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SIENTE

DISEÑA EL CAMBIO “LIMPIA, RECICLA Y CREA UN MEJOR MAÑANA” ESC. PRIMARIA 20 DE NOVIEMBRE NAUCALPAN DE JUAREZ ESTADO DE MEXICO. SIENTE. Durante esta etapa, los alumnos manifestaron libremente las situaciones que para ellos representan problemáticas en la escuela enlistando cada una de ellas.

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Presentation Transcript

  1. DISEÑA EL CAMBIO“LIMPIA, RECICLA Y CREA UN MEJOR MAÑANA”ESC. PRIMARIA 20 DE NOVIEMBRENAUCALPAN DE JUAREZ ESTADO DE MEXICO.

  2. SIENTE Durante esta etapa, los alumnos manifestaron libremente las situaciones que para ellos representan problemáticas en la escuela enlistando cada una de ellas. • La pintura • El patio de afuera • Los salones • La basura Al tomar conciencia que la basura es un problema que nos aqueja a todos tanto en la escuela como en la comunidad eligieron basar su proyecto en este tema.

  3. SIENTE

  4. IMAGINA Los alumnos aportaron sus ideas de como lograr que la escuela y sus alrededores se mantuvieran libres de basura para lograr un mejor aspecto, así mismo propusieron acciones para separarla y al mismo tiempo aprovecharla, generando recursos para comprar botes y continuar con el proyecto durante todo el ciclo escolar. • Se propuso, realizar visitas a todos los grupos con el propósito de sensibilizarlos acerca de la problemática que ocasiona la basura y la importancia de tomar acciones para cambiar. • Colocar cajas forradas de color rojo, azul y verde para seleccionar papel, envolturas y pet. • Concientizar sobre la importancia de separa y reciclar la basura que generamos día a día. • Cambiar la idea que se tiene acerca de la basura para mejorar el ambiente.

  5. IMAGINA

  6. HAZ En esta etapa los alumnos se dieron a la tarea de invitar a toda la comunidad escolar así como informar de forma detallada cada una de las acciones planeadas para poner en marcha su proyecto. • Realizaron carteles y los colocaron en toda la escuela. • Visitaron a cada uno de los grupos para explicar el propósito de su proyecto. • Realizaron jornadas de limpieza. • Solicitaron a los maestros cajas forradas e indicaron el uso de cada una de ellas. • Vigilaron el patio durante el recreo para percatarse de que la basura se depositara en los botes correspondientes. • Elaboraron con la ayuda de padres de familia un periódico mural. • Solicitaron a todos los alumnos pet, para generar recursos

  7. RECOLECCION DE PET

  8. COMPARTE

  9. LO LOGRAMOS INTEGRANTES DEL EQUIPO: PROFESORA A CARGO DEL PROYECTO: JESUS ALEJANDRO TORRES HURTADO LETICIA CASTILLEJO BARBOSA ANGEL SANTIAGO PELCASTRE LUIS ANGEL FRIAS NAVA DIRECTORA DEL PLANTEL: STEPHANY MARTINEZ CAMILO LAURA CENOBIA DORANTES ROJO HEIDI MARIEL FLORES DECIGA

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