SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU, GIA ĐÌNH

1. TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ GIANG CHI ĐOÀN 11 SINH *** SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂMTHÁNG 10THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH YÊU, GIA ĐÌNH, GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN Thứbảy, ngày 16 tháng 10 năm 2021

3. Tình bạn, tình yêu đều là lĩnh vực tình cảm của con người, đều là những rung cảm của con người với con người, có liên quan đến việc thỏa mãn nhu cầu và động cơ của con người

4. Tình bạn CÂU HỎI • Thếnàolàtìnhbạnchânchính? • Những nhântố không thểthiếuđượcđểcómộttìnhbạnchânchính? TRẢ LỜI Tìnhbạnchânchínhngười ta đốixửvớinhaubằngtháiđộvôtưvàcaothượngnhất, vìbạnquênmình không cầnmộtsựđềnbùnàocả. • Những nhântố không thể thiếu được để có một tình bạn chân chính? • Điềukiệnđểcómộttìnhbạnchânchính: • Bìnhđẳng, tôntrọnglẫnnhau • Cósựchânthành, tin cậyvàtráchnhiệmđốivớinhau • Cósựthôngcảmsâusắcđốivớinhau (đồngcảm) • Cóthểcónhiềubạntốtcùngmộtlúcmàvẫngiữđượcđộmặnnồng, thắmthiết • …

5. Tình bạn hiện nay TÍCH CỰC • Chânthành, cùnggiúpđỡnhautronghọctập, cuộcsống • Trởthành tri kỉcủanhau, cùngnhauvượt qua khókhăn TIÊU CỰC • Kếtbạn không cóchọnlọcnênbịtácđộngxấutừbạnbè • Lợidụngnhau, bằngmặt những không bằnglòng,…

6. Những điều cần tránh trong quan hệ tình bạn • Tránhchạytheo những tiêucực  biếntìnhbạnthànhbèđảng, đồngbọn, băngnhóm • Tránhbaochekhuyếtđiểmchonhau • Tránh đi quá sâu vào những quan hệ riêng tư, thầm kín của bạn • Tránh chạy đua về số lượng bạn bè để tự biến mình thành hời hợt… • Tránh sa đà vào những cuộc hội hè làm ảnh hưởng đến học tập và các hoạt động khác

7. Tình bạn CÂU HỎI • Tuổihọctròcónêncóbạnkhácgiới không? Vìsao? • Vaitròcủabạnbètrongcuộcsống?

9. Tình bạn CÂU HỎI • Vaitròcủabạnbètrongcuộcsống? TRẢ LỜI • Không cóbạndườngnhưcuộcđờivônghĩa • Không cóbạncuộcđờithậtbuồnchán, tẻnhạtvàvôvịvôcùng • Không cóbạn, bạnsẽcôđơn, ítnói, không hòanhậpvớicộngđồng • Không cóngườiđể chia sẻ, dễ “tựkỉ” • …

10. Tình yêu tuổi học trò Vấn đề tình yêu học đường đang rất được mọi người quan tâm. Việc bàn cãi xung quanh việc nên hay không nên tình yêu học đường đã diễn ra trong thời gian dài với nhiều ý kiến khác nhau. @chupchoetchg

11. Đặc điểm tình yêu tuổi học trò • Khá cảm tính • Vô tư hồn nhiên, trong sáng, lành mạnh, giàu cảm xúc, đầy mơ ước, là mối tình đẹp trong cuộc đời • Thường phức tạp, chứa đựng niềm vui và nỗi lo âu • Sự lí tưởng hóa tình yêu giúp cho tình yêu tuổi học trò thường bay bổng, lãng mạn • Ít khi thành công @chupchoetchg

12. Thực trạng vấn đề tình yêu học đường 1. Yêusớm, yêutheophòngtrào Kếtquảkhảosát: • 61% họcsinhthừa nhận làđãyêu • 37% chưayêu (do chưachọnđượcđốitượngthíchhợpchứ không phảivìmuốntậptrungchoviệchọc)

13. Thực trạng vấn đề tình yêu học đường 2. Yếutốvậtchất, tìnhdụcxuấthiệnđángbáođộng Kếtquảkhảosát: • 50% họcsinhchọnngườiyêuphảigiàucó • 28% họcsinhthừa nhận làsẽbỏbêhọchànhnếutìnhyêugặptrắctrở • 24% đồng ý “sốngthử” trướchônnhân

14. Mộtbộphậnhọcsinhngày nay không cònyêucảmtính, trong sang theokiểu “rung độngđầuđời” nữa, màlàyêuvội, yêusớm, yêuhếtmình!

15. Tình yêu tuổi học trò Suynghĩcủangườitrưởngthànhvềtìnhyêuhọcđường • Mộtmốiquanhệ không nghiêmtúc • Chưacó những nhận thứcchínchắnvềtìnhyêu • Sựthíchthúkhicómộtngườiluônđibêncạch, luônủnghộmình • Chưađượctrangbịđầyđủ những kĩnăngsốngcơbản, những hệlụy không mongmuốn

16. Tình yêu tuổi học trò Suynghĩcủacáchọcsinh? • Tìnhyêuhọctròlàthứtìnhcảmtrongsáng, caoquývàthiêngliêngnhất • Cáicớ “tìnhyêu” đểthểhiệncáimongmuốnđượcchứngtỏvớibạnbèvềsựhấpdẫnvàđẳngcấpcủamình • Bịthôithúcbởi những cảmgiácmớilạcủahươngvịtìnhyêuđầutiênmàchúng ta cònchưahiểubiếtrõ

17. Tình yêu học đường NÊN hay KHÔNG NÊN TÍCH CỰC • Tăngcườngsựtự tin vềbảnthân: • Việchọcsinhđượcbạnkhácgiớicùnglứatuổiyêumến, giúpđỡcó ý nghĩarấtquantrọng, giúpchoviệckhẳngđịnhsựtự tin vềbảnthânvàsựthànhcôngtrongđờisốngxãhội. • Nângcaokĩnănggiaotiếpxãhội: • Những buổihẹnhò, nóichuyệnvớinhaucóthểđượcvínhưlàmộtbuổitậpluyệnkĩnănggiaotiếp, ứngxửtrongxãhội. • Hiểuđặctínhtâmlívànhucầuriêng: • Họccáchkhámphá những đặctínhtâmlívàcáchthứcđểđápứng những nhucầucủanhau. • Khẳngđịnhbảnsắcvàvaitrògiới: • Nam nữthườngmuốncócơhộiđểtrảinghiệmbảnsắcvàvaitrògiớicủamình. • Pháttriển những kĩnăngđểhòahợp: • Sự tin cậy, quantâmđếnbạnvà chia sẻvớibạnlà những kĩnăngquantrọngcầnđượcgiáodục, đượcthựchànhđểcósựhòahợp. Trongtìnhyêuhọctrò, chúng ta cóthểhọcđược những kĩnăngđó.

18. Tình yêu học đường NÊN hay KHÔNG NÊN TIÊU CỰC • Lòngtự tin bịsuygiảm • Khiyêu, cácbạnthườngđểtâmquansát, chămsócngườimìnhyêunhiềuhơn so vớiviệcchăm lo bảnthân, từđóchúng ta quênđinhiệmvụchínhcủangườihọcsinhlàphảihọctập, dẫntớiviệckếtquảhọctậpbịsuygiảm • Cónhiềuvụviệcđángtiếcđãxảyranằmngoài ý muốncủacáccặphọcsinh do yêunhau do thiếumấtsựkiềmchế ở bảnthân, gâyảnhhưởngxấutớitươnglaisaunày • VD: cóthaingoài ý muốn, đánhnhauvìghen,…

19. Tình yêu học đường NÊN hay KHÔNG NÊN Không nên, vì: • Tâmsinhlíchưaổnđịnh • Chưađủkinhnghiệm • Cóthểảnhhưởngviệchọc Nên, vì: • Cóthêmđộnglựcđểhọctập • Cóngườithôngcảmvà chia sẻ những khókhăn

20. Gia đình CÂU HỎI • Giađìnhcóvaitròthếnàotronggiáodục con cái? TRẢ LỜI Giađìnhcóvaitròrấtquantrọngđốivớisựhìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcủa con cáivì: • Con ngườiluôngầngũi, gắnbóvớigiađình • Giáodụcgiađìnhlàtrườnghọcđầutiênđể con ngườicóthểtrởthànhngười • Vaitrògiáodục “giađình-nhàtrường-xãhội” ngày nay đượcchútrọng, phốihợp

21. Gia đình CÂU HỎI • Thếnàolàbìnhđẳnggiữa cha mẹvà con? TRẢ LỜI • Cha mẹcóquyềnvànghĩavụngangnhauđốivới con: cùngthươngyêu con, nuôidưỡng, chămsóc, bảovệquyềnvàlợiíchhợpphápcủa con… • Cha mẹ không đượcphânbiệtđốixửgiữacác con, ngượcđãi, hànhhạ, xúcphạm con, không đượclạmdụngsứclaođộngcủa con chưathànhniên, không xúigiục, épbuộc con làm những việctráiphápluật, tráiđạođứcxãhội • Con cóbổnphậnyêuquý, kínhtrọng, chămsóc, nuôidưỡng cha mẹ • Con không đượccóhành vi ngượcđãi, hànhhạ, xúcphạm cha mẹ

22. Gia đình • Cha mẹcó những quyềnvànghĩavịgìsauđâyđốivới con cái? • Cha mẹcónghĩavụvàquyềnthươngyêu, trông nom, nuôidưỡng, chămsóc, bảovệquyền, lợiíchhợpphátcủa con; tôntrọng ý kiếncủa con; chăm lo việchọctậpvàgiáodụcđể con pháttriểnlànhmạnhvềthểchất, trítuệvàđạođức, trởthànhngười con hiếuthảocủagiađình, côngdâncóíchchoxãhội • Cha mẹ không đượcphânbiếtđốixửgiữacác con, ngượcđãi, hànhhạmxúcphạm con; không đượclạmdụngsứclaođộngcủa con chưathànhniên; không đượcxúigiục, épbuộc con làm những việctráiphápluật, tráiđạođứcxãhội • Cócảhaiquyềntrên • Không cócảhaiquyềntrên

23. Gia đình • Con cáicó những quyềnvànghĩavụgìđốivớibốmẹsauđây? • Con cóbổnphậnyêuquý, kínhtrọng, biếtơn, hiếuthảovới cha mẹ, lắngnghe những lờikhuyênbảođúngđắncủa cha mẹ, giữgìndanhdự, truyềnthốngtốtđẹpcủagiađình • Con cónghĩavụvàquyềnchămsóc, nuôidưỡng cha mẹ • Nghiêmcấm con cóhành vi ngượcđãi, hànhhạ, xúcphạm cha mẹ,… • Cảbaphươngántrênđềuđúng

24. Gia đình • Cha mẹcónghĩavụvàquyềngiáodụcnàovới con cáisauđây? • Cha mẹcónghĩavụvàquyềngiáodục con, chăm lo vàtạođiềukiệncho con họctập • Cha mẹhướngdẫn con chọnnghề; tôntrọngnghề, quyềnthamgiahoạtđộngxãhộicủa con • Khigặpkhókhăn không thểtựgiảiquyếtđược, cha mẹcóthểđềnghịcơquan, tổchứchữuquangiúpđỡđểthựchiệnviệcgiáodục con • Cảbaphươngántrênđềuđúng

25. trò chơi giải ô chữ

26. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Bổnphậncủa con cáiđốivớiôngbà, cha mẹ(8 chữ) 9. Đồngnghĩavớingạingùng, hay mắccỡ (5 chữ) 8. Tráchnhiệmcủaanhchịemtronggiađình (6 chữ) 7. Tìnhyêuchânchínhsẽdẫnđếnmộtmốiquanhệmới (7 chữ) 6. Những ngườibiếtquantâm, giúpđỡ, đồngcảm, mìnhcóthể tin tưởngđể chia sẻ những niềmvui, nỗibuồn(5 chữ) 5. Sựcôngbằngtrongtấtcảcáckhíacạnhcủađờisốngkinhtế - xãhộivàquyền con ngườinhư: giáodục, y tế, vănhóa, việclàm, cácchínhsáchphúclợi... (8 chữ) 4. Lựclượngcósứckhỏe, trìnhđộvàsựsángtạo,đâycũnglàđộingũtiênphong, luôncónhiềuướcmơhoàibãonhất(9 chữ) 3. Mộtcộngđồngngườichungsốngvàgắnbóvớinhaubằngquanhệhônnhânvàquanhệhuyếtthống(7 chữ) 2. Sự rung cảm, quyếnluyếnsâusắcgiữahaingườikhácgiới (7 chữ) 10. Cảmxúccủa con ngườikhiđượcthảomãnnhucầucủamình (8 chữ)

27. Tìnhhuống

28. Tình huống Tìnhhuống 1 • Tìnhcờbạnbiếtđượcbímậtcủamìnhđãbịngườibạngáitiếtlộchongườikhác. Bạnsẽxửsựnhưthếnào?

29. Tình huống Tìnhhuống 2 • Bạncómộtngườibạnthânkhácgiới, những cha mẹtưởnglàngườiyêucủabạnnêncấm không chobạnquanhệvớibạnđó. Ban sẽlàmgì?

30. Tình huống Tìnhhuống 3 • Bạnlàmộtthànhviêntronglớp A. Và ở lớpbạncómộtbạnchuyênlàmảnhhưởngđếnlớpvìthếcôgiáoluônbắtphạtcảlớpđilaođộngvàhạhạnhkiểmcủacảlớp. Bạnlàmộtngườibạnthâncủabạnấy, vậytrongtrườnghợpnàybạnsẽlàmthếnàovớibạnấyđểbạnấythayđổi?