1 / 20

Inglismaa õppereisist

Inglismaa õppereisist. Katrin Uudeküll 19. jaanuar 2011 Tamsalus. Rural Regeneration Lancashire Study Tour September 6 th – 9 th 2006. Õppimine. Meil on loodud piirkondlikud tegevusgrupid Meie oleme piirkonna arendusprotsessi algfaasis, inglastel aga läbitud 7-8 (+4) aasta töö

amato
Télécharger la présentation

Inglismaa õppereisist

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Inglismaa õppereisist Katrin Uudeküll 19. jaanuar 2011 Tamsalus

  2. Rural RegenerationLancashire Study Tour September 6th – 9th 2006

  3. Õppimine • Meil on loodud piirkondlikud tegevusgrupid • Meie oleme piirkonna arendusprotsessi algfaasis, inglastel aga läbitud 7-8 (+4) aasta töö • Annab ettekujutuse, mida tegevusgruppide tegevusest oodata

  4. Peamised sammud piirkonna arendamiseks • Andmete-faktide kogumine ja süstematiseerimine, et saada olemasolevast olukorrast mitmekülgne ülevaade • Kursi valimine – mida tahetakse saavutada • Strateegilise tegevusplaani väljatöötamine • Protsessi käivitamine • Konkreetsed tegevused

  5. 1. samm • Uurimistöö plaani koostamine– mis on töö eesmärk, vastust otsivad küsimused, milliseid näitajaid uurida, milline on uurimuse ülesehitus • Piirkonna kohta olemasolevate uurimuste ja andmete kokkukogumine ning süsteemse ülevaate koostamine – kasutada vastavate ekspertide abi!

  6. ... järg 1. samm • Analüüsida uuritava piirkonna rolli küla, valla, piirkonna, maakonna, riigi tasemel • Uurimuse tulemuste tutvustamine sihtgrupile lihtsas ja arusaadavas keeles – joonised, tabelid!

  7. Näide: • Küsimus – millised töökohad ja kuhu suunata? • Näitajad, mida uurida vastuse saamiseks: • elanike oskused ja haridustase • üksikettevõtjate tase • töölkäimise trajektoorid • eluasemete hinnad ning vabade pindade olemasolu

  8. Veel küsimusi.... • Mis tüüpi inimesed, millises piirkonnas elavad • kes töötavad kohapeal, kes mujal • kellel suuremad sissetulekud, kellel väiksemad • oskuste tase, haridus, ametialad

  9. 2. samm • Kursi valimine – mida tahetakse saavutada VAJADUSED JA VÕIMALUSED • Senine praktika – tegevused vastavalt rahastusprogrammide poolt väljapakutule! • Tulevikusuund – enne strateegia ja sellele vastavalt valitakse rahastusallikad! • Inglaste kogemus – ei tohi olla saadavast rahast pimestatud, muidu on pärast probleeme rohkem!

  10. ... järg 2. samm • Teisisõnu – tuleb valida sobivad rahastusprogrammid, mitte väevõimuga suruda läbi poolsobivaid • KOOSTÖÖS ERINEVATE HUVIGRUPPIDEGA VALIDA KINDEL KURSS EHK LEPPIDA KOKKU PIIRKONNA PRIORITEEDID NING JÄRGIDA VALITUD KURSSI EESMÄRGI SAAVUTAMISENI! • Huvide ühtlustamise protsess on aeganõudev ja vaevarikas!

  11. Lancashirest... Lancashire on keskendunud kõrgelt tasustatud töökohtade maaletoomisele! Võimalustest lähtuvad prioriteedid: • Majandustegevuse mitmekesistamine • Väikeettevõtted – kõrgelt tasustatud töökohad Vajadustest lähtuvad prioriteedid: • Turism – vabaaja sisustamine • Teenindus - toetab ettevõtlust ja igapäeva elu

  12. Kui on töötatud välja põhjalik strateegia, siis... • Rahval võib oma eriarvamus olla, aga kui strateegial on tugev analüütiline tagapõhi, siis on võimalik ühel organisatsioonil määrata, mida rahval vaja on!!!

  13. 3. samm • Strateegilise tegevuse käivitamine läbi koostöö – sihtgrupid, partnerid • Avaldada strateegia parajalt õhukese, lihtsa ja arusaadava raamatuna • See annab võimalikud suunised piirkonna ettevõtetele ning potentsiaalsetele investoritele

  14. ... järg 3. samm • Loob koostöövõrgustiku ettevõtete, mittetulundusühingute, omavalitsuste vahel • Konsulteerib ettevõtteid ning aitab paberimajanduses • Koordineerib piirkonna tegevusi, et soovitud investeeringud ei kattuks

  15. ... järg 3. samm • Info kogumine ettevõtetelt ja organisatsioonidelt – millega tegelevad, millest huvitatud, mida võimelised pakkuma strateegia elluviimiseks • Katusorganisatsioon otsib ise koostöökontakte ja teeb ettevõtetele pakkumisi, et saavutada strateegia elluviimiseks vajalike tegevuste läbimine • Näiteks: piirkonnal on vaja “asja-teenust” x raha eest, misjärel ettevõte vaatab, kas on võimeline või mida tal on veel vaja, et olla võimeline

  16. 4. samm • Konkreetsed tegevused Katusorganisatsioon jaotab raha üksikutele ettevõtetele-organisatsioonidele, kes aitavad laias plaanis valitud strateegiat ellu viia – sarnane PRIA rollile Enne raha eraldamist on oluline kindlaks määrata ettevõtete võimekus ülesande täitmiseks Pidev kontroll tegevuse käigus Tagasiside – kuivõrd valitud strateegia vastab tegelikkusele, vajadusel vastavad kohendused strateegiasse

  17. Edu saavutamise saladused • Barjääride julge ületamine • Selgelt sõnastatud eesmärgid • Majanduslike, keskkonnaalaste ning sotsiaalsete eesmärkide ühendamine • Efektiivne “kõik on võimalik” suhtumisega tugimeeskonna olemasolu • Paindlikkus

  18. Strateegia, strateegia, strateegia! • Strateegia annab tuge kogu piirkonnale ning alust edasisteks investeeringuteks • Strateegia annab tuge läbirääkimisteks rahastuse otsimisel

  19. Kuidas edasi? • Külaliikumine Kodukant on algatamas uue strateegia väljatöötamist 2011. aastal? • Piirkondlikud tegevusgrupid on mõnda aega tegutsenud, millal seisab ees strateegiate uuendamine? • Mida saaksime koos teha?

  20. Aitäh tähelepanu eest! Küsimused ja arutelu....

More Related