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Moto rettilineo uniforme su una rotaia a cuscino d’aria

Moto rettilineo uniforme su una rotaia a cuscino d’aria. Esperienza di Laboratorio di Fisica Prof. Luigi Arcuti Prof. Alessandro Bugatti. Introduzione. Vogliamo dimostrare che un corpo in equilibrio di forze si muove di moto rettilineo uniforme.

Sophia
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Moto rettilineo uniforme su una rotaia a cuscino d’aria

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Presentation Transcript

  1. Moto rettilineo uniforme su una rotaia a cuscino d’aria Esperienza di Laboratorio di Fisica Prof. Luigi Arcuti Prof. Alessandro Bugatti

  2. Introduzione • Vogliamo dimostrare che un corpo in equilibrio di forze si muove di moto rettilineo uniforme. • Ci serviamo per questo di una rotaia a cuscino d'aria che ci permette di ottenere movimento di corpi praticamente senza attrito.

  3. La forza d’attrito • Nella realtà, un corpo in movimento tende naturalmente a fermarsi. Ciò è dovuto al fatto che sull'oggetto in moto agisce una forza opposta al movimento che si chiama forza d'attrito. Se noi eliminiamo l'attrito, il corpo proseguirà indefinitamente nel suo moto finchè una causa esterna (forza) non modificherà tale stato (Galileo Galilei).

  4. Il carrello in equilibrio di forze • Il carrello sulla rotaia è soggetto esclusivamente alla sua forza peso che viene neutralizzata dalla reazione vincolare del piano, quindi è in equilibrio di forze. Se ad esso applichiamo un impulso di forza, si metterà in movimento mantenendo la sua velocità.

  5. L’esperimento • Per monitorare il moto del corpo, fissiamo dei traguardi ad intervalli di spazio regolari e posizioniamo una coppia di fotocellule collegate ad un cronografo che visualizzerà i tempi che il carrello impiegherà a percorrere tali spazi.

  6. Cronografo Fotocellule Carrello 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 m Rotaia a cuscino d’aria Schema della rotaia

  7. Esperimento in diretta Cronografo Fotocellule Carrello 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 m Rotaia a cuscino d’aria

  8. Tabella dell’esperimento • Risultati sperimentali

  9. Grafico

  10. Per concludere... Per concludere... • Analizzando i dati in tabella, notiamo che qualunque sia la posizione del carrello, la sua velocità ha un valore costante. • A ulteriore conferma, la retta ottenuta col grafico indica la proporzionalità diretta tra spazio e tempo la cui pendenza rappresenta la velocità (pendenza costante = velocità costante).

  11. Galileo Galilei • Nasce a Pisa nel 1564 • Nel 1609 inizia l’esplorazione del cielo con un perspicillum • Nel 1611 a Roma illustra le sue scoperte alle più alte autorità della Chiesa • Nel 1623 scrive il Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo • Nel 1633 è costretto ad abiurare di fronte al tribunale dell’Inquisizione • Muore nel 1642 ad Arcetri • E’ considerato uno dei padri della fisica e a lui si deve il metodo scientifico Torna alla diapositiva sull’attrito

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