1 / 12

RÍO LIMPIO

RÍO LIMPIO. Escuela Primaria Leyes de Reforma Turno matutino CCT 15EPR1317B Zona Escolar P058 Av. Citlaltepetl s/n, Infonavit Norte Cuautitlán Izcalli, Estado de México. Nuestra Meta.

amalia
Télécharger la présentation

RÍO LIMPIO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RÍO LIMPIO Escuela Primaria Leyes de Reforma Turno matutino CCT 15EPR1317B Zona Escolar P058 Av. Citlaltepetl s/n, Infonavit Norte Cuautitlán Izcalli, Estado de México.

  2. Nuestra Meta El propósito principal de este proyecto es concientizar a los alumnos al igual que a la comunidad de lo importante que es colaborar para tener un medio ambiente limpio.

  3. Etapa 1 Siente En esta primera etapa organicé al grupo para que participara en una mesa redonda. Les leí un texto sobre el tipo de región natural de su comunidad y les pedí enlistaran, en equipos de 7 integrantes, un problema al que se han enfrentado tanto en la escuela como en la localidad.

  4. Etapa 1 Siente Los problemas que no les gusta de su entorno son: La basura en su comunidad y escuela. El ruido de la bocina escolar. La venta de comida chatarra en la cooperativa. La contaminación de los coches. El río sucio. Exceso de comerciantes alrededor de la escuela. Descuido de áreas verdes en la escuela. El problema elegido: El río sucio. Fue seleccionado porque es el camino para llegar a la escuela de la mayoría de los alumnos y es peligroso además de antihigiénico.

  5. Etapa 2 imagina Para iniciar el equipo guía, con ayuda del grupo, elaboró un plan de trabajo: • Realizar un recorrido por el río. • Entrevistar a las personas que pasan por el río. • Enlistar acciones de mejora. • Darle un nombre al proyecto. • Pedir apoyo a servicios públicos del municipio. • Invitar a la comunidad a participar en la limpieza del río. • Presentarle a la directora escolar las propuestas.

  6. Etapa 2 imagina

  7. Etapa 3 haz Ideas y acciones van de la mano Saliendo de la escuela para seguir con el plan de trabajo.

  8. Etapa 3 haz Camino al río Recolección de basura

  9. Etapa 3 haz Llega la directora de la escuela, profesora Rosa Elvira Astorga Estrada, con el apoyo del municipio. 3 cuadrillas apoyaron.

  10. Etapa 3 haz Padres de familia, comerciantes del río, alumnos, profesores y autoridades colaborando.

  11. Etapa 4 comparte“SI YO PUEDO... TÚ TAMBIÉN” DESPUÉS ANTES

  12. Equipo de 4º año • Profesora Silvia Mendoza Pérez Alumnos (as): • ACOSTA LOA ALINNE ERANDI • GARZA GONZALEZ EVELYN • LOYO AGUILAR ANGEL RAFAEL • MARTINEZ OSORIO CESAR ADRIAN • QUIJADA GONZALEZ DAYANA DEYANIRA Gracias a todos los que nos apoyaron para la realización de este proyecto.

More Related