1 / 14

Пригадаємо, що ми вивчали на попередньому уроці!

Пригадаємо, що ми вивчали на попередньому уроці!. Гра “Вірю – не вірю”. Ковалентний полярний зв’язок утворюється між атомами з однаковою електронегативністю. Ковалентний неполярний зв’язок утворюється між атомами одного і того ж неметалу.

amadis
Télécharger la présentation

Пригадаємо, що ми вивчали на попередньому уроці!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Пригадаємо, що ми вивчали на попередньому уроці!

  2. Гра “Вірю – не вірю” Ковалентний полярний зв’язок утворюється між атомами з однаковою електронегативністю Ковалентний неполярний зв’язок утворюється між атомами одного і того ж неметалу Ковалентний неполярний зв’язок утворюється між атомами з різною електронегативністю NaCl – сполука з йонним зв’язком О2 – сполука з ковалентним полярним зв’язком HCl–сполука з йонним зв’язком Йони – це нейтральні частинки Йонний зв’язок виникає між йонами Ковалентний зв’язок буває двох типів – полярний і неполярний Йони – це заряджені частинки

  3. Мотивація навчальної діяльності Видите камень вон тот, придорожный? Камень как камень…Обычный… Возможно. Как бы о нем поточнее узнать? Надо науку на помощь призвать. Как пишется «камень», научит Грамматика. Размеры и форму найдет Математика. Физика массу отыщет и вес. Минералогия взглянет на срез. «Это кремень»,- она скажет ребятам,- И называют его силикатом. Археология скажет: «Находка! Справа на камне видна обработка!» «Жил в этой местности древний народ…» - Дальше История слово берет. Камень в овраге лежит придорожном… Камень простой? Или, может быть, сложный? О камне ты все ли узнал, Человек? Наука поможет! Не каменный век! Ось так. Камінь – об'єкт оточуючого світу. І, оскільки, у нас урок хімії, ми розглянемо цей об’єкт з хімічної точки зору. Які запитання ми можемо поставити? ─ Які частинки утворюють тверді речовини? ─ Як вони сполучаються між собою? ─ Як це впливає на властивості? ─ Як ці властивості можна використати людству? Девіз уроку: Все пізнається в порівнянні. Від аналізу до структури, а від неї – до властивостей і застосування».

  4. Урок № Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали.

  5. Кристалічна гратка – це розміщення в просторі йонів, атомів або молекул у певному систематичному порядку.

  6. Прослухайте доповіді учнів, заповніть таблицю

  7. Йонна кристалічна гратка Кристалічна гратка кухонної солі Силищо діють між частинками Велике електростатичне притягання між різнойменно зарядженими йонами Характерні фізичні властивості речовин Йон натрію Na + • тверді, крихкі, • тугоплавкі, • нелеткі, • більшість розчинні у воді, • у розчинах і розплавах проводять • електричний струм Йон хлору Сl-

  8. Приклади речовин з йонною кристалічною граткою Кухонна сіль Натрій гідроксид Алюміній оксид

  9. Атомна кристалічна гратка Сили,що діють між частинками Характерні фізичні властивості Частинки, що утворюють гратку • дуже тверді, • дуже тугоплавкі, • нелеткі, • не розчинні у воді, • діелектрики або • напівпровідники. Велике взаємне притягання атомів; ковалентні зв’язки. атоми

  10. Пісок (SiO2) Графіт (С) Алмаз (С) Речовини, які мають атомну кристалічну гратку Карбід кремнія(SiC) Кремній (Si)

  11. Молекулярнакристалічнагратка Між молекулами діють слабкі сили міжмолекулярного тяжіння (сили Ван-дер-Ваальса ) У вузлах кристалічної гратки знаходяться молекули Характерні фізичні властивості • невисока твердість; • легкоплавкі; • леткі; • не проводять електричний струм.

  12. Молекулярнакристалічнагратка Цукор Лід Йод Хлор Нафталін

  13. Домашнє завдання: § 9 Впр. 3 – 8 с. 44 Пригадати інформацію про ступені окиснення.

More Related