1 / 17

SkolenSputnik

SkolenSputnik. Program SkolenSputniks historie Børneprofil/målgruppe beskrivelse – AKT Hverdagen Ansatte - undervisere Skema - voksne ---------- PAUSE -------------------------- Sputnik begreber og grundsøjler Opgave – case - gruppearbejde Opsamling

andrew-gillespie
Télécharger la présentation

SkolenSputnik

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SkolenSputnik Program • SkolenSputniks historie • Børneprofil/målgruppe beskrivelse – AKT • Hverdagen • Ansatte - undervisere • Skema - voksne ---------- PAUSE -------------------------- • Sputnik begreber og grundsøjler • Opgave – case - gruppearbejde • Opsamling ---------- PAUSE -------------------------- • Redskaber/begreber • Opgave – gruppearbejde • Opsamling

  2. Elevskema – SkolenSputnik

  3. Normering • Klasser

  4. MANDAGSSPORT OG EFTERMIDDAGSAKTIVITETER Mandag - tirsdag og torsdag Du skal vælge tre ting du kunne tænke dig at lave mandag, tirsdag og torsdag. Du skal prioritere dem med ”1”, ”2” og ”3”. Du skal vælge mellem: Mandag: • Fodbold______ • Svømning______ • Hockey/floorball på skolen______ • Mix-bold (badminton – bordtennis – blandede sportsgrene)_____ Tirsdag og torsdag: • Indendørs fodbold______ • Springgymnastik ______ • Lege og spil i Fælledparken______ • PC-cafe______ • Kend din by______ • Hygge på skolen______ • Bordtennis og sport på 3.sal______ • Krea______ _____________________ Navn

  5. Ture Sommertur - skitur • Ferier

  6. Ansatte - undervisere Lærer-pædagog-samarbejde • Tværfaglighed • Efteruddannelse • Supervision • Synergi-effekt • Tilstræbt ens forhold

  7. Skema - underviser

  8. Anerkendelse • Definerer en anden person i et ressourcefelt • Fokus og nysgerrig på ressourcer frem for at undersøge og dokumentere afvigelserne i deres adfærd, og forsøge at udbedre svaghederne

  9. Ser – hører – møder – forstår – respekterer og accepterer eleverne med deres ressourcer, potentialer og intentioner -> anerkendelse • Skaber et rum, hvor eleverne gennem de sociale kompetencer og færdigheder de udvikler, oplever tryghed, tilhørsforhold og optimisme, og erfarer dem selv som acceptable

  10. Redskaber og begreber

  11. ”Bagdøre” • 5 minutter på gaden • Alene i rummet • Tale med mor/far/Yndlingslærer • Tage hjem • Bede om anden undervisning/aktivitet/skema • …

  12. Dags-hjælper  Navn: Dato: Humør 1-10 Morgen: Bagdøre: Eftermiddag: 1. 2. Trappe – hvorfor: 3. 1. 2. 3. Skema Indtil 1. lektion _______________ 1. lektion _______________ Frikvarter _______________ 2. Lektion _______________ Frikvarter _______________ 3. Lektion _______________ Eftermiddag _______________ ___________________ ___________________ Underskrift – elev Underskrift - lærer

  13. Scoreskema Karakter 1-4

More Related