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INTERVENCIÓN EN AGRESORES: MALTRATO FÍSICO Y ABUSO SEXUAL, UNA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA

INTERVENCIÓN EN AGRESORES: MALTRATO FÍSICO Y ABUSO SEXUAL, UNA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA. UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA SEDE-BOGOTÁ INTERVENCIÓN EN AGRESORES: MALTRATO FÍSICO Y ABUSO SEXUAL. Una Perspectiva Cognoscitiva Clemencia Ramírez H. Psicóloga, M.A. ¿Quienes son los agresores?.

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INTERVENCIÓN EN AGRESORES: MALTRATO FÍSICO Y ABUSO SEXUAL, UNA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA

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Presentation Transcript

  1. INTERVENCIÓN EN AGRESORES: MALTRATO FÍSICO Y ABUSO SEXUAL, UNA PERSPECTIVA COGNOSCITIVA

  2. UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURASEDE-BOGOTÁINTERVENCIÓN EN AGRESORES:MALTRATO FÍSICO Y ABUSO SEXUAL Una Perspectiva Cognoscitiva Clemencia Ramírez H. Psicóloga, M.A.

  3. ¿Quienes son los agresores? • VIOLENCIA INTRAFAMILIAR • VIOLENCIA PSICOSOCIAL

  4. VIOLENCIA INTRAFAMILIAR • MALTRATO FÍSICO • MALTRATO EMOCIONAL • ABUSO SEXUAL

  5. VIOLENCIA PSICOSOCIAL • COMETEN DELITOS CONTRA PERSONAS • COMENTEN DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD

  6. MALTRATO FÍSICO Y OTRASCONDICIONES • DIFICULTADES EN LOS PATRONES DE PERSONALIDAD • CARENCIA DE RECURSOS PSICOLÓGICOS • TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL • ESTILOS DE CRIANZA Y PATRONES DE RELACIÓN. • CULTURA Y CREENCIAS

  7. ABUSO SEXUAL • ABUSO SEXUAL DEBE SER CONSIDERADO INDEPENDIENTE DE OTRAS FORMAS DE ABUSO • COMPARTE ALGUNOS FACTORES DE RIESGO EN DISTINTA DIMENSIÓN • EL DESEO SEXUAL DEL ADULTO ES EL IMPULSOPRINCIPAL

  8. DEFINICIÓN DE ABUSO SEXUAL • EL ABUSO SEXUAL ES CUALQUIER ACTO QUE SE DA ENTRE PERSONAS DE DIFERENTE EDAD Y NIVEL DE DESARROLLO, QUE IMPLICA UNA GRATIFICACIÓN SEXUAL PARA LA PERSONA MAYOR INVOLUCRADA

  9. CLASES DE ABUSO SEXUAL • LENGUAJE SEXUALIZADO • EXPOSICIÓN DE ÓRGANOS GENITALES • VOYERISMO • CONTACTO SEXUAL • SEXO OROGENITAL • ACTIVIDAD SEXUAL INTERFEMORAL

  10. CLASES DE ABUSO SEXUAL • PENETRACIÓN SEXUAL: Penetración digital, con objetos, coito completo, penetración anal. • EXPLOTACIÓN SEXUAL • PORNOGRAFÍA INFANTIL • PROSTITUCIÓN INFANTIL • ABUSO SEXUAL COMBINADO

  11. RAZONES DEL ABUSO SEXUAL • LIBERACIÓN DE SENTIMIENTOS SEXUALES • EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS HOSTILES • NECESIDAD POR EXPRESAR Y RECIBIR AFECTO • OPORTUNIDAD PARA EJERCER PODER

  12. FACTORES ASOCIADOS Factores Culturales Atracción Sexual Hacia el niño Abuso Sexual Factores Ambientales Sentimientos Sexuales Factores Individuales Familiares

  13. FACTORES DE RIESGO • MOTIVACIÓN CLARA AL ABUSO SEXUAL • INHIBIDORES INTERNOS • INHIBIDORES EXTERNOS • INCAPACIDAD DE DEFENSA DEL NIÑO

  14. OTROS FACTORES • ABUSO SEXUAL EN LA FAMILIA DE ORIGEN • DEPENDENCIA DE SUSTANCIAS • PROBLEMAS DE PAREJA • AISLAMIENTO SOCIAL • COMPULSIÓN

  15. MODELO EVOLUTIVO DE FACTORES DE RIESGO (Lee y Jackson, 2002) Abuso Emocional Familia Desorganizada Conductas Externalizantes Historia de Abuso Sexual

  16. VÍCTIMA • EDAD • GENERO • PRECOCIDAD FRENTE AL SEXO • BAJA AUTOESTIMA • FALTA DE AFECTO • VÍNCULOS DEBILES CON LA MADRE

  17. PERPETRADOR • DEFICIT EN EL CONTROL DE LOS IMPULSOS • BAJA AUTOESTIMA • DEFICIT EN HABILIDADES SOCIALES • VICTIMIZADO EN LA INFANCIA • DISTORSIONES COGNOSCITIVAS

  18. TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL DEFINICIÓN “La probabilidad de repetir patrones de comportamiento que han sido observados o vividos en el contexto inmediato o en el distal”. Milner, 1991, 2000 Ramírez, 1998, 2000,2002

  19. TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL EXPERIENCIAS CICLO DE LA TEMPRANAS VIOLENCIA APRENDIZAJE VÍNCULO

  20. TRANSMISIÓN INTERGENERACIONAL • INTENSIDAD DEL EVENTO VIVIDO • CREENCIAS ASOCIADAS AL EVENTO • PERCEPCIÓN DE LA FIGURA DE IMPACTO

  21. EVALUACIÓN DEL PERPETRADOR • PRESENCIA DE DESVIACIONES SEXUALES • SENTIMIENTOS DE HOSTILIDAD Y AGRESIÓN HACIA LA INFANCIA • HISTORIA ANTERIOR • AJUSTE EN LA VIDA SEXUAL • PRESENCIA DE CULPA • DIFICULTADES DE ORIENTACIÓN E IDENTIDAD

  22. EVALUACIÓN DEL PERPETRADOR • ENTREVISTA A PROFUNDIDAD • PRUEBAS DE PERSONALIDAD ESTANDARIZADAS LISTAS DE CHEQUEO Y CUESTIONARIO ANÁLISIS DE SISTEMAS DE CREENCIAS

  23. Intervención con el abusador • Prevenir la situación de abuso • Identificar la cadena de ofensas • Establecer las cadenas de acciones, sentimientos y emociones asociados • Analizar los significados del abuso y las consecuencias del mismo

  24. Intervención con el abusador • Promover abstinencia • Instigar toma de decisiones • Identificar situaciones de amenaza • Clarificar fantasías de abuso • Evitar re –ofensa (Steen, 1998, 2001)

  25. INTERVENCIÓN CON EL ABUSADOR • MODIFICACIÓN DEL SISTEMA DE CREENCIAS • CAMBIO DE PATRONES DE PENSAMIENTOS NEGATIVOS Y DISTORSIONADOS • ANALISIS DE CONTENIDOS EMOCIONALES • COMPRENSIÓN DE SÍ MISMO • DESARROLLO DE EMPATÍA POR VÍCTIMAS • DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIALES Y COMUNICATIVAS

  26. Brand Steele, M.D. 2003 “ Nosotros no somos verdaderos expertos…solamente personas curiosas y estudiosas que queremos encontrar formas de ayudar a personas que quieren ser más felices”…

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