1 / 11

Primero Medio

Primero Medio. MEDIDAS DE DISPERSIÓN. Objetivo de aprendizaje : Producir información, en contextos diversos, mediante el uso de medidas de posición y de tendencia central, aplicando criterios referidos al tipo de datos que se están utilizando. Gráfica de Datos.

aislin
Télécharger la présentation

Primero Medio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Primero Medio MEDIDAS DE DISPERSIÓN Objetivo de aprendizaje: Producir información, en contextos diversos, mediante el uso de medidas de posición y de tendencia central, aplicando criterios referidos al tipo de datos que se están utilizando.

  2. Gráfica de Datos • Existen dos tipos de gráficas mas usuales: • Polígono de Frecuencias • Histograma • Otros gráficos: • Gráfica de barras • Pictograma • Gráfico Circular o de pastel.

  3. Polígono de Frecuencias Es la representación mediante un gráfico de línea. En él se muestra la distribución de frecuencias y está formado por segmentos de línea que unen los puntos correspondientes a la frecuencia de cada una de las clases. El eje “x” representa el dato “xi” y el eje “y” las frecuencias.

  4. Ejemplo

  5. Polígono de Frecuencia Relativa fr xi El eje “y” puede ser sustituido por las frecuencias relativas o porcentuales.

  6. Polígono de Frecuencia Porcentual % f xi

  7. Histograma Es la representación gráfica de los datos mediante una sucesión de rectángulos. Está formado por rectángulos cuya anchura representa a cada uno de los intervalos y la altura corresponde a la frecuencia. En el eje “x” estarán los límites verdaderos, los puntos medios y en el eje “y” las frecuencias.

  8. Ejemplo

  9. fr También podemos usar la frecuencia relativa y la frecuencia porcentual. xi

  10. % f xi

  11. TRABAJEMOS EN NUESTRA GUÍA DIDÁCTICA

More Related