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Test di profitto InValSi classi 5e SE e 3e SM Anno Scol. 2001-2002

Test di profitto InValSi classi 5e SE e 3e SM Anno Scol. 2001-2002. ISTITUTO COMPRENSIVO CLES. Di che si tratta?. La prova di Italiano SE è stata somministrata in 4335 classi distribuite sul territorio nazionale La prova di Matematica SE è stata somministrata in 4305 classi.

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Test di profitto InValSi classi 5e SE e 3e SM Anno Scol. 2001-2002

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Presentation Transcript

  1. Test di profitto InValSiclassi 5e SE e 3e SMAnno Scol. 2001-2002 ISTITUTO COMPRENSIVO CLES IC Cles

  2. Di che si tratta? • La prova di Italiano SE è stata somministrata in 4335 classi distribuite sul territorio nazionale • La prova di Matematica SE è stata somministrata in 4305 classi IC Cles

  3. Prova di Italiano SE: media dei risultati IC Cles

  4. Prova di Italiano SE: distribuzione alunni nelle fasce • Il 21,9% degli alunni dell’IC CLES è collocato nella fascia bassa di competenza, contro il 21,1% degli alunni del Trentino Alto Adige • L’1,4 è collocato al top, contro il 3,9 del Trentino Alto Adige IC Cles

  5. Prova di Italiano SE: distribuzione alunni nelle fasce IC Cles

  6. Distribuzione risultati Italiano SE per tipi di esercizio IC Cles

  7. Risultati in Matematica SE IC Cles

  8. Prova di Matematica SE: distribuzione alunni nelle fasce • L’11,6% degli alunni dell’IC Cles si colloca nella fascia con abilità bassa, contro il 16,3% della media del Trentino Alto Adige • Il 14,5% si colloca al top, contro il 15,3% del Trentino Alto Adige IC Cles

  9. Prova di Matematica SE: alunni con abilità bassa e alunni al top IC Cles

  10. Distribuzione risultati Matematica SE per tipi di esercizio IC Cles

  11. PROVE INVALSI A.SC. 2001/2002Scuola Media • La prova di Italiano è stata somministrata in 5126 classi distribuite sul territorio nazionale • La prova di Matematica è stata somministrata in 5085 classi IC Cles

  12. Prova di Italiano SM: comparazione risultati IC Cles

  13. Prova di Italiano SM: distribuzione alunni nelle fasce • Il 15% degli alunni dell’IC Cles è collocato nella fascia bassa di competenza, contro il 13,8% degli alunni del Trentino Alto Adige • Il 10% è collocato al top, contro il 6,9 del Trentino Alto Adige IC Cles

  14. Prova di Italiano SM: distribuzione alunni nelle fasce IC Cles

  15. Distribuzione risultati Italiano SM per tipi di esercizio IC Cles

  16. Prova di Matematica SM: comparazione risultati IC Cles

  17. Prova di Matematica SM: distribuzione alunni nelle fasce • L’11,7% degli alunni dell’IC Cles è collocato nella fascia bassa di competenza, contro il 18,3% degli alunni del Trentino Alto Adige • Il 1,3% è collocato al top, contro il 4% del Trentino Alto Adige IC Cles

  18. Prova di Matematica SM: distribuzione alunni nelle fasce IC Cles

  19. Distribuzione risultati Matematica SM per tipi di esercizio IC Cles

  20. GRAZIEPER L’ATTENZIONEelaborazione a cura di Adreano Foglietta IC Cles

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