Стратегия развития КазАТиСО на 2014-2018 гг.

1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАЗАХСКАЯ АКАДЕМИЯТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ КАЗАХСКОЙ АКАДЕМИИ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙНА 2014-2018 гг. Алматы - 2014

2. УТВЕРЖДЕНА Решением Ученого Совета КазАТиСО от 28.08.2014 г., протокол № 1 Председатель Ученого Совета, Президент КазАТиСО, профессор ______________ М.С. Бесбаев СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ КАЗАХСКОЙ АКАДЕМИИ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙНА2014-2018гг. Алматы - 2014

3. ВВЕДЕНИЕ Казахская Академия труда и социальных отношений создана в 1994 году. КазАТиСО предоставляет образовательные услуги наосновании бессрочной государственной лицензии Министерства образования и науки РК № 0000147 АА. В 1996 г. при ВУЗебыл открыт Алматинскийколледж экономики и права (АКЭП). В специалистов –бакалавриат и магистратура - по следующим направлениям: 5В050600 - Экономика, 5В050800 - Учет и аудит, 5В050900 - Финансы, 5В050700 - Менеджмент, 5В051100 - Маркетинг, 5В070400 - Вычислительная техника и программное обеспечение, 5В030100 - Юриспруденция, 5В050300 - Психология, 5В020200 - Международное право, 5В050500 - Регионоведение, 6М050600 - Экономика, 6М030100 - Юриспруденция. Выпускники КазАТиСО работают в различных бизнес-структурах, органах государственного управления, общественных и частных организациях. КазАТиСО действует двухуровневая система подготовки В настоящем документе концентрированно изложены основные положения стратегии развития Казахской Академии труда и социальных отношений на периодс 2014 по 2018 годы и важнейшие меры по ее реализации. Принятая программа реализации стратегии КазАТиСО разработана на 5 лет и призвана на этом этапе выполнять задачи, сфоромулированные в Государственной Программе развития образования Республики Казахстанна 2011-2020 гг. и вСтратегическом плане Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2011 - 2015 годы. При разработке программы была учтена сложившаяся ситуация, ее политические, демографические последствия и уроки глобального экономического кризиса. особенности, прогнозируемые 3

4. Мы обеспечивающих высококачественный человеческий капитал, который сможет вносить достойный вклад экономическое развитие и имидж страны. КазАТиСО - это передовой казахстанский ВУЗ, который реализует современные образовательные программы на основе принципов Болонского процесса, применяет инновационные образовательные технологии и интегрирует образовательный процесс с научной деятельностью. МИССИЯ КазАТиСО нацелены на формирование профессиональных кадров, социально- в устойчивое ВИДЕНИЕ КазАТиСО В КазАТиСО формируется высокопрофессиональный штат ППС, постоянно повышающий свой педагогический и научный уровень. КазАТиСО –это ВУЗ, который имеет широкие академические связи с зарубежными университетами, студенческого и преподавательского установления взаимовыгодных республиканскими и зарубежными организациями для совместных образовательных, научных и социально-культурных проектов. осуществляющий обмена, партнерских программы открытый связей для с КазАТиСО –это ВУЗ, имеющий безупречный имидж на рынке образовательных услуг. КазАТиСО как частный ВУЗ постоянно заботится о создании устойчивого финансового положения, о формировании стабильного контингента обучающихся с учетом региональных и республиканских потребностей в специалистах, техническом и информационном обеспечении образовательной и научной деятельности. материально- соответствующем 4

5. Для реализации Миссии и Видения разработан План стратегического развития КазАТиСО ПАСПОРТ СТРАТЕГИЧЕСКОГО КАЗАТИСО Нормативная база Закон Республики Казахстан «О науке»; Стратегический план развития Республики Казахстан до 2020 года; Государственная Программа развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 гг.; Стратегический план Министерства образования и науки Республики Казахстан на 2011-2015 гг.; Болонскаядекларация (The Bologna Declaration of 19 June 1999). Цель стратегии образовательный и исследовательский центр, входящий в 30-ку лучших вузов РК, выпускающий востребованных высокопрофессиональных специалистов и генерирующий новые знания в научных областях, вносящий свой вклад в формирование кадрового иинтеллектуального потенциала для устойчивого социально- экономического развития Республики Казахстан. Основные стратегическ ие задачи развития Академии 5 Развитие внутренних и зарубежных партнерских связей. 6 Совершенствование воспитательной работы и социальной поддержки обучающихся. 7 Внедрение эффективного менеджмента учебной и научной деятельности. 8 Совершенствование материально-технического обеспечения образовательной и научной деятельности. 9 Обеспечение финансовой устойчивости Академии. 10 Получение независимых оценок уровня достижений Академии. ПЛАНА РАЗВИТИЯ ЗаконРеспублики Казахстан «Об образовании»; Превратить КазАТиСО в признанный 1 Совершенствование образовательного процесса. 2 Развитие кадрового потенциала ППС и АУП. 3 Развитие научного потенциала Академии. 4 Развитие образовательных услуг Академии. 5

6. УТВЕРЖДЕН решением Ученого Совета КазАТиСО от 28.08.2014 г., протокол № 1 Председатель Ученого Совета КазАТиСО, Президент КазАТиСО, профессор ______________ М.С. Бесбаев СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ КАЗАХСКОЙ АКАДЕМИИ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА 2014-2018 ГОДЫ И РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА 2011–2020 ГОДЫ (II ЭТАП) Единица изм. 2014 год 2015 год 2016 год 2017 год 2018 год Цели стратегических приоритетов Задачи для реализации стратегических приоритетов Показатели и целевые индикаторы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1. Совершенствование образовательного процесса 1) Информатизация учебного процесса КазАТиСО. 2) Созданиеи поддержание единой информационной базы данных по учебному процессу. мультимедийных средств 3) Формирование электронной базы данныхучебно-методических и учебно-организационных материалов ЦДО. БД % 1.1 Обеспечение всех участников процесса обучения равным доступом к передовым технологиям образования 1.1.1 Внедрение и развитие дистанционных образовательных технологий в учебный процесс. 1.1.2.Развитие внутреннего информационного пространства. 1.2 Совершенствование учебных программ, внедрение инновационных технологий преподавания. Доля ППС, применяющих интерактивные методы с использованием 60 70 80 90 100 - + + + + + Наличие, полнота и достоверность данных - + + + + 1) Расширение каталога альтернативных элективных дисциплин. Широкий выбор альтернативных курсов - + + + + + 2. Развитиекадрового потенциала ППС и АУП 2.1 Повышение квалификации персонала Академии. 1) Повышение квалификации ППС КазАТиСО в республиканских образовательных организациях. 2) Повышение квалификации ППС КазАТиСО в иных неправительственных учреждениях Доля ППС, повышающих квалификацию Доля ППС, повышающих квалификацию % 40 50 50 60 70 % 80 85 90 95 95 6

7. и организациях. 3) Повышение квалификации АУП и вспомогательного персонала. Доля другихкатегорий персонала, направляемых на повышение квалификации % 25 30 30 35 40 4) Функционирование постоянно действующих учебно-научных методологических семинаров на кафедрах КазАТиСО. 5) Освоение преподавателями новых программных средств, овладение специализированными компьютерными инструментами. 1) ПовышениеквалификацииППС КазАТиСО посредством получения ученых степеней и званий. Полный охват ППС кафедр - + + + + + Успешное владение программными продуктами обучения - + + + + + 2.2 Повышение уровня остепененностиППС. Уровень остепененности (доля кандидатов/ докторов, докторов PhD от общего числа ППС/, наличие квалификационных показателей Повышение мотивации к качественной работе на основе высоких индикативных показателей 3. Развитие научного потенциала Академии % 66.7 70 75 75 77 2.3 Стимулирование деятельностипреподавателей- новаторов, кафедр, факультетов 1) Внедрение и развитие бонусно- накопительной системы оплаты труда для АУП и ППС на основе индикативных показателей. - + + + + + 3.1 Обеспечение высокой степени вовлечѐнности в научно-исследовательскую работу студентов, магистрантов, ППС 1) Реализация программы мотивации научно- исследовательской деятельности ППС. 2) Расширениедеятельности студенческого научного общества «UNA» и включение студентов в выполнение НИР (хоздоговорных, прикладных и иных исследований). 3) Качественное проведение ежегодных научных конференций, форумов в сфере НИРС, НИРМ и НИР ППС. 1) Публикации научных статей Повышение количества статей в журналах с высоким импакт- фактором ед. + + + + + Доля обучающихся, участвующих в НИРС, от общего числа обучающихся % 60 62 65 67 70 Отзывы о качестве научных мероприятий ед. + + + + + 3.2 Повышение уровня Кол-во ед. 4 4 5 6 6 7

8. качества научныхпубликаций с верификацией их значимости актуальности 3.3. Получение высоких научных результатов на основе международных научных достижений ППС в международныхнаучных изданиях с высоким импакт- фактором, в БД мирового уровня. 1) Функционирование совместных научных лабораторий с зарубежными партнерами. Кол-во действующих лабораторий ед. 1 2 2 3 4. Развитие образовательных услуг Академии 1) Подготовка абитуриентов к сдаче КТА. 2) Открытие новых специальностей в бакалавриате и магистратуре Открытие PhD докторантуры. 4. Привлечение абитуриентов к обучению в КазАТиСО путем расширения сферы услуг - + + + + + Кол-во новых специальностей Кол-во новых специальностей ед. +1 +3 ед +1 +1 1) Обеспечение трудоустройства выпускников бакалавриата и студентов старших курсов КазАТиСО. Доля трудоустроенных выпускников % 62 75 80 82 89 5. Развитие внутренних и зарубежных партнерских связей 1) Функционирование Центра карьеры. Организация контактов с организациями –потенциальными работодателями. студентов 2) Обмен студентами, магистрантами. обмене относительного общего количества обучающихся 3) Мобильность ППС. Доляот общего количества ППС 1) Приглашение зарубежных специалистов, консультантов для работы со студентами и преподавателями Академии. 2) Организация гостевых лекций зарубежных преподавателей. 3) Заключение договоров на выполнение НИР по совместным научным программам с внешними организациями. 5.1 Развитие внутренних взаимовыгодных связей 5.2 Развитие академической мобильности Количество договоров о прохождении практики и трудоустройстве ед. + + + + + Доля участвующих в % 0,5 1,1 1,5 5 10 % 0,7 1,5 3 5 10 5.3 Развитие внешних взаимовыгодных связей Кол-во мероприятий ед. 10 15 17 20 50 Кол-во гостевых лекций ед. 2 5 7 10 12 Кол-во договоров ед. 2 5 7 9 10 8

9. 4) Участие в международных грантовыхпрограммах, обучающих семинарах, Летних университетах, стажировках в зарубежных вузах, профессиональных практиках в иностранных фирмах и совместных предприятиях, в дипломатических представительствах, международных организациях. 5) Расширение количества участников ежегодных научных конференций, форумов в сфере НИРС, НИРМ и НИР ППС из стран дальнего зарубежья и СНГ. 6. Совершенствование воспитательной работы и социальной поддержки обучающихся Кол-во мероприятий ед. 1 3 5 5 7 Кол-во контактов ед. 50 65 70 150 175 6. 1 Обеспечение условий гармоничногоразвития личности, формирования гражданской позиции 6.2 Повышение социальной активности обучающихся 1) Проведение мероприятий (форумов, слетов, молодежных акций,спортивных мероприятий Участие в городских акциях 2) Создание и функционирование трудового института КазАТиСО для обеспечениярабочих мест, позволяющие студенту работать в пределах вуза (в столовой, в библиотеке или оказывать консалтинговые услуги) 1) Материальное стимулирование: - скидки на стоимость обучения; - стипендии. 2) Предоставление льгот Кол-во мероприятий - + + + + + Кол-во мероприятий - + + + + + Охват, чел. 2 3 4 5 5 6.3 Обеспечение материальной поддержки обучающихся Объем выделяемых средств тыс. тг 7300 8700 10450 12500 15000 Объем выделяемых средств тыс. тг 1500 1500 1500 1500 1500 7. Внедрение эффективного менеджмента учебной инаучной деятельности 1) Повышение квалификации и переподготовка руководящего состава в области менеджмента квалификации 2) Внедрение электронного документооборота 3) Включение в информационную систему МОН РК и обеспечение ее достоверность 7.1 Внедрение и продвижение эффективных инструментов системного менеджмента в Академии Доля руководителей, прошедшихповышение % от общего числа АУП + + + + + Срок - + Оперативность и - + + + + + 9

10. БД требуемымиколичественными сведениями 4) Оптимизация документации СМК 5) Применение методологии процессногоподхода Электронная база документов СМК Повышение управляемости процессов - + + - + + + + + 8. Совершенствование материально-технического и информационногообеспечения образовательной и научной деятельности 8. Совершенствование условий образовательной деятельности, внедрение в мировое информационное пространство 1) Введение в действие нового спорткомплекса 2) Увеличение количества аудиторий, оснащенных мультимедийными средствами 3) Обеспечение лицензированным ПО всей деятельности Академии 4) Систематическое обновление учебно-лабораторной, научно- экспериментальной, технологическойи учебно- методическойбазыКазАТиСО 5) Обеспечениебесперебойного доступак ресурсам глобальной сети Интернет. Срок + Количество Ед. +2 +10 +15 +20 +20 Соблюдение законности в области авторских прав - + + + + + Соответствие ГОСО - + + + + + Работа точек доступа к Интернету во всех корпусах - + + + + + 9. Обеспечение финансовой устойчивости Академии 1) Обеспечение планируемого набора контингента обучающихся на специальности, востребованные рынком труда приема абитуриентов 9.1 Обеспечение стабильного набора контингента обучающихсяна специальности, востребованные рынком труда 9.2 Увеличение поступлений от приносящей доход деятельности Выполнение прогнозируемого плана - + + + + + 1) Получение доходов от госзаказа на обучение 2) Расширение сферы оказываемых платных образовательных услуг 1)Оптимизация оргструктуры Академии 2) Оптимизация расходования материальных ресурсов 1) Проведение внешнего аудита фанансово-учетной деятельности. Объем доходов от госзаказа на обучение Тыс. тг - 800 1200 1600 2000 Виды услуг Кол-во +1 +1 +1 +2 +2 9.3 Эффективное использование финансовых и материальных средств - - + + + + + - - + + + + + 9.4 Осуществление постоянного учѐта и контроля Срок - + + 10

11. над активами Академии 10. Формирование позитивного имиджа КазАТиСО 1) Успешное прохождение институциональной и специализированной аккредитации 2) Участие в рейтинге вузов РК Срок 3) Сертификация и инспекционные аудиты СМК 4) Аккредитация образовательных программ аккредитованных образовательных программ 1) Проведение опросов, анкетирование ППС, работодателей, общественности и т.д. сторон, родителей, студентов, работодателей, государства 10.1 Получение независимых оценок уровня достижений Академии Срок - + + - + + Срок - + + + + + Количество Ед. 2 10.2 Расширение спектра оценочных средств и инструментов, определяющих уровень учебных достижений Академии и ее выпускников/ обучающихся. Наличие данных о удовлетворенности заинтересованных - + + + + + 11