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Cenni di Linguistica Generale

Cenni di Linguistica Generale. Giovanna Marotta Università di Pisa. Linguistica. LINGUAGGIO / LINGUA livelli dell’analisi in linguistica: Fonetica Morfologia Sintassi Semantica Pragmatica. MORFOLOGIA. Es. di analisi morfologica:

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Presentation Transcript


  1. Cenni di Linguistica Generale Giovanna Marotta Università di Pisa

  2. Linguistica • LINGUAGGIO / LINGUA • livelli dell’analisi in linguistica: • Fonetica • Morfologia • Sintassi • Semantica • Pragmatica AISV, settembre 2007

  3. MORFOLOGIA • Es. di analisi morfologica: • tavol-o, tavol-in-o, in-tavol-are, in-tavol-o, in-tavol-av-o, • in-tavol-av-am-o • affissi: prefissi, infissi e suffissi AISV, settembre 2007

  4. MORFOLOGIA Classificazione delle parole: • a)invariabili (nomi propri, toponimi) • b)flesse • c)derivate • d)composte • DERIVAZIONE: • tavol+ in-, -acci-, -one, xN  x1N, x2N = non cambia la categoria della base; • in-tavol-are: xN  yV = cambia la cat. della base AISV, settembre 2007

  5. SINTASSI Es. di analisi sintattica: • il tavolo è pieno di libri vs. il libro sta sul tavolo • - diversa posizione nella frase • - diversa funzione sintattica AISV, settembre 2007

  6. SINTASSI Sintassi = combinazione di parole. • Combinazioni di parole: frasi e sintagmi; • discorso, sopraordinato rispetto a frase, è ambito della ‘linguistica testuale’. • Definizione di Frase = struttura sintattica in cui sia presente almeno una forma verbale.  La frase si costituisce intorno ad un Verbo AISV, settembre 2007

  7. PROPRIETA’ DEL LGGIO 1)composizionalità 2)produttività 3)discretezza 4)ricorsività 5)arbitrarietà AISV, settembre 2007

  8. Arbitrarietà • Arbitrarietà vs. iconicità • -onomatopee: cucù, chicchiricchì, • ingl. Slam, splash, sigh, • - fonosimbolismo: • i= ‘piccolo’ e ‘vicino’; a= ‘grande’ o ‘lontano’ • MA: non mancano eccezioni; it. qui – qua , e lì e là. AISV, settembre 2007

  9. Grammatica Generativa • COMPETENZA: per Chomsky, la competenza è soprattutto grammaticale.  • Ambiguità del termine Grammatica in Chomsky • a)Grammatica delle singole lingue naturali; essenzialm., la struttura morfosintattica; • NB Centralità della sintassi; la morfologia è stata poco trattata, assolutam. marginale in G:Gen.; • b)Grammatica Universale • c)Grammatica come norma grammaticale AISV, settembre 2007

  10. Sociolinguistica La variazione linguistica: -diacronia -diatopia -diastratia -diafasia -diamesia AISV, settembre 2007

  11. Sociolinguistica • Variazione Una lingua è vista dal sociolinguista come una somma di varietà, mentre è vista dal linguista teorico come un sistema omogeneo e strutturato, tendenzialmente privo di varetà interna  visione ideale ed astratta AISV, settembre 2007

  12. Sociolinguistica • Diasistema(cfr. Weinreich 1954) insieme delle varietà di una lingua (repertorio), • sistema di livello superiore che comprende i vari sottosistemi, di cui condivide alcuni tratti, ma non tutti. • Es. l’opposizione tra /e/ aperta e chiusa non appartiene al diasistema italiano, ma solo ad alcune varietà. AISV, settembre 2007

  13. Sociolinguistica • Comunità linguistica • non astratta e omogenea, ma concreta e disomogenea. • Comunità di parlanti che esprimono sentimenti di appartenenza alla comunità sociale e linguistica • Comunità linguistica come somma di reti sociali (cfr. social network) AISV, settembre 2007

  14. Sociolinguistica • Età i giovani sono innovativi anche nel comportamento linguistico; • prediligono elem. ling. substandard e di minor prestigio, mentre nell’età adulta è il contrario AISV, settembre 2007

  15. Sociolinguistica • Repertorio • insieme delle risorse linguistiche a disposizione di una comunità linguistica • anche comunità monolingui non sono omogenee e monolitiche al loro interno. AISV, settembre 2007

  16. Sociolinguistica Idioletto - limite inferiore del repertorio = la varietà del singolo parlante - tuttavia non monolitica né esente da variazione; cfr. le interferenze con gli assi della variazione diafasica e diamesica: lo stesso individuo parla diversamente a seconda del contesto situazionale. AISV, settembre 2007

  17. Sociolinguistica • Prestigio: valutazione sociale positiva riconosciuta ad una varietà di lingua. • Il contrario è lo stigma. Vari possono essere gli elementi che contribuiscono ad assegnare prestigio; ad es. una classe sociale, o un gruppo professionale. AISV, settembre 2007

  18. Prestigio • Tratti di prestigio : • uso del congiuntivo ipercorettismo, tipico dei soggetti che intendono ‘innalzare’ il livello della loro lingua inseguendo un modello di maggior prestigio • sibilante intervocalica sonora, [z]by default anche in Toscana e Sud, perché il modello di prestigio sono ormai le varietà del Nord AISV, settembre 2007

  19. Stigma • Tratti stigmatizzati: • il rafforzamento delle consonanti, specialmente di [b] e dell’affricata palatale es. la ggiacca, Luiggi • L’affricazione della sibilante post-sonorante; es. pentso, saltsa, bortsa AISV, settembre 2007

  20. Sociolinguistica • Strato sociale o fascia sociale • Sesso, diverso da genere - sex è il sesso biologico, - gender è il sesso socio-culturale, cioè l’insieme degli elementi che costituiscono un modello sociale della distinzione tra i sessi; • Di norma, le donne sono più standard e conservative degli uomini AISV, settembre 2007

  21. Varietà dell’italiano regionale • Nord, Centro, Sud • I canali della variazione diatopica a) l’intonazione; b) la fonetica; c) il lessico; In misura minore: d) la sintassi; e) la morfologia; AISV, settembre 2007

  22. Nord 1) sonorizzazione [s] intervocalica > [z] ['ka:sa]> ['ka:za] • Piemonte, Liguria, Lombardia, Veneto, Friuli, Emilia 2) chiusura [] tonica > [e] in sillaba aperta o sillaba chiusa preceduta da nasale ['b:ne] > ['be:ne] ['t:npo] > ['te:npo] • Piemonte, Lombardia, Alto Adige AISV, settembre 2007

  23. Nord 3) realizzazione apertissima di [e] tonica in sillaba chiusa e in finale tonica di parola ['kwesto]>['kwæsto] [per'ke]>[per'kæ] ['me]>['mæ] ['tre]>['træ] • Lombardia 4) palatalizzazione [u] > [y] ['mu:ro]>['my:ro] • Lombardia AISV, settembre 2007

  24. Toscana 1) gorgia: occlusiva sorda post-vocalica realizzata come spirante [la 'ka:sa]>[la 'ha:sa], [la 'pi:pa] > [la 'ji:ja]['da:ta]>[ 'da:qa] 2) anaptissi (sillabica) dopo parole terminanti in consonante ['bus] > ['bus:e], ['frak] > ['frak:e] 3) riduzione dittongo /w/ > // ['nwvo] > ['nvo], ['bwno]>['bno] AISV, settembre 2007

  25. Roma 1) rotacizzazione di liquida laterale alveolare davanti a consonante [al'tsa:re] > [ar'tsa:re], [al 'ki:lo]>[ar 'ki:lo] anche nel Lazio e in Campania 2) riduzione di /r/ doppia a scempia birra > bira, terra > tera 3) riduzione dittongo /w/ > // (cf. Toscana) AISV, settembre 2007

  26. Sud 1) rafforzamento consonanti [b] e [dz] intervocaliche o dopo pausa ['r:ba]>[' rb:a], ['abile]>['ab:ile] ['adile]>[ 'addile] • Roma, Lazio, Umbria, Abruzzo, Molise, Campania, Puglia, Lucania, Calabria, Sicilia 2) caduta di vocali intermedie [e] [o] in fine di parola, o sostituite da vocoide centrale (schwa) ['fi:ne] > ['fi:n], ['t:o] > ['t:] • Campania, Puglia, Abruzzo, Molise AISV, settembre 2007

  27. Sud 3) assimilazione progressiva /r + C/, /l + C/ [per 'me] > [pe'm:e] ['barba]>['bab:a], ['torno]>['ton:o] • Sicilia, Calabria 4) assimilazione di –nd- e –mb- quando > quanno, gamba > gamma • Sicilia, Calabria AISV, settembre 2007

  28. Morfosintassi • lui , lei , loro come soggetto NB : ormai in italiano standard • me, te come soggetto • art. det. + nomi propri maschili (soprattutto Lombardia, ma in tutto il Nord) • Affricaz. di [s] postsonorante Es. pentso, saltsa AISV, settembre 2007

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