110 likes | 492 Vues
KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT. MÂU THUẪN XUNG ĐỘT. TRONG TẬP THỂ LỚP. NGUYÊN NHÂN. MÂU THUÂN. Sự khác nhau về suy nghĩ và quan niệm Sự khác nhau về mong muốn/ nhu cầu về lợi ích các nhân Sự hạn chế do cách nhìn nhận sự việc/ vấn đề Chỉ xuất phát từ ý muốn/ suy nghĩ chủ quan
E N D
KĨ NĂNG GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN XUNG ĐỘT TRONG TẬP THỂ LỚP
NGUYÊN NHÂN MÂU THUÂN • Sự khác nhau về suy nghĩ và quan niệm • Sự khác nhau về mong muốn/ nhu cầu về lợi ích các nhân • Sự hạn chế do cách nhìn nhận sự việc/ vấn đề • Chỉ xuất phát từ ý muốn/ suy nghĩ chủ quan • Thích gây hấn, hiếu chiến, thích người khác phải phục tùng, hay lệ thuộc vào mình.
MÂU THUÂN NGUYÊN NHÂN • Sự kèn cựa, muốn hơn người • Sự định kiến, phân biệt đối xử • Sự bảo thủ, cố chấp • Nói hoặc nghĩ không đúng về nhau • Ngoài ra còn có • những nguyên • nhân khác .
2.2. Quy tắc dành cho HS có mâu thuẫn, bất hòa khi giải quyết mâu thuẫn • 1. Sẵn sàng lắng nghe • 2. Sẵn lòng cùng nhau tìm kiếm giải pháp • 3. Các bước giải quyết mâu thuẫn • Phân tích làm bật quy trình 4 bước giải quyết mâu thuẫn giữa HS: