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三角形的内切圆. 南城中学. ?. 提出问题: 从一块三角形的材料上截下一块圆形的用料,怎样才能使圆的面积尽可能 最大 呢?. 作法: 1 、作 ∠ B, ∠ C 的平分线 BM 和 CN ,交点为 O 2 、过点 O 作 OD BC 。垂足为 D 。 3 、以 O 为圆心, OD 为半径作圆 O. N. M. D. 作圆 : 使它和已知三角形的各边都相切. 已知:△ ABC 求作:和△ ABC 的各边都相切的圆. O 就是所求的圆。. 想一想:根据作法 , 和三角形各边都 相切的圆能作出几个?. 概念;
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三角形的内切圆 南城中学
? 提出问题: 从一块三角形的材料上截下一块圆形的用料,怎样才能使圆的面积尽可能最大呢?
作法: 1、作∠B, ∠C的平分线BM和CN,交点为O 2、过点O作OD BC。垂足为D。 3、以O为圆心,OD为半径作圆O N M D 作圆: 使它和已知三角形的各边都相切 已知:△ABC 求作:和△ABC的各边都相切的圆 O就是所求的圆。
想一想:根据作法,和三角形各边都 相切的圆能作出几个? 概念; 1、和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。 2、和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,这个多边形叫做圆的外切多边形。 F D E
三角形的外接圆与内切圆 1、什么是三角形的外接圆与内切圆? 2、如何画出一个三角形的外接圆与内切圆? ①经过三角形各顶点的圆叫三角形的外接圆。 ②与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆。 画圆的关键: 1、确定圆心 2、确定半径 三角形的外接圆的圆心是各边垂直平分线的交点;其半径是交点到顶点的距离。 三角形的内切圆的圆心是各内角平分线的交点;其半径是交点到一边的距离。
三角形的外心与内心 1、①外心是指三角形外接圆的圆心; ②内心是指三角形内切圆的圆心。 ⒉外心与内心的比较:
例1、如图,在△ABC中, ∠A=55 °,点O是内心,求∠ BOC的度数。 因此:在△ABC中,∠A=n °,点O是△ABC的内心,∠BOC=90 °+ n ° 提示:关键是利用 内心的性质 如果∠A=120 °,∠ BOC=? 如果∠ A=n °, ∠ BOC=?
例:已知:点I是△ABC的内心,AI交BC于D,交外接圆于E。求证:EB=EI=EC例:已知:点I是△ABC的内心,AI交BC于D,交外接圆于E。求证:EB=EI=EC A 证明: 连结BI ∵I是△ABC的内心 ∴∠3=∠4 ∵ ∠ 1= ∠ 2, ∠ 2= ∠ 5 ∴ ∠ 1= ∠ 5 ∴ ∠ 1+ ∠ 3= ∠ 4+ ∠ 5 ∴ ∠ BIE= ∠ IBE ∴ EB=EI 又 ∵EB=EC ∴EB=EI=EC 1 2 I 3 4 C B D 5 E
4. 例题 证明: ﹙1﹚∵ AB ∥DC, ∴∠ABC+ ∠BCD=180 ° ∵AB、BC、CD是⊙O的切线, ∴BO平分∠ ABC,CO平分∠BCD, ∠OBC+∠OCB= ×180 °=90 ° 即∠BOC=90 °。 例、已知:如图,直线AB、BC、CD分别与⊙O相切于E、F、G,且AB ∥DC。 求证:﹙1﹚∠BOC=90° ﹙2﹚ OF2=BF·CF.
达标检测 一、判断。 1、三角形的外心到三角形各边的距离相等。 ( ) 2、直角三角形的外心是斜边的中点。 ( ) 二、填空: 1、直角三角形的两条直角边分别是5cm和12cm,则它的外接圆 半径————,内切圆半径————。 2、等边三角形外接圆半径与内切圆半径之比————。 三、选择题: 下列命题正确的是( ) A、三角形外心到三边距离相等 B、三角形的内心不一定在三角形的内部 C、等边三角形的内心、外心重合 D、三角形一定有一个外切圆 × √ 2cm 6.5cm 2:1 C
1、如图,⊙O是△ABC的内切圆,D、E、F是切点,∠A=50°,∠C=60°,则∠DOE=( ) (A)70°(B)110° (C)120°(D)130°
(A)1∶ ∶(B)1∶2∶ (C)1∶ ∶2(D)1∶2∶3 2、等边三角形的内切圆半径、外接圆的半径和高的比为( )
巩固练习: A 1、如图,△ABC中,∠A=55度,I是内心 则,∠BIC=————度。 112.5 I C B A 2、如图,△ABC中,∠A=55度,其内切圆切△ABC 于D、E、F,则∠FDE=————度。 F E 67.5 B C D
课堂练习: 1、判断 (1)三角形的外心是三边中垂线的交点。( ) (2)三角形三边中线的交点是三角形内心。( ) (3)若O为△ABC的内心, 则OA=OB=OC。( ) 因此三角形的内心是 , 它到 距离相等 √ × × 三个内角的角平分线的交点 三边的距离相等
三、特殊三角形外接圆、内切圆半径的求法: 直角三角形外接圆、内切圆半径的求法 B c c R= — O 2 a a+b-c I r = ———— A C b 2
若已知圆的三条切线呢? A 设△ABC的BC=a,CA=b,AB=c,内切圆I和BC、AC、AB分别相切于点D、E、F x F E . I z C B y D 分析:设 AF=x,BD=y,CE=z y+z=a x+z=b x+y=c
例:已知在△ABC中,BC=14cm,AC=9cm, AB=13cm,它的内切圆分别和BC、AC、 AB切于点D、E、F,求AF、BD和CE的长。 x x y z y z
已知:在△ABC中,BC=14,AC=9,AB=13,它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,求AF、BD和CE的长。已知:在△ABC中,BC=14,AC=9,AB=13,它的内切圆分别和BC、AC、AB切于点D、E、F,求AF、BD和CE的长。 比一比 看谁做得快
A a+b-c r = 2 c b r . O E B C a F 例:直角三角形的两直角边分别是5cm, 12cm 则其内切圆的半径为______。
x x A F E O z y z D y C B 练习2 已知:△ABC是⊙O外切三形,切点为D,E,F。若BC=14 cm ,AC=9cm,AB=13cm。求AF,BD,CE。 x+y=13 y+z=14 x+z=9
课外作业 书山有路勤为径 课本第页 : 题。