期中知识复习 3-10 课

1. 期中知识复习3-10课 上海市实验学校东校 沈卫红

2. 一、形近字辨析组词。 椅（ ） 骑（ ） 乍 （ ） 作（ ） 昨（ ） 阅（ ） 说（ ） 章 （ ） 童（ ） 厨（ ） 橱（ ） 韵（ ） 均（ ）匀（ ） 幻（ ） 幼（ ） 悦（ ） 锐（ ）脱（ ） 隐（ ） 稳（ ） 眨（ ） 泛（ 　　 ）掘（ ） 族（　　）　簇（　　）　　怒（　　）　努（　　　）倔（ ） 二、给红色的词语选择正确的解释。 　　１、分明看见青山顶，船在青山顶上行。（　　　　） 　　１）清楚　　　２）明明　　显然 　　２、一夜山中雨，林端风怒号。 　　１）拖长声音大声叫唤。２）大声哭（　　　）　　

3. 三、写出下列词语的近义词 机灵（　　）　锐利（　　　）摇晃（　　　）整理（ ） 结识（　　）　忧伤（　　　）愉悦（　　　）陈列（ ） 游览（ ） 翱翔 （ ） 四、把下列的词语补充完整 （　）嘴（　）舌　（　）起（　）伏　　专心（　）（　） 奔流（　）（　）　窗（　）几（　）　　历历（　）（　） 快马（　）（　）　翻（　）倒（　）　　顶（　）立（　） 总（　）言（　）　韵味（　）（　）　　悄（　）声（　）

4. 积累拓展 • 表示“欢喜”的词语： • 表示“注意集中”的词语： • 写出表示“不一样”的词语。 　形态（各异）　大小（　　）颜色（　　） • 写出表示“绿颜色”的词语。 • 写出与“一眨眼”意思相近的词语。 写出自己熟悉的一篇神话作品的名字，然后用几句话介绍一个神话人物的特征。

5. 把句子补充完整 １）电车里不但，而且 ２）虽然电车图书室 　　但是 ３）用“……尽管……还是……”写一句话。 ４）用“刚刚……就……”写一句话。

6. 五、填上合适的词语： • 　摆放（ 书本 ） 欣赏（ ） 阅读（ ） • （银铃般）的笑声　　（　　）的笑声　　　（　　　）的笑声 • （饶有兴致）地问　　（　　）地问　　　　（　　　）地问 • 六、选词填空： • １、　　　　巴 　　拉 　　贴　　 爬　　 触 • 爬山虎的脚（ ）着墙以后，（ ）住墙，把嫩茎（　　）一把，使它 • （　　）在墙上。就这样，爬山虎一脚一脚地往上（　　　）。　 • ２、　　　　　　　愿望　　　　　失望　　　　希望 • 今年，哥哥参军的（　　　）终于实现了。 • 我多么（　　　　）在这次跳高比赛中获得冠军啊！ • ３、　　　　　　锐利　　　锋利 • 他目光（　　　　），一眼就从人群中找到了她。 • 这是一把（　　　　）的刀，削铁如泥。　

7. 六、照样子，把句子修改简练。 例：细丝原先是直的，现在弯曲了。细丝把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙面上。 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙面上。 １、爬山虎替人们遮住了热辣辣的阳光。爬山虎个城市增添了绿意。爬山虎不愧是绿化环境的工程。

8. 我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这 里栖息生活。因此而得（dé de）名。    　 湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注 目的是垂（chuí chuī）柳，在微风的吹（cuī chuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映 衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。     　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！ （１）给短文加个题目：　　　　　　　　。 （２）概括出第一自然段写了什么内容　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （３）哪个词语能说明湖水很清？ 在文中用“○”圈出来。 （４）第二自然段先写了湖水______、_______再写湖的四周有_______， 接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。 （５）填上合适的词。 （　）的湖水　　（　）的树木　　（　）的草地　　（　）的小桥 （６）划去短文中画线字不正确读音。 （７）选择正确答案，打上“√” 1短文主要讲了天鹅湖的美丽景色（　） 2短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。（　） 3短文主要讲了天鹅湖四周的景色。（　） 4短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色，表达了我对它的喜爱、赞美之情。（　）