1 / 44

IMPLEMENTÁCIA ECVET V SR Gabriela Jakubová 2014 ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA

IMPLEMENTÁCIA ECVET V SR Gabriela Jakubová 2014 ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA jakubova@siov.sk. Prečo ECVET?. 2. ČO JE ECVET?. Systém akumulácie a prenosu kreditných bodov v oblasti OVP vrátane dokumentácie a certifikácie vzdelávacích výstupov.

aleta
Télécharger la présentation

IMPLEMENTÁCIA ECVET V SR Gabriela Jakubová 2014 ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. IMPLEMENTÁCIA ECVET V SR Gabriela Jakubová 2014 ŠTÁTNY INŠTITÚT ODBORNÉHO VZDELÁVANIA jakubova@siov.sk

  2. Prečo ECVET? 2

  3. ČO JE ECVET? • Systém akumulácie a prenosu kreditných bodov v oblasti OVP vrátane dokumentácie a certifikácie vzdelávacích výstupov. • Umožňuje overovanie a zaznamenávanie vzdelávacích výstupov v rámci danej kvalifikácie potvrdenej certifikátom a diplomom. • Prispieva k podpore CŽV a mobility jednotlivcov. • Podporuje spoluprácu medzi všetkými aktérmi OVP.

  4. ZÁKLADNÁ FUNKCIA ECVET • Akumulačná – získanie a zhromažďovanie kreditov. • Prenosná – transfer kreditov z jednej krajiny do druhej, z jedného vzdelávacieho prostredia alebo systému do druhého.

  5. PREČO ECVET? • Medzinárodná a národná mobilita. • Transparentnosť kvalifikácií. • Transparentnosť hodnotenia. • Porovnávanie kvalifikácií. • Prepojenie všetkých oblastí CŽV. • Spoluprácu medzi všetkými aktérmi OVP. • Individuálna vzdelávacia cesta.

  6. ECVET jepolitická priorita 6

  7. POLITICKÉ ROZHODUTIA V EURÓPE • Kodanská deklarácia v r. 2002. • Maastrichtské komuniké v r. 2004. • Vytvorenie ECTS v r. 2005. • Vytvorenie EQF pre CŽV v r. 2008. • Vytvorenie EQRF pre OVP v r. 2009. • Vytvorenie ECVET v r. 2009. - nový európsky nástroj na podporovanie spoločných rozhodnutí a mobility v oblasti OVP. • Vytvorenie ECVET užívateľskej príručky na európskej úrovni v r. 2010. • Vytvorenie užívateľských príručiek a iných materiálov na národnej a sektorovej úrovni od r. 2011.

  8. ECVET podporujeeurópsku mobilitu

  9. EURÓPSKA MOBILITA • Uznávanie kvalifikácií. • Začlenenie študijných mobilít do vzdelávacieho procesu. • Zdokumentované výstupy vzdelávania (VV) – uznaná mobilita.

  10. ECVET je prioritou celoživotného vzdelávania

  11. ECVET zlepšuje transparentnosť kvalifikácií

  12. ECVET vytvára priestor pre spoločné dohodya spoluprácu

  13. ECVET a EQF 13

  14. Prepojenosť medzi ECVET a EQF Založené na vzdelávacích výstupoch. Zamerané na kvalifikácie. Kladú dôraz na celoživotné vzdelávanie. Sústreďujú sa na mobilitu. 14

  15. Prepojenosť medzi ECVET a EQF 8 SPOLOČNÝCH REFERENČNÝCH ÚROVNÍ EQF ECVET 15

  16. ECVET dôležité pre jednotlivcov?

  17. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávania A Peter má možnosť vzdelávať sa určité obdobie v zahraničí Dosiahnuté vzdelávacie výstupy

  18. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávania A Peter má možnosť vzdelávať sa určité obdobie v zahraničí Peter dosiahol VV.

  19. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávania A …a teraz Peter chce preniesť domov nové VV a zahrnúť ich do kvalifikácie Dosiahnuté VV

  20. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávania A Proces prenosu Dosiahnuté VV

  21. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávania A Ale je to problém, nakoľko sú tu bariéry… ?

  22. Žiadna transparentnosť • Žiadne spoločné dohody • Žiadna validácia • Žiadna akumulácia VV • Žiadne uznávanie Ale je to problém, nakoľko sú tu bariéry…

  23. ECVET pomôže odstrániť tieto bariéry 23

  24. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávania A Nakoľko kompetentná inštitúcia A potvrdí a uzná vzdelávacie výstupy dosiahnuté v inštitúcii B ECVET si myslí, že Peter si môže preniesť domov nové VV. Dosiahnuté VV

  25. KvalifikáciaObsah (A) Obsah AKvalifikácia — Získané VV sú akumulované a teraz sú integrovanou súčasťouPetrovej kvalifikácie

  26. Čo je podstatné na ECVET? 26

  27. ECVET Jednotky Kreditné body Transfer

  28. ECVET Jednotky Kreditné body Transfer

  29. Obsah vzdelávania B Obsah vzdelávaniaA Prepis záznamu Potvrdenie VV. Uznanie VV. Akumulácia VV. Potvrdené VV.

  30. Cieľom ECVET je transfer – prenos vzdelávacích výstupov

  31. ECVET Jednotky Kreditné body Transfer

  32. Srdce ECVET:Jednotky Jednotka Jednotka Jednotka Kvalifikácia Určené pre národnú úroveň kompetentnými orgánmi.

  33. Kvalifikácia je v jednotke popísaná vzdelávacími výstupmi Vedomosti Zručnosti Kompetencie Jednotka

  34. Prečo vzdelávacie výstupy? 34

  35. Vzdelávacie výstupy Posun od vstupov k výstupom. Stanovenia, ktoré určujú, čo jednotlivec vie a čo je schopný urobiť. Lepšie zodpovedajú potrebám a požiadavkám trhu práce a poskytovaniu OVP. Umožňujú prenos a využitie kvalifikácie v rôznych krajinách a systémoch OVP. Umožňujú potvrdzovanie neformálneho a informálneho vzdelávania a učenia. 35

  36. ECVET Jednotky Kreditné body Transfer

  37. ECVET kreditné body vyjadrujú relatívnu váhu jednotky: Jednotka Jednotka Jednotka Kvalifikácia 10 KB 80KB 120 ECVET KB 30KB

  38. Implementácia ECVET v SR • Formálne vzdelávanie – počiatočná kvalifikácia – vzdelávacie výstupy – tradičné vzdelávanie – modulové vzdelávanie

  39. Implementácia ECVET v SR Neformálne vzdelávanie – určené pre ľudí, ktorí majú: • neukončené vzdelávanie, • nezamestnaní, • záujem zvýšiť si kvalifikáciu, • záujem potvrdiť kvalifikáciu, • záujem zmeniť kvalifikáciu, • záujem rozšíriť si kvalifikáciu, • záujem potvrdiť odbornú spôsobilosť, • iné.

  40. Implementácia ECVET v SR Akreditované programy: • pre čiastočnú kvalifikáciu, • pre zvýšenie alebo rozšírenie kvalifikácie, • pre potvrdenie úplnej alebo čiastočnej kvalifikácie, • pre potvrdenie odbornej alebo inej alebo jazykovej spôsobilosti, • pre pedagogickú spôsobilosť, • iné.

  41. Rôzne prístupy implementácie ECVETv Európe BNárodný a sektorový kreditný systém ANárodný kreditný systém CViac alebo jeden národný kreditný systém H Iné ECVET DKreditný systém s alebo bez kreditných bodov GKreditný systém pre neformálne a informálne vzdelávanie EŽiadny kreditný systém FMedzinárodný kreditný systém

  42. Akceptovanie princípov vzdelávacích výstupov

  43. Akceptovanie princípov kreditných bodov

  44. ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤ ŽELÁM PEKNÝ DEŇ.

More Related