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El comentario crítico

El comentario crítico. Tercera pregunta de las Pruebas de Acceso a la Universidad en Andalucía. Tipología de los textos. En teoría se podría seleccionar cualquier tipo de texto. En la práctica se suelen elegir:. Textos literarios Fragmentos de novelas Fragmentos de dramas

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Presentation Transcript

  1. El comentario crítico Tercera pregunta de lasPruebas de Acceso a la Universidaden Andalucía

  2. Tipología de los textos En teoría se podría seleccionar cualquier tipo de texto En la práctica se suelen elegir: • Textos literarios • Fragmentos de novelas • Fragmentos de dramas • Fragmentos de poemas • Poemas completos • Textos periodísticos • Columnas • Editoriales

  3. Comentario del contenido Análisis y juicios sobre el contenido No hay que explicar la forma sino el fondo del texto Análisis y caracterizaciónde la expresión Se puede hacer referencia a rasgos formales siempre que nos permitan extraer conclusiones sobre el contenido

  4. Parte final de un comentario El comentario crítico es en realidad una continuación de las preguntas anteriores: la parte final del comentario del contenido de un texto 1ª parte: resumen 2ª parte: tema Comentariode texto 3ª parte: estructura 4ª parte: comentario crítico Caben alusiones a lo anterior, ampliaciones, matizaciones… Pero evita repetir al pie de la letra lo ya dicho en las preguntas anteriores

  5. Apartados y subapartados A) Introducción B) Actualidad del tema C) Intención del autor D) Adecuación de la forma al fondo E) Opinión personal F) Conclusiones Teóricamente, esta disposición facilita la labor del corrector y hace más legible el texto Pero destaca las posibles carencias de nuestro comentario Parece recomendable, por tanto, contestar a esta pregunta en un solo bloque

  6. Extensión ideal Concisa pero nonecesariamente breve Estructura Tema Breves y concisos Resumen Ni breve ni conciso Comentario crítico 500 palabras Evita especialmente los esquemas y las contestaciones telegráficas

  7. Defectos de contenido Aborto Inmigración Terrorismo Racismo La madre debería poder acabar con el feto mientras estuviera en su barriga, puesto que es suyo Posturas extremas En algunos comentarios se nos pide nuestra opinión sobre un tema controvertido Los inmigrantes vienen a quitarnos el trabajo a nosotros. Habría que echarlos a todos a su país Es recomendable enfrentar el asunto desde varios puntos de vista, considerar pros y contras, independientemente de nuestra opinión

  8. Defectos de contenido No se trata de repetir, como haría yo, algo que ya se lleva aprendido de memoria Comentarios críticos muy poco críticos Aunque sigas un guión aprendido, procura adaptarlo lo más posible al texto en cuestión

  9. Defectos de expresión Es el inoportuno alarde de conocimientos, la inadecuación del discurso a la situación Conviene usar un registro culto, pero evitar los excesos de literatura barata Pedantería El genial y aplaudido autor utiliza sólo los recursos justos, sin barroquismos: es muy ebrio en sus pertinentes expresiones Hay que evitar especialmente el uso de expresiones cultas cuya forma, significado o uso no conocemos perfectamente

  10. Defectos de expresión Vulgarismos y coloquialismos exagerados 2ª persona impersonal Expresiones de la jerga de los estudiantes Cuando lees el texto, tienes la sensación de que el autor se come demasiado el tarro con lo del hormiguero y la hormiga solitaria Construcciones propias de la lengua hablada Vigila especialmente los anacolutos y los errores de concordancia

  11. Defectos de expresión Abreviaturas taquigráficas Cdo. tomamos apuntes, podemos usar + d. 1 abreviatura d. tipo taquigráf. pa. poder escribir to. rápida― . Esto está  en ntros. apuntes pero no debemos hacerlo en txts. q. tienen q. leer otros. N ls mvils s pued scribr asi xq aorras dinro pro n 1 xamen no Redacción de teléfono móvil Sólo se permiten las abreviaturas que figuran en el diccionario, y son generalmente aceptadas y conocidas

  12. Un posible esquema Introducción Localización, tipología, género, formas de elocución, fragmentario o no Párrafos centrales Actualidad, validez de las argumentaciones, intención, finalidad, objetividad, universalidad, originalidad, argumentos omitidos, relación con otros textos, alguna idea secundaria relevante Conclusiones y cierre Opinión personal, valoración, recapitulación y cierre

  13. Comentario BASÍLICA DE SAN PEDRO Di, Jesucristo, ¿por qué me besan tanto los pies? Soy San Pedro aquí sentado,en bronce inmovilizado,no puedo mirar de ladoni pegar un puntapié,pues tengo los pies gastados,como ves. Haz un milagro, Señor.Déjame bajar al río,volver a ser pescador,que es lo mío. Rafael Alberti

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