1 / 79

การประชุมชี้แจงการปฏิบัติ

สมศ. เห็นชอบให้ รร. เหล่าทัพ เลื่อนการประเมินคุณภาพภายนอก จาก ๑ ก.พ. – ๓๐ เม.ย.๕๖ เป็นภายใน ๓๑ ก.ค.๕๖. การประชุมชี้แจงการปฏิบัติ. มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินคุณภาพการศึกษา ตาม คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาบันการศึกษาของกองทัพ ระดับ ปริญญาตรีขึ้นไป พ.ศ. ๒๕๕๔.

alesia
Télécharger la présentation

การประชุมชี้แจงการปฏิบัติ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. สมศ. เห็นชอบให้ รร.เหล่าทัพ เลื่อนการประเมินคุณภาพภายนอก จาก ๑ ก.พ. – ๓๐ เม.ย.๕๖ เป็นภายใน ๓๑ ก.ค.๕๖ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  2. การประชุมชี้แจงการปฏิบัติการประชุมชี้แจงการปฏิบัติ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินคุณภาพการศึกษา ตามคู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถาบันการศึกษาของกองทัพ ระดับปริญญาตรีขึ้นไป พ.ศ.๒๕๕๔ ๗ มกราคม ๒๕๕๖ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  3. วาระการประชุม เรื่อง ประธานฯ แจ้งให้ที่ประชุมทราบ เรื่อง เพื่อทราบ ๒.๑ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินคุณภาพ การศึกษาภายในของ รร.เหล่าทัพ ๒.๒ การปรับแผนการประเมินคุณภาพภายในและภายนอก ๒.๓ การเตรียมการในการประเมินคุณภาพภายในและ ภายนอก ๒.๔ การจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ๒.๕ ระบบ Automated QA น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  4. ๓. เรื่อง เพื่อพิจารณา ๓.๑ ปัญหาและข้อค้นพบในการปฏิบัติ ๓.๒การชี้แจงการปฏิบัติในรายตัวบ่งชี้ ๔. เรื่อง อื่น ๆ ๔.๑ การประเมินภายนอก รอบสี่ ๔.๒ กรณีไม่ผ่านการรับรองคุณภาพ ๕. เรื่อง ประธานฯ สรุป และปิดการประชุม น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  5. ระเบียบวาระที่ ๑ ประธานฯ แจ้งให้ที่ประชุมทราบ พล.ท.วิทวัส บุญยสัมพันธุ์ รอง ผบ.สปท. น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  6. ระเบียบวาระที่ ๒ เรื่องเพื่อทราบ พ.อ.สนธิเดช มุขศรี ผอ.กมศ.บก.สปท. น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  7. ๒.๑ มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมิน คุณภาพการศึกษาภายในของ รร.เหล่าทัพ • ประชุมคณะทำงานพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานฯ จำนวน ๔ ครั้ง • - ๑๒ พ.ค.๕๓ • - ๒๕ มิ.ย.๕๓ • - ๑๓ ก.ค.๕๓ • - ๒๙ ก.ค.๕๓ • คณะกรรมการศึกษากองทัพไทย (คศษ.ทท.) • เสธ.ทหาร : ประธานฯ ให้ความเห็นชอบ และ ผบ.ทสส. อนุมัติให้สถาบันการศึกษาของกองทัพ นำไปปฏิบัติ เมื่อ ๑ มี.ค.๕๔ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  8. ครั้งที่ ๑ วันที่ ๑๒ พ.ค.๕๓ • ผู้แทน รร.จปร. - พ.อ.หญิง รัตนา สิงห์โต • - พ.อ.ทองคำ ชุมพล • ผู้แทน รร.นร. - น.อ.ชวาล เวียงวิเศษ ร.น. • - น.อ.หญิง ประอร สุนทรวิภาตร.น. • ผู้แทน รร.นอ. - น.อ.อุทิศ ศิริคุปต์ • - น.อ.อัชฌา แย้มเกษร น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  9. ครั้งที่ ๒ วันที่ ๒๕ มิ.ย.๕๓ • ผู้แทน รร.จปร. - พ.อ.หญิง รัตนา สิงห์โต • - พ.อ.ทองคำ ชุมพล • ผู้แทน รร.นร. - น.อ.ชวาล เวียงวิเศษ ร.น. • - น.อ.นเรศ เพ็ชรนินร.น. • - น.อ.หญิง ประอร สุนทรวิภาตร.น. • ผู้แทน รร.นอ. - น.อ.พิทักษ์ คูณขุนทด • - น.อ.อัชฌา แย้มเกษร น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  10. ครั้งที่ ๓ วันที่ ๑๓ ก.ค.๕๓ • ผู้แทน รร.จปร. - พ.อ.หญิง รัตนา สิงห์โต • - พ.อ.ทองคำ ชุมพล • ผู้แทน รร.นร. - น.อ.ชวาล เวียงวิเศษ ร.น. • ผู้แทน รร.นอ. - น.อ.อัชฌา แย้มเกษร น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  11. ครั้งที่ ๔ วันที่ ๒๙ ก.ค.๕๓ • ผู้แทน รร.จปร. - พ.อ.ทองคำ ชุมพล • ผู้แทน รร.นร. - น.อ.นเรศ เพ็ชรนินร.น. • - น.อ.ชวาล เวียงวิเศษ ร.น. • - น.อ.หญิง ประอร สุนทรวิภาตร.น. • ผู้แทน รร.นอ. - น.อ.อัชฌา แย้มเกษร • - น.ท.หญิง ศุวัชรีย์งูพิมาย น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  12. เปรียบเทียบตัวบ่งชี้ รอบสอง กับ รอบสาม ของกองทัพ หมายเหตุ การเขียน SAR รอบสอง แยกเป็น ๒ เล่ม (กองทัพ ๑ เล่ม สมศ.๑ เล่ม) รอบสาม รวมกันเหลือ ๑ เล่ม น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  13. รายละเอียดของมาตรฐาน และ ตัวบ่งชี้ • ตัวบ่งชี้ จำนวน ๕๑ ตัว • เป็นตัวบ่งชี้ของ สมศ. ๑๘ ตัวบ่งชี้ • เป็นของกองทัพที่พัฒนามาจากรอบสอง ๒๗ ตัวบ่งชี้ • เป็นของ สกอ./ดัดแปลงจาก สกอ. ๘ ตัวบ่งชี้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  14. ตัวบ่งชี้ รร.เหล่าทัพ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  15. ความเชื่อมโยงตัวบ่งชี้ สมศ. - สปท. เทียบเคียง น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  16. เทียบเคียง น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  17. น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  18. ตัวบ่งชี้ที่ต้องทำแบบประเมินตัวบ่งชี้ที่ต้องทำแบบประเมิน • ตัวบ่งชี้ที่ ๔.๓(๕) ระดับความพึงพอใจของบุคลากรและนักศึกษา ที่เกี่ยวกับประเด็นที่ ๑-๔ • ไม่ต่ำกว่า ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ (สมศ.๑๑) • ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๓ การปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารสถาบัน (สมศ.๑๓) • ตัวบ่งชี้ที่ ๖.๕(๖) มีการประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อคุณภาพการจัดการเรียน • การสอนและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ทุกรายวิชา ทุกภาคการศึกษา • โดยผลการประเมินความพึงพอใจแต่ละรายวิชาต้องไม่ต่ำกว่า ๓.๕๑ • จากคะแนนเต็ม ๕ • ตัวบ่งชี้ที่ ๖.๑๑ (๙) มีการประเมินผลการบริการและการใช้ทรัพยากรการเรียนรู้ • ทุกข้อไม่ต่ำกว่า ๓.๕๑ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  19. ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๙.๑(๓) ผลการประเมินของผู้เรียนและบุคลากรเกี่ยวกับการปฏิบัติงานของ • สถานศึกษาที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ ไม่ต่ำกว่า ๓.๕๑ • จากคะแนนเต็ม ๕ (สมศ.๑๖.๑) • ตัวบ่งชี้ที่ ๕.๑๐(๓)ผลการประเมินความพึงพอใจของบุคลากรที่เกี่ยวกับการดำเนินการ • ตามจุดเน้นจุดเด่นหรือความเชี่ยวชาญเฉพาะของสถานศึกษา • ไม่ต่ำกว่า ๓.๕๑ จากคะแนนเต็ม ๕ (สมศ.๑๗) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  20. ๒.๒ การปรับแผนการประเมินคุณภาพภายใน และภายนอก • แผนการประเมินคุณภาพภายในของ สปท. (ล่าสุด) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  21. การประเมินคุณภาพภายนอกการประเมินคุณภาพภายนอก สมศ. อนุมัติให้ รร.เหล่าทัพ เลื่อนการประเมินภายนอก ได้ถึงวันที่ ๓๑ ก.ค.๕๖ การปฏิบัติ หลังจากที่ สปท.เข้าประเมินภายในแต่ละสถาบันแล้ว สมศ. จะเข้าประเมินภายนอกต่อ วัน และ เวลา ขอให้แต่ละสถาบันกำหนด และแจ้งให้ สมศ. ทราบโดยตรง น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  22. ๒.๓ การเตรียมการประเมินคุณภาพภายใน และภายนอก • การประเมินคุณภาพภายใน • - จำนวน ๓ วัน • - อนุกรรมการ + จนท. รวม ๑๒ นาย • - กำลังดำเนินการแต่งตั้งอนุกรรมการ • - จัดทำกำหนดการให้สถาบันพิจารณาความเหมาะสม น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  23. การประเมินคุณภาพภายนอก • - สถาบันเลือกกรรมการ จำนวน ๑๐ คน • - จำนวน ๒ วัน • - กรรมการ + เลขานุการ รวม ๓ – ๔ นาย • - จัดทำกำหนดการให้สถาบันพิจารณาความเหมาะสม • - การปฏิบัติ การขอยกเว้น มีเรื่องใด ให้ หน.หน่วย • นำเสนอและแจ้งให้ กรรมการ รับทราบ/ให้ความ • เห็นชอบ (อนุโลม เป็นกรณีๆ) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  24. ๒.๔ การจัดทำรายงานการประเมินตนเอง (SAR) จัดทำร่างการเขียนรายงานการประเมินตนเอง ให้พิจารณานำไปใช้ การตรวจประเมินภายในของ สปท. สอดคล้อง การประเมินภายนอกของ สมศ. น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  25. ๒.๕ การรายงานการประเมินตนเอง (SAR) ในระบบ Automated QA • ทุกสถาบันต้องรายงานผลการประเมินตนเอง • เข้าระบบ ก่อนกรรมการเข้าประเมิน • สมศ. กำลังปรับระบบและตัวบ่งชี้ให้กับสถาบัน • เฉพาะทาง • (รร.เหล่าทัพ ตัวบ่งชี้เทียบเคียง ๓ ๔ ๑๒ และ ๑๓) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  26. ตัวบ่งชี้เชิงปริมาณ ที่มีผลดำเนินการต่อเนื่อง ทุกปี ต้องใช้ข้อมูลประเมินทั้ง ๓ ปี ยกเว้น กรณีมีเหตุที่ประเมินไม่ได้ให้พิจารณา เป็นกรณีๆ ไป (ใช้ข้อมูลผลดำเนินการปี ๕๓ – ๕๕) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  27. ระเบียบวาระที่ ๓ เรื่อง เพื่อพิจารณา น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท. น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  28. ปัญหาและข้อค้นพบจากการปฏิบัติที่ผ่านมาปัญหาและข้อค้นพบจากการปฏิบัติที่ผ่านมา • การชี้แจงการปฏิบัติตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินคุณภาพของ รร.เหล่าทัพ • (ตามแบบรายงานการประเมินตนเอง) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  29. ปัญหาและข้อค้นพบจากการปฏิบัติปัญหาและข้อค้นพบจากการปฏิบัติ ข้อมูลไม่ครบ : เป็นข้อมูลที่มีการปฏิบัติทุกปี ไม่มีหลักฐานแสดงผลดำเนินการ : เขียนได้ แต่ขาดหลักฐาน เกณฑ์เชิงคุณภาพ : เขียนอธิบายผลดำเนินการไม่ชัดเจน เป็นนามธรรม ตอบไม่ตรงเกณฑ์ที่ถาม เกณฑ์เชิงคุณภาพ : ตอบแบบทวนโจทย์ ไม่มีข้อมูล หลักฐานขาดความน่าเชื่อถือ การปฏิบัติตามข้อเสนอแนะ จากรอบแรก และรอบสอง น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  30. ปัญหาและข้อค้นพบจากการปฏิบัติ (ต่อ) ข้อมูลเชิงปริมาณ คำนวณไม่ถูก (ตัวตั้ง ตัวหาร) นับจำนวนได้ แต่หาหลักฐานไม่ได้ แผนงาน/โครงการฯ ไม่ได้ผ่านสภาอนุมัติ โครงการ/กิจกรรม ไม่มีแผน / จำนวนแยกแยะไม่ได้ ชุมชนเป้าหมาย : กำหนดที่ไหนก็ได้ แต่ไม่ใช่ชุมชน Online ๑๑. การจัดฉาก (การสัมภาษณ์ / ข้อมูลไม่สอดคล้อง) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  31. ไม่ต้องทำมาก : ทำทั้งที่ต้องได้แต้ม เน้นคุณภาพ อย่าเน้นปริมาณ • การประเมินคุณภาพภายในได้คะแนนสูง คะแนนการประเมินภายนอก ก็สูงตามด้วย (KPI 15) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  32. การปฏิบัติ • ตามมาตรฐาน ตัวบ่งชี้ และเกณฑ์การประเมินคุณภาพของ รร.เหล่าทัพ • (ตามแบบรายงานการประเมินตนเอง) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  33. การปฏิบัติในตัวบ่งชี้ของ สมศ. • ตัวบ่งชี้ที่ ๑ บัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำหรือประกอบอาชีพอิสระ • ภายใน ๑ ปี • สมศ. • อนุโลมไม่ต้องเทียบเคียง เพื่อช่วยเหลือตัวบ่งชี้ด้านการวิจัย น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  34. ตัวบ่งชี้ที่ ๒ คุณภาพของบัณฑิตปริญญาตรี โท และเอก ตามกรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ • ต้องครอบคลุมอย่างน้อย ๕ ด้าน • - คุณธรรม/จริยธรรม • - ความรู้ • - ทักษะทางปัญญา • - ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ • - ทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร IT • ใช้ความเห็นของผู้ใช้บัณฑิตเป็นเกณฑ์ • ข้อมูลอย่างน้อยร้อยละ ๒๐ สถาบันที่ประเมิน ปี ๕๖ ต้องมีข้อมูล TQF ปี ๕๕ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  35. ตัวบ่งชี้ที่ ๓ ความพึงพอใจของผู้บังคับบัญชาของหน่วยที่รับบัณฑิต เข้าปฏิบัติงานในด้าน สมรรถนะทางวิชาชีพ และ คุณลักษณะทางทหาร (เทียบเคียง) • เทียบเกณฑ์ร้อยละ ๙๐ เท่ากับ ๕ คะแนน • ระดับดีขึ้นไป • จำนวนผู้ตอบแบบสอบถาม น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  36. ตัวบ่งชี้ที่ ๔ จำนวนศิษย์เก่าที่ได้รับการประกาศเกียรติคุณ ยกย่องใน • ด้านต่างๆ ที่ได้รับรางวัลระดับกองทัพ ระดับชาติ • หรือนานาชาติ ในรอบ ๓ ปี (เทียบเคียง) เทียบเกณฑ์ร้อยละ ๓ เท่ากับ ๕ คะแนน - นับเฉพาะศิษย์เก่าที่จบไปแล้ว ๓ ปี นับถึงปีที่ประเมิน สูตรจำนวนศิษย์เก่าที่ได้รับการประกาศเกียรติคุณฯ จำนวนศิษย์ทั้งหมด (ในรอบ ๓ ปีล่าสุด) X ๑๐๐ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  37. ตัวบ่งชี้ที่ ๕ งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่ได้รับการตีพิมพ์หรือ เผยแพร่ • ในกรณีที่บทความวิจัยของอาจารย์ที่ตีพิมพ์เผยแพร่ร่วมกับ • นักศึกษา จะนับได้เมื่ออาจารย์เป็นเจ้าของโครงการวิจัย(ชื่อแรก) • การตีพิมพ์เผยแพร่ ไม่เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด :ตีความ • เข้าข้างตัวเอง • สิ่งประดิษฐ์ที่จดสิทธิบัตร : จะนำไปรวมกับงานสร้างสรรค์ • ที่เผยแพร่ไม่ได้ • เน้นการตีพิมพ์ หนังสือตอบรับว่าจะตีพิมพ์ นับไม่ได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  38. บทความวิจัยทุกประเภทจะนับได้ ก็ต่อเมื่อมีการตีพิมพ์ เผยแพร่ • บทความที่ไม่ได้มาจากงานวิจัย ให้นับเป็นบทความวิชาการ • การนำผลงานวิจัยเป็นเล่มขึ้นเผยแพร่บนเว็บไซต์ : นับไม่ได้ • งานวิจัยในชั้นเรียนของ อจ.ถ้ามีการตีพิมพ์ตามเกณฑ์ นับได้ • งานวิจัยที่เป็นความลับ ไม่มีการตีพิมพ์ ไม่นับ หากมีการนำ • ไปใช้ประโยชน์ให้นำไปนับใน ตัวบ่งชี้ การนำไปใช้ประโยชน์ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  39. งานวิจัยที่เผยแพร่ในที่ประชุมวิชาการระดับชาติ หมายถึง การนำเสนอบทความวิจัยในที่ประชุมวิชาการ และบทความฉบับสมบูรณ์ (Full Paper) ได้รับการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings) ระดับชาติที่มีกองบรรณาธิการจัดทำรายงาน หรือคณะกรรมการ จัดประชุม ประกอบด้วยศาสตราจารย์หรือผู้ทรงคุณวุฒิระดับปริญญาเอกหรือผู้ทรงคุณวุฒิที่มีผลงานเป็นที่ยอมรับในสาขาวิชานั้นๆ นอกสถาบันเจ้าภาพ อย่างน้อยร้อยละ ๒๕ • งานวิจัยที่เผยแพร่ในที่ประชุมวิชาการระดับนานาชาติ หมายถึง การนำเสนอบทความวิจัยในที่ประชุมวิชาการและบทความฉบับสมบูรณ์ (Full paper) ได้รับการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการ (Proceedings)ระดับนานาชาติ • ที่มีกองบรรณาธิการจัดทำรายงาน หรือคณะกรรมการจัดประชุม ประกอบด้วยศาสตราจารย์ หรือผู้ทรงคุณวุฒิระดับปริญญาเอก หรือผู้ทรงคุณวุฒิที่มีผลงานเป็นที่ยอมรับในสาขาวิชานั้นๆ จากต่างประเทศ อย่างน้อยร้อยละ ๒๕ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  40. การตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับชาติ : บทความจากผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ (Journal) ที่มีชื่อปรากฏอยู่ในฐานข้อมูล Thai-Journal Citation Index Centre (TCI) หรือวารสารวิชาการระดับชาติตามประกาศของ สมศ. • การตีพิมพ์ในวารสารวิชาการระดับนานาชาติ : บทความจากผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ (Journal) ที่ปรากฏในฐานข้อมูลสากล ได้แก่ ฐานข้อมูลการจัดอันดับวารสาร SJR (SCImago Journal Rank: หรือฐานข้อมูล ISI Web of Science (Science Citation Index Expand, Social Sciences Citation Index, Art and Humanities Citation Index) หรือฐานข้อมูล Scopus หรือวารสารวิชาการระดับนานาชาติตามประกาศของ สมศ. น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  41. อาเซียนหมายถึง สมาคมประชาชาติแห่งเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มี ๑๐ ประเทศ ได้แก่ บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย สปป.ลาว มาเลเซีย พม่า ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ ไทย และ เวียดนาม การเผยแพร่ในระดับความร่วมมือระหว่างประเทศเป็นโครงการร่วมมือระหว่างประเทศไทยกับประเทศอื่น การเผยแพร่ในระดับภูมิภาคอาเซียนเป็นการเผยแพร่เฉพาะในกลุ่มอาเซียน ๑๐ ประเทศ(อย่างน้อย ๕ ประเทศ หมายถึงนับรวมประเทศไทยด้วย) และการให้คะแนนตามแหล่งเผยแพร่ ไม่จำเป็นต้องไปแสดงในต่างประเทศ การเผยแพร่ในระดับนานาชาติ เป็นการเผยแพร่ที่เปิดกว้างสำหรับทุกประเทศ (อย่างน้อย ๕ ประเทศ ที่ไม่ได้อยู่ในกลุ่มอาเซียน) น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  42. การจัดกิจกรรมระดับชาติ สถาบันเป็นเจ้าภาพจัดแล้วเชิญหน่วยงานอื่นๆ เข้าร่วมงาน ไม่นับเป็นระดับชาติ แต่ถ้าจัดร่วมกับหน่วยงานหรือองค์กรภายนอกระดับชาติ ให้นับได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  43. ตัวบ่งชี้ที่ ๖ งานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์ • ต้องมีหลักฐานรับรองการใช้ประโยชน์ / นับเฉพาะของ อจ. • การใช้ประโยชน์มี ๔ ด้าน ต้องบอกให้ชัดว่าเอาไปใช้ด้านใด • ๑. เชิงสาธารณะ • ๒. เชิงนโยบาย • ๓. เชิงพาณิชย์ • ๔. ทางอ้อมของงานสร้างสรรค์ • หน่วยงานรับรองการใช้ประโยชน์ : ต้องเป็นภายนอกสถานศึกษา • ถ้าเป็นหน่วยงานของกองทัพ ต้องระดับกรมขึ้นไป น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  44. จะต้องระบุช่วงเวลาที่งานวิจัยเสร็จ และช่วงเวลาที่นำงานวิจัย • ไปใช้ประโยชน์ให้ชัดเจน • งานวิจัยจะเสร็จเมื่อใดก็ได้ แต่การใช้ประโยชน์ต้องอยู่ในช่วงปี • ที่ประเมิน • การใช้ประโยชน์ : จะต้องนับตามปีที่ใช้ (ในช่วง ๓ ปี) • งานวิจัย ๑ ชิ้น : นับซ้ำได้ แต่ต้องมีการต่อยอดองค์ความรู้ • ถ้าเอาไปใช้ต่างพื้นที่ หรือต่างหน่วยงาน ก็ต้องมีการศึกษา • วิเคราะห์ เพิ่มเติมหรือเอาไปใช้ประโยชน์ที่แตกต่างกัน • การนำงานวิจัยเป็นเล่มมอบให้ห้องสมุดไว้ใช้ประโยชน์ : นับไม่ได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  45. การนำผลงานวิจัยมาใช้ประโยชน์ภายในสถาบัน : นับไม่ได้ • จะนับได้ก็ต่อเมื่อ เป็นการให้บริการบุคคลภายนอกเท่านั้น • งานวิจัยที่นำไปจัดนิทรรศการ : เรื่องเดียวกันแต่นำไปจัดซ้ำ • ให้นับได้ครั้งเดียว • การเผยแพร่อย่างเดียว ไม่ใช่การนำไปใช้ประโยชน์ นับไม่ได้ • งานวิจัย ๑ เรื่อง นำไปใช้ประโยชน์หลายด้านได้ ซึ่งดูที่ • วัตถุประสงค์ของงานวิจัย แต่นับได้ครั้งเดียว น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  46. ตัวบ่งชี้ที่ ๗ ผลงานวิชาการที่ได้รับการรับรองคุณภาพ • ผลงานวิชาการที่ได้รับรองคุณภาพ : บทความวิชาการ ตำรา หรือหนังสือ ที่ผ่านกระบวนการกลั่นกรอง และได้รับการรับรองคุณภาพ ตามเกณฑ์ของ กพอ. • บทความวิชาการ : เอกสารทางวิชาการที่เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ มีข้อความรู้ที่สะท้อนมุมมอง • แนวคิดเชิงทฤษฎีที่ได้จากประสบการณ์ การสังเคราะห์เอกสาร หรือ การวิจัย • โดยจัดทำในรูปของบทความเพื่อตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการที่มีคุณภาพ • ซึ่งมีผู้ตรวจอ่าน • หนังสือ : เอกสารทางวิชาการที่เขียนขึ้นเพื่อเผยแพร่ความรู้ ไปสู่วงวิชาการหรือผู้อ่านทั่วไป • โดยไม่จำเป็นต้องเป็นไปตามข้อกำหนดของหลักสูตร หรือต้องนำมาประกอบการเรียน • การสอน • ตำรา : เอกสารทางวิชาการที่เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ อาจเขียนเพื่อตอบสนองเนื้อหาทั้งหมด • ของรายวิชาหรือเป็นส่วนหนึ่งของวิชาหรือหลักสูตรก็ได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  47. ถ้าเป็นบทความวิชาการ : ต้องมีหลักฐานการตีพิมพ์ในวารสาร • ระดับชาติ และ นานาชาติ • ตำรา หรือ หนังสือ ที่ผ่านการขอตำแหน่งทางวิชาการ : นับได้ • รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์: นับไม่ได้นับได้เฉพาะบทความ • วิชาการ ตำรา หรือ หนังสือเท่านั้น (ต้องผ่านกระบวนการกลั่นกรองก่อนการตีพิมพ์) • ตำราที่เขียนร่วมกัน : จะนับได้ก็ต่อเมื่อ มีส่วนร่วมในการเขียน • ร้อยละ ๕๐ ขึ้นไป • เอกสารประกอบการสอน : นับไม่ได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  48. ตัวบ่งชี้ที่ ๘ ผลการนำความรู้และประสบการณ์จากการให้บริการ วิชาการมาใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนและการวิจัย • กิจกรรมที่นำมาบูรณาการ ต้องเป็นกิจกรรมในภาพรวมของ • สถาบันเท่านั้น(ของตัวบุคคลไปสอน/บรรยาย นับไม่ได้) • ต้องมีทั้ง ๒ อย่าง มีอย่างเดียวนับไม่ได้ และต้องเสร็จสิ้นในปี • ที่ประเมิน • การนำมาบูรณาการกับการเรียนการสอน : จะต้องอยู่ในปีเดียวกัน • การนำมาบูรณาการกับการวิจัย : อยู่คนละปีได้ แต่ต้องอยู่ใน • ช่วง ๓ ปีที่ประเมิน และโครงการวิจัยต้องเสร็จจึงจะนับได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  49. โครงการที่นำไปใช้ได้ทั้งการเรียนการสอน และการวิจัย : นับได้ • เพียงโครงการเดียว • การนับจำนวนโครงการบริการวิชาการ : โครงการที่จัดทำใน ๓ ปี • ที่ประเมินและในจำนวนโครงการทั้งหมดที่เป็นตัวหาร มีกี่โครงการ • ที่นำมาบูรณาการเสร็จสิ้นใน ๓ ปีที่ประเมิน จะเป็นจำนวนตัวตั้ง • กรณีของงานวิจัยจะไม่เสร็จสิ้นภายใน ๑ ปี แต่ต้องเสร็จสิ้นใน ๓ ปี • ที่ประเมิน • งานวิจัยในชั้นเรียน : นับไม่ได้ แต่ถ้านำมาทำเป็นงานวิจัยที่ต่อยอด • องค์ความรู้ใหม่นับได้ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

  50. จำนวนโครงการ/กิจกรรมบริการวิชาการ ตามแผนที่เป็นตัวงาน • จะต้องผ่านสภาสถาบันอนุมัติ น.ท.วิพล สุขวิลัย หน.ตรวจสอบและประเมินคุณภาพ กมศ.บก.สปท.

More Related