SlideServe
Télécharger Obtenir Pro
Menu
Accueil Pro
Préférences
ApparenceLight Aide et commentaires
© SlideServe · v2026

CLASSROOM ACTION RESEARCH

alyssa avatar
alyssa
15 diapositives · 567 Views · Sep 14, 2014

CLASSROOM ACTION RESEARCH. Asst. Prof. Pragasit SITTHITIKUL, Ph.D. GENERAL CONCEPTS ABOUT RESEARCH. Research --  re + search search ข้อเท็จจริง งานวิจัยจะต้องมีข้อเท็จจริงอย่างน้อย 95% และ error 5% (เป็นข้อเสนอแนะ). Action Research.

CLASSROOM ACTION RESEARCH - slide 1
01 / 15CLASSROOM ACTION RESEARCH
1 / 17

Télécharger la présentation

CLASSROOM ACTION RESEARCH
Une image / un lien ci-dessous est fourni (tel quel) pour télécharger la présentation

Politique de téléchargement : le contenu du site vous est fourni TEL QUEL pour votre information et votre usage personnel ; il ne peut être vendu, concédé sous licence ni partagé sur d’autres sites sans l’accord de son auteur.Le contenu vous est fourni TEL QUEL, pour votre information et votre usage personnel uniquement. Téléchargez la présentation en cliquant sur ce lien. Lors du téléchargement, si vous ne parvenez pas à télécharger une présentation, l’éditeur a peut-être supprimé le fichier de son serveur.Pendant le téléchargement, si vous ne parvenez pas à obtenir une présentation, le fichier a peut-être été supprimé par l’éditeur.

F I N

Plus de contenu associé

Transcription de la présentation

  1. CLASSROOM ACTION RESEARCH Asst. Prof. Pragasit SITTHITIKUL, Ph.D. Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  2. GENERAL CONCEPTS ABOUT RESEARCH • Research -- re + search • search ข้อเท็จจริง • งานวิจัยจะต้องมีข้อเท็จจริงอย่างน้อย 95% และ error 5% (เป็นข้อเสนอแนะ) Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  3. Action Research • Action Research (วิเคราะห์สถานการณ์ >>> สร้าง model >>>หาประสิทธิผลของ model >>> Action Research • การนำผลงานวิจัยเดิม เพื่อแก้ปัญหา (Meta-analysis) >>>>> Action research กำลังเป็นที่นิยม Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  4. Research Title • วัตถุประสงค์ของงานวิจัยหรือโจทย์วิจัย ไม่ควรมีเกิน 5 ข้อ • ชื่อเรื่องวิจัยควรจะต้องมี 4 องค์ประกอบ (MVVL) M= method, V= valuable, L= location Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  5. การวิจัยเชิงสำรวจหรือศึกษา จะไม่ใส่คำนี้ลงในชื่อเรื่องวิจัย • ชื่อเรื่อง ถ้ามีประเด็นเก่า 2 ประเด็นขึ้นไป ถือว่าเรื่องนั้นไม่ใหม่ (MVVL) M= method, V= valuable, L= location Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  6. Innovation • นวัตกรรม ประกอบด้วย 3 องค์ประกอบ • NEW • DIFFERENT • BETTER Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  7. Theoretical Framework • กรอบความคิด ==ตัวแปรต้น-ตัวแปรตาม คืออะไร • กรอบแนวคิดทางวิจัยทางทฤษฎี (Theoretical conceptual framework) ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัย ต้อง review ทั้งหมด คือต้องลงรายละเอียดทุกตัวแปรที่เกี่ยวข้องโดยทั่วไปกับผลกระทบที่ศึกษา • กรอบแนวคิดของการวิจัย (Actual conceptual framework) จะเกี่ยวข้องกับเฉพาะตัวแปรที่สำคัญๆ ที่เป็นสาเหตุของผลกระทบกับตัวแปรกับงานวิจัยที่ทำ Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  8. Literature Review • การทบทวนวรรณกรรม ให้ดูจาก key words (1 ตัวแปร ควรอ่านเอกสารประมาณ 11 เล่ม (ระดับ ปริญญาเอก) และ 7 เล่ม (ระดับ ปริญญาโทในการทำวิทยานิพนธ์) และ 3-5 เล่ม (ระดับ ปริญญาโทในการทำการศึกษาอิสระ) • ไม่ควรอ้างอิงเอกสารที่เก่าเกิน 5 ปี ยกเว้น เป็นงานวิจัยประเภท historical research • www.scholar.google.com Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  9. Questionnaire แบบสอบถาม ไม่ควรมีเกิน 60 ข้อ ภายในเวลา 20 นาที หรือ 30 ข้อ ภายในเวลา 10 นาที การเรียงคำถามในแบบสอบถาม หากมีหลายตอน ไม่ควรเริ่มข้อ 1 ใหม่ในตอนต่อไป แต่ให้เรียงข้อคำถามต่อเนื่องตั้งแต่ข้อ 1 ถึงข้อสุดท้าย Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  10. โอกาสที่ผู้ตอบแบบสอบถาม และส่งกลับหลังส่งไปในครั้งแรก จะมีประมาณ 30% • ดังนั้น 2 อาทิตย์ต่อมา เราจึงควรส่งไปให้คนที่ยังไม่ตอบกลับมา และปกติมักจะตอบกลับมาประมาณ 20% • การส่งตามครั้งที่ 3 มักจะได้แบบสอบถามคืนกลับมา ประมาณ 10% Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  11. Research Design • การทำวิจัยโดยมีจุดประสงค์เพื่อเข้าใจปัญหา นักวิจัยจะสำรวจประเด็นนั้นๆ โดยอาจใช้วิธีวิจัยเชิงปริมาณ (เก็บตัวเลขและใช้สถิติ) หรือวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (เก็บคุณลักษณะและวิเคราะห์เนื้อหา) • ทำการวิจัยมีจุดประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหา ต้องทดลอง Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  12. การทำวิจัยเชิงปริมาณ จำนวนกลุ่มตัวอย่างต้องมากพอ แต่ไม่ควรน้อยกว่า 30 ตัวอย่าง • การวิจัยเชิงคุณภาพ ไม่คำนึงถึงจำนวนกลุ่มตัวอย่าง แต่จะคำนึงว่าคนๆนั้นให้ข้อมูลดีหรือไม่ต้องสอบถาม key informants จนได้ข้อมูลอิ่มตัว คือถามจนไม่มีข้อมูลใหม่เพิ่มอีกแล้ว โดยอาจใช้ snowball technique หรือ purposive sampling Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  13. Research Instrument • ในการสร้างเครื่องมือวิจัย สิ่งที่ต้องคำนึงเป็นประเด็นหลัก ดูได้จากตัวแปร และสิ่งที่ต้องพิจารณาเป็นประเด็นย่อยๆ คือ ดูจากนิยามศัพท์และนิยามตัวแปร และต้องคำนึงถึงความเหมาะสมในการนำไปใช้ได้ เช่น จำนวนข้อเหมาะสม เวลาที่ใช้ และ ครอบคลุมเนื้อหา Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  14. Data Analysis • การวิเคราะห์ความพึงพอใจ ใช้สถิติเชิงบรรยาย (descriptive statistic) • ค่าความเที่ยง (reliability) หรือค่าความเชื่อมั่นต้องมีค่าอย่างต่ำ 0.7 Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL

  15. การอ่านค่าในกรณีที่มี 5 ระดับ 1-1.5 น้อยที่สุด 1.51-2.5 น้อย 2.51-3.5 ปานกลาง 3.51-4.5 มาก 4.51-5 มากที่สุด Asst. Prof. Dr. Pragasit SITTHITIKUL