы ой–пікірлерді дамытудың маңызды кезеңі бұл испан дәрігері Хуан Уарте есімімен байланысты. Ватиканның қарсылығына қарамастан «Исследование способностей к наукам» (1575 ж.) кітабы жарық көріп, барлық Европалық тілдерге аударылды. Оның зерттеулерінің негізгі мақсаты адамдардың жеке басындағы қабілеттілікті анықтай отырып, болашақта кәсіби маман таңдауда ескеру болып табылады. Ағылшын философы Фрэнсис Бэкон табиғи дарындылықты мойындап, қабілеттілікті дамытуда тәрбиенің маңызды рөл атқаратынын айтқан. Ал Томас Гоббс қабілеттіліктердің түрлерін бөліп көрсетіп, қабілеттіліктерге қатынасында табиғат адамдарда тең жаратты деген.

10. Қабілеттің даму сатысы Нышан Қабілет Талант Дарындылық

11. Кез келгеніс-әрекеткүрделі де сан қырлыболыпкеледі. Оладамныңпсихикалықжәнефизикалыққуатынаәртүрліталапқояды. Егержекеадамда бар қасиеттержүйесі осы талаптарға сай болса, ондаіс-әрекеттітабысты, әріжоғарыдәрежедеорындайалады. Егеросындайсәйкестікболмаса, ондаиндивидтеқабілетболмағаны.