200 likes | 395 Vues
Fysisk aktivitet i Drammensskolen. per 8.april 2014 Hilde.Schjerven@drmk.no Twitter : @ HildeSchjerven. Vedtaket lyder: .
E N D
Fysisk aktivitet i Drammensskolen per 8.april 2014 Hilde.Schjerven@drmk.no Twitter: @HildeSchjerven
Vedtaket lyder: • Drammen kommune skal være en foregangskommune i satsning på fysisk aktivitet i Norges beste skole. Det ønskes derfor en utredning hvor målet er en time fysisk aktivitet hver dag. Erfaringer fra andre kommuner og ulike modeller skal skisseres og kostnadsberegnes. Forsøk må startes underveis i utredningsarbeidet. Utredningen bør være klar innen skolestart 2014/2015.
Pilotskoler – hva har skjedd? • Danvik • Rødskog • Brandengen • Skoger • Børresen • Galterud • Svensedammen
8. trinnFokus på breddeidrettOvernattingstur i nærmiljøet9. trinnFokus på friluftslivMat og helse; naturen som spiskammers, helse og livsstilVillmarkstur på Hardangervidda10. trinnFokus på ansvar, lederskap og team, A-kurs-aktig for de som ønskerOrganisering av høstdag, julecupen, og vinteraktivitetsdagTur i samarbeid med foresatte SVENSEDAMMENAktivfor andre
Aronsløkka • Keagen • RØRIS • Stjerne-orientering med fagoppgaver • Fredagsdisco • Tilrettelegging i friminutt
Samarbeidspartnere : DIALOG mot felles mål • Fysioterapeutene – «God skolestart" • Vei, natur, idrett - Temaplan fysisk aktivitet • Idrettskrets og idrettsråd – møte med HBV – formell kompetanse for aktivitetsledere
Kvantitet per i dag, timeplanlagt: Nasjonale føringer: 1.-7.trinn: Kø: 478 årstimer + 1.-4.trinn: 68 SFO-tid: Og 5.-7.trinn: 68 Fys.akt: 78 (2 klokketimer per uke) Ungdomstrinn: Kø: 223 (nesten 2 klokketimer per uke) +Evt. valgfag: 57 årstimer
Kvalitet • Den fysiske aktiviteten skal tilretteleggjast slik at alle elevar, utan omsyn til funksjonsnivå, kan oppleve glede, meistring, fellesskap og variasjon i skoledagen.
Lokal læreplan, kroppsøving • Alle trinn • 4 periodeplaner per år • Sikre progresjon mot kompetansemålene • Sikre bredt utvalg av individuelle idretter, lagidretter og alternative aktiviteter slik at alle får prøve aktiviteter de kan mestre og fatte interesse for å drive med på fritiden • Arbeidsgrupper fra alle tre trinn med personer fra bredt utvalg skoler.
Modeller for daglig fysisk aktivitet • Arrangements-/tilretteleggingsmodell • Midttime-/ Friminuttsmodell • Team- / klassemodell • Fagmodell Hvilken modell skal vi velge?
Sogndalmodellen Sylling: «Sunne og aktive Liunger»
Kjennetegn på skoler som får det til over tid: • Forankret i skolens planer • Forankret i ledelsen • Klare målsettinger • Kompetansebygging over tid • Kvalifisert personale • Hjem/skolesamarbeid • Kulturbærere i personalet • Organisering er ikke for kostnadskrevende Eksempelskoler: • Trudvang skule i Sogndal • Auli skole i Nes • Ålesund barneskole • Østgård barneskole i Nes («Alle mann i farta») • Søndre Land ungdomsskole • Svensedammen - er på vei!
Hvor ser vi potensial? • Tiltaket fysisk aktivitet for 5.-7.trinn • Friminuttsaktivitet • Kroppsøving • Tilrettelegging • Arrangementer • Kampanjer • Fysisk aktiv læring • Maskerade og TL-aktivitet på Rødskog