1 / 58

כתיבה מדעית והצגת מצגת הרצאה במסגרת קורס פרוייקט לשנה ג בגיאופיסיקה מרצה: נילי הרניק

כתיבה מדעית והצגת מצגת הרצאה במסגרת קורס פרוייקט לשנה ג בגיאופיסיקה מרצה: נילי הרניק הרעיון הראשוני להרצאה כזו וחלקים מהמצגת לקוחים מדר. קרין ארדון-דרייר. מטרתה של כתיבה מדעית: להעביר תיאוריות ותגליות מדעיות מה חשוב בכתיבה מדעית: לדעת בדיוק מה רוצים לומר !

amena-mayer
Télécharger la présentation

כתיבה מדעית והצגת מצגת הרצאה במסגרת קורס פרוייקט לשנה ג בגיאופיסיקה מרצה: נילי הרניק

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. כתיבה מדעית והצגת מצגת הרצאה במסגרת קורס פרוייקט לשנה ג בגיאופיסיקה מרצה: נילי הרניק הרעיון הראשוני להרצאה כזו וחלקים מהמצגת לקוחים מדר. קרין ארדון-דרייר

  2. מטרתה של כתיבה מדעית: להעביר תיאוריות ותגליות מדעיות • מה חשוב בכתיבה מדעית: • לדעת בדיוק מה רוצים לומר ! • כתיבה ברורה שתאפשר ביקורת וחזרה על התוצאות על ידי הקורא • חוט מחשבה רציף ופשוט כמה שיותר

  3. Edward N Lorenz- the pioneer of Chaos theory Edward N Lorenz, The essence of Chaos (U. or Washington press. 1993, 227pp) “I have always told my students, when they are writing up some of their work, to allow much more time than they think they can possibly need- at least a month in the case of a thesis. In trying to write a clear explanation of some point that you think you understand, you may discover that you do not understand it well enough to explain it, and you may need to spend quite a while to think it through… This advice applies to teachers as well as to students. In my case, in trying to understand and then explain to the reader how the two surfaces could merge….I realized that the surfaces – not just the curves – must fail to merge;…My final conclusion, now thoroughly substantiated, was that the surfaces were really infinite in number; as we say now, the attractor was strange. I never guessed at the time that this attractor would for a while, much later, become the feature of the paper that would draw the most attention.” 1917-2008

  4. כתיבה מדעית היא מיומנות שניתן לרכוש, והיא משתפרת עם הניסיון לא צריך חדשנות ומקוריות בניסוח. השפה והאלמנט הסיפורי הם כלים להעברת מסר, ולא העיקר. עם זאת, כתיבה יפה וסגנון מקורי, הנעשים בצורה מתאימה, יקלו עם הקורא.

  5. בהרצאה זו: סוגי כתיבה מדעית מוסכמות כתיבה מדעית הכללים החשובים בכתיבה מדעית הצגת מצגת

  6. סוגי מסמכים מדעיים: • מאמר דיווח – מתפרסם בעיתון מדעי לאחר תהליך של שיפוט • מאמר סיכום (review). סגנון שונה • כתיבה פופולארית • הצעת מחקר ; תזה ; עבודה סמינריונית סגנון הכתיבה ישתנה בהתאם לסוג המאמר וקהל היעד

  7. מבנה כללי של עבודה מדעית • שער - כותרת המאמר • (תוכן העניינים) • תקציר סיכום המאמר בכמה משפטים • מבוא מה עשית ולמה? • גוף העבודה איך עשית זאת? • סיכום מה משמעות התוצאות? • תודות מי עזר לך? • רשימת מקורות באלו מקורות נעזרת? • נספחים

  8. עצה באתר של אסיף : http://www.assif-pub.com/ שלבי כתיבה מומלצים לייעול הכתיבה וחסכון בזמן: מבוא תוכן עניינים (שלב התכנון) סקירת ספרות + ביבליוגרפיה שיטה ממצאים סיכום ודיון + בבליוגרפיה שער הקדמה עריכה ושכתוב עיצוב תוכן העניינים (שלב הסיום)

  9. הכותרת הכותרת צריכה לכלול: • הצגה תמציתית של הנושא העיקרי • יש להימנע מכתיבת מילים מיותרות בכותרת, כמו למשל "המחקר בנושא..." אופי הכותרת מותאם לסוג הכתיבה. הכותרת חשובה ביותר במשיכת קוראים פוטנציאליים למאמר לכן נחמד אם אפשר להכניס בה קצת עניין. אבל חשוב גם לדייק: Ed Lorenz submitted his paper “Deterministic non-periodic flow” to the J. of Atmos. Sci. with the title “Deterministic Turbulence” but was persuaded by the editor to change the title since the equations lacked some of he properties generally associated with turbulence.

  10. במאמרים לכתבי עת לא נהוג לשים תוכן עניינים. במקום, נהוג לציין בקצרה את מבנה המאמר בסוף פרק המבוא:

  11. גוף העבודה • מבוא • גוף העבודה • סיכום

  12. דיון וסיכום: Discussion and summary Conclusions; Discussion; Summary; כל מאמר מדעי חייב להסתיים בסיכום של התוצאות העיקריות. במאמר חייב להיות דיון בהשלכות ובמגבלות של התוצאות, על מה הן הצליחו לענות ועל מה לא, כיצד הן מתייחסות למחקרים אחרים. רצוי- שאלות חדשות שהמחקר מעלה. חלקים אלו יופיעו בפרקי דיון וסיכום, שיכולים להיות נפרדים או מאוחדים. לפעמים מתאים יותר לדון בתוצאות בסוף של פרקי התוצאות ורק לסכם את הכל בפרק הסיכום.

  13. פרק הסיכום: קושר את כל הקצוות ומסכם את העבודה בקריאה מהירה של מאמרים קוראים את הכותרת, התקציר, המבוא והסיכום, לכן הסיכום צריך לכלול את המסר העיקרי שאתם רוצים להעביר לקוראים. עליו לכלול רקע קצר, הצגת הבעיה ומטרות המחקר, השיטות והתוצאות העיקריות והמסקנות המרכזיות. על הסיכום לשקף את התוצאות שהוצגו במאמר ולא להעלות רעיונות ותוצאות חדשים. עצה מהאינטרנט לכתיבת סיכום- לקחת משפט או שניים מרכזיים מכל אחד מפרקי העבודה.

  14. פרטים טכניים על המודל הנומרי או שיטות החישוב. הרעיון בנספח זה שיש מידע יחסית טכני שחשוב לכלול עבור אלו שרוצים מאד להעמיק, ולא רוצים לקטוע את רצף הקריאה בגוף המאמר

  15. לסיכום: מבנה העבודה: שער – כותרת, שם, המנחה הבודק, שם הקורס, תאריך הגשה תוכן עניינים תקציר גוף העבודה: מבוא, תוצאות (כמה סעיפים לפי מה שמתאים), דיון וסיכום. נספח אם צריך תודות ביבליוגרפיה היקף העבודה- כעשרה עמודים כולל גרפים. לא לשכוח למספר את העמודים . לא נהוג למספר עמוד שער.

  16. George Orwell: Politics and the English Language Never use a metaphor, simile, or other figure of speech which you are used to seeing in print. Never use a long word where a short one will do. If it is possible to cut a word out, always cut it out. Never use the passive where you can use the active. Never use a foreign phrase, a scientific word, or a jargon word if you can think of an everyday English equivalent. Break any of these rules sooner than say anything outright barbarous.

More Related