1 / 20

Eesti Õpetajate Liit

Eesti Õpetajate Liit. Asutatud 1917 Taasasutatud 1991 1996 õpetajate kongress www.opetajateliit.ee opetajate.liit@mail.ee Juhatuse esimees Lehte Jõemaa. Õpetaja muutunud rollipilt. Iga laps on aare- kordumatu, kallis, väärtuslikem, mis meil on.

alaric
Télécharger la présentation

Eesti Õpetajate Liit

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eesti Õpetajate Liit • Asutatud 1917 • Taasasutatud 1991 • 1996 õpetajate kongress www.opetajateliit.ee opetajate.liit@mail.ee Juhatuse esimees Lehte Jõemaa

  2. Õpetaja muutunud rollipilt Iga laps on aare- kordumatu, kallis, väärtuslikem, mis meil on. Iga perekond on selle aarde avastaja ja hoidja, meie, õpetajad – nende teekaaslased.

  3. Rahvusvaheline matemaatika ja loodusainete võrdlusuuring TIMSS 2003 • 49 riiki, 360 000 õpilast • Eestist osales 154 kooli,4040 õpilast • matemaatikas 8. kohal Euroopas 3. kohal • loodusainetes 5. kohal Euroopas kõrgeim tulemus Eesti õpilased ja õpetajad on saavutanud suurepäraseid tulemusi!

  4. Ühiskonna ootused õpetajale ? J. Noormägi TÜ Risk Põhjamaad USA,Venemaa Hinnatakse isiksust/iseloomu Hinnatakse tulemust Elu mõte on olla õnnelikElu mõte on nauding Õpetaja kui kloun Õpetaja kui treener Tähtis on kasvatus Tähtsad on vilumused Naiselik Mehelik Elu mõte Eestis ? Saksamaa,Prantsusmaa Kes on õpetaja ? Hinnatakse teadmisi,tegusid Korraga kiiremini, kõrgemale need on kas õiged või väärad ja kaugemale ei saa! Elu mõte on teha õigeid tegusid! Õpetaja kui sangar Tähtsad on eeskujud Kontroll

  5. Kui õpetaja on teenindaja… • Toode valmib tellija materjalist ? • Õpetaja  teenija/teenindaja • Õpetajat professionaalsus ei välista klienditeenindamise häid tavasid !

  6. Õpetaja kui teenindajaTPÜ professor V.-R Ruus “Haridus” 1/2005“ Õpetaja positsioonivalikud ja –lahingud “ • Tarbija- e klienditeenindaja mudel puhul on elanikkonnal piisavalt ostujõudu haridusturul valitseb ülepakkumine. • Õpetaja on siin õppijate ning lastevanemate kontrolli all. • Klient ütleb, kes on hea õpetaja ja väärib kõrgemat palka, kes tuleb koolist minema saata.

  7. Õpetaja- riigiteenistujaV.-R. Ruus • Heaoluühiskonnas võib tagada ühtlase kõrge elatustaseme • Totalitaarses riigis muudab ta õpetaja võimu (juhi, partei) hääletoruks ja hävitab katastroofiliselt sotsiaalset ja sümboolset kapitali.

  8. Õpetaja – müügimeesV.- R. Ruus • Haridust ostetakse ja müüakse nagu mistahes kaupa. Maksujõulisele publikule on kaup kättesaadavam. • Õpetaja positsioon ühiskonnas oleneb sellest kui palju talle makstakse - eliitkoolid - vähenõudlike perede laste koolideks, mis on rohkem päevahoiu kui õppimise paigad

  9. Õpetaja kui professionaalV.-R. Ruus • Sekkub aktiivselt haridusprotsessi, kus vastutuste ja võimalike lahenduste leidmine nõuab erakordset intellektuaalset pingutust ja sügavalt läbitunnetatud eetilist hoiakut • Intellektuaal peaks osalema ühiskonna poliitilise tahte kujundamisel kui kodanik

  10. Õpetaja kui professionaal • Lapse arengu seaduspärasuste head tundmist ning oskust neid teadmisi kasutada. Oskust märgata, mõista ja mõjutada ! • Häid erialaseid teadmisi ja oskusi ning oskus neid edasi anda. Kujundada teadmiste, oskuste ja arusaamise ühtsus.

  11. Õpetaja kui professionaal • Professionaalsel õpetajal on kogemustepagas, mis lubab õigesti ja intuitiivselt käituda igas olukorras. • Professionaalse õpetaja töös on kindel koht väärtustel ja väärtushinnangutel. Ta on eeskujuks õpilastele ja omaks võtnud õpetajakutse-eetika põhimõtted ja tõed.

  12. Õpetaja kui professionaal • Professionaalne õpetaja tunneb ja tunnetab ühiskonnas toimuvaid protsesse ja on ühiskonna mõjutaja. Tänapäeval peab ta oskama iseseisvalt ja läbimõeldult tegutseda. • Õpetaja on muutuste esile kutsuja mitte muutustega muganduja.

  13. Kui õpetaja ei tunnistad oma kahtlusi, kõhklusi ja eksimisi siis… • kas ta valetab • ei julge oma vigu tunnistada • või ei ole lihtsalt pädev

  14. Õpetaja kutse-eetika • väärikus • ausus • õiglus • iseseisvus

  15. Õpetaja • Inimesena- seaduste ees võrdne • Kutses - missiooniteadlik • Ametis - usaldusväärne ja lojaalne • Erialal - loov, vaba ja autonoomne

  16. Õpetaja ja õppija • Austab ja suhtub igasse õpilasesse õiglaselt • Arvestab õpilase isikupära • Kohtleb isikut ja eraelu taktitundeliselt • Innustab,tunnustab pingutusi • Toetab õpilase arengut

  17. Õpetaja ja kolleegid • On solidaarne kolleegidega • Ei halvusta teisi õpetajaid • Aktsepteerib kolleegide loomingut

  18. Õpetaja ja ühiskond • Osaleb kodanikuühiskonna kujundamisest • On teadlik globaalsetest protsessidest • On koostöövalmis

  19. Õpetajatöö kvaliteeti toetab: • Selgus, mida koolilt,õpetajalt oodatakse • Kool - kodu koostöö ja vastastikune mõistmine • Toetavad tugistruktuurid ja tugiisikud • Riiklik õppekava • Kaasaegne töökeskkond ja õppevahendid • Ressursid: aeg, raha, inimesed • Õpetaja professionaalsus • Õpetajate eriala- ja kutseliidu töö tähtsustamine ja tegevuse toetamine

  20. Paneme silmad särama! • Kui säravad koolijuhi, õpetaja silmad… …siis säravad kahtlematult ka õpilaste silmad ! Ainult üheskoos saame teha nii, et kool oleks mõnus ja turvaline paik, kuhu tullakse iga päev rõõmuga ! Tänan tähelepanu eest!

More Related