1 / 17

Impresionismus - 8. ročník

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Inovace a zkvalitnění výuky projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST EU Peníze školám. Impresionismus - 8. ročník.

anila
Télécharger la présentation

Impresionismus - 8. ročník

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod TřemšínemInovace a zkvalitnění výukyprojekt v rámci Operačního programuVZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOSTEU Peníze školám Impresionismus - 8. ročník

  2. Název: ImpresionismusAnotace: Výkladová prezentace zaměřená naimpresionismus. Uvádí společensko-historické pozadí vzniku impresionismu, charakteristické rysy a jeho největší uplatnění, dále představuje projev impresionismu ve výtvarném umění, uvádí nejvýznamnější představitele – Édouard Manet, Claude Monet, Vincent van Gogh, Paul Gauguin, Antonín Slavíček. Vypracoval: Mgr. Věra Sýkorová Vzdělávací oblast: Člověk a společnost, Dějepis, Novověk Metodika práce s materiálem: Výkladová prezentace, lze využít i k opakování (Druh učebního materiálu: Prezentace) Ročník: 8. Datum vytvoření: 14.4.2012

  3. Použitá literatura: www.zamky-hrady.cz • www.wikipedia.org • www.google.cz • Literatura pro 2. ročník středních škol. DIDAKTIS 2009. • VÁLKOVÁ, V.: Dějepis 8 pro základní školy – NOVOVĚK. Praha 2008. • SOCHROVÁ, M.: Dějepis II. v kostce pro střední školy. Fragment. • Čornej, P. a kol.: Dějepis 2 pro gymnázia a střední školy. Praha 2006. • Vigué, J.: Mistři světového malířství.REBO PRODUCTIONS 2004.

  4. Společensko-historické pozadí • umění nové doby se zrodilo z roztržky člověka s hodnotami a názory, které uznávalo a kterým věřilo 19. století • odmítání a popírání dosavadních hodnot • odpor k tradicím • odpor k oficiálnímu, na akademiích vyučovanému způsobu uměleckého vyjádření • 19/20 století – dramatické změny vědy, techniky, výroby i způsobu života lidí • pesimistická filozofie A. Schopenhauera, navázal F. Nietzsche • psychoanalýza S. Freuda • rostl počet dělníků v továrnách, urbanizace, industrializace • feminismus • emigrace z Evropy zej. do USA • nacionalismus • kolonialismus a imperialismus

  5. Moderní umělecké směry • konec 19. a počátek 20. století • proti realismu • snaha o nezávislost, svobodu, netradičnost • převaha abstraktního umění • důraz na formu, originalitu (individualismus), různorodost • názorová odlišnost proudů http://www.google.cz/imgres?q=impresionismus&num=10&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=cboKaomA-40I3M:&imgrefurl=http://www.multiweb.cz/nazdarek/svetmalir.htm&docid=v8zq66DTRxCz5M&imgurl=http://www.multiweb.cz/nazdarek/gogh_arles.jpg&w=595&h=444&ei=QLYfUMPuJ-O80QXnsICABg&zoom=1&iact=hc&vpx=778&vpy=315&dur=141&hovh=194&hovw=260&tx=158&ty=100&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=117&tbnw=156&start=0&ndsp=28&ved=1t:429,r:11,s:0,i:147

  6. http://www.google.cz/imgres?q=impresionismus&start=122&num=10&hl=cs&biw=1280&bih=766&addh=36&tbm=isch&tbnid=qMKX25bIcaTZdM:&imgrefurl=http://www.novinky.cz/kultura/179359-videnska-vystava-prinasi-novy-pohled-na-impresionismus.html&docid=zT5rbNEguOjOmM&imgurl=http://media.novinky.cz/372/183727-top_foto1-bgajq.jpg&w=600&h=338&ei=9LYfUIvhFeOW0QWluIGoCg&zoom=1&iact=hc&vpx=819&vpy=259&dur=9594&hovh=168&hovw=299&tx=102&ty=119&sig=104430009650744727929&page=5&tbnh=99&tbnw=175&ndsp=32&ved=1t:429,r:30,s:122,i:196http://www.google.cz/imgres?q=impresionismus&start=122&num=10&hl=cs&biw=1280&bih=766&addh=36&tbm=isch&tbnid=qMKX25bIcaTZdM:&imgrefurl=http://www.novinky.cz/kultura/179359-videnska-vystava-prinasi-novy-pohled-na-impresionismus.html&docid=zT5rbNEguOjOmM&imgurl=http://media.novinky.cz/372/183727-top_foto1-bgajq.jpg&w=600&h=338&ei=9LYfUIvhFeOW0QWluIGoCg&zoom=1&iact=hc&vpx=819&vpy=259&dur=9594&hovh=168&hovw=299&tx=102&ty=119&sig=104430009650744727929&page=5&tbnh=99&tbnw=175&ndsp=32&ved=1t:429,r:30,s:122,i:196 • IMPRESIONISMUS(z fr. l´impression – dojem) • umělecký směr poslední 1/3 19. století a počátku 20. století • snažil se o vyjádření smyslových vjemů a subjektivních dojmů z pozorované skutečnosti • projev: zejména v malířství, hudbě, literatuře http://www.google.cz/imgres?q=impresionismus&num=10&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=BvnIXDqtqWxcZM:&imgrefurl=http://meloveme.blog.cz/0707/francouzsky-impresionismus&docid=iiQLcYu2IrYpVM&imgurl=http://nd01.jxs.cz/198/957/a35140dc53_14295808_o2.jpg&w=515&h=464&ei=QLYfUMPuJ-O80QXnsICABg&zoom=1&iact=hc&vpx=646&vpy=171&dur=969&hovh=213&hovw=237&tx=100&ty=100&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=128&tbnw=147&start=0&ndsp=28&ved=1t:429,r:3,s:0,i:122

  7. Výstava Salon odmítnutých • na protest proti odmítnutí oficiálním Salonem (1863 pořádaný Francouzskou královskou akademií) • OFICIÁLNÍ UMĚNÍ = AKADEMICKÉ • vyumělkované kompozice • SALON ODMÍTNUTÝCH • malíři se toulali se svými stojany ve volné přírodě, v prudké záplavě světla a barev slunečných dní Uznávaným vůdcem: ÉDOUARD MANET http://www.google.cz/imgres?q=edouard+manet&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=TpoWCZ0nsVN15M:&imgrefurl=http://www.artble.com/artists/edouard_manet&docid=97qpm_xkP3qcPM&imgurl=http://www.artble.com/imgs/7/c/7/65003/edouard_manet.jpg&w=307&h=420&ei=l7cfUOqxGuau0QXTxIHQCg&zoom=1&iact=hc&vpx=504&vpy=273&dur=907&hovh=263&hovw=192&tx=93&ty=157&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=126&tbnw=92&start=0&ndsp=30&ved=1t:429,r:9,s:0,i:112

  8. http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=4K-3pW8aZIhdmM:&imgrefurl=http://www.myartprints.cz/a/claude-monet.html&docid=Qn_LXdFA70G2IM&imgurl=http://www.myartprints.cz/kunst/claude_monet/self_portrait_beret_hi.jpg&w=450&h=531&ei=ILgfUNRzqcbRBf7XgOAG&zoom=1http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=4K-3pW8aZIhdmM:&imgrefurl=http://www.myartprints.cz/a/claude-monet.html&docid=Qn_LXdFA70G2IM&imgurl=http://www.myartprints.cz/kunst/claude_monet/self_portrait_beret_hi.jpg&w=450&h=531&ei=ILgfUNRzqcbRBf7XgOAG&zoom=1 • 1874 malíři své obrazy poprvé vystavili • nastala skutečná bouře • podle obrazu nejvysmívanějšího malíře CLAUDA MONETA „IMPRESE, VÝCHOD SLUNCE“ je označujeme impresionisté Imprese - východ slunce (původně se měl jmenovat Moře). Snaží se zaznamenat smyslové zážitky - snaží se vyslovit dojem a náladu. Na obraze je moře a nad ním východ slunce, které se odráží na vodní hladině. V pozadí jsou vidět stěžně od velkých lodí. http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=w2fWb-hdpdxZiM:&imgrefurl=http://quotewisdomendquote.blogspot.com/2011/03/claude-monet-quotes.html&docid=E1yvwKc1bo90JM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/-TAJglu1eC8U/TXkVFRCxKSI/AAAAAAAAAwA/Iye7bjHfxZs/s1600/claude_monet_sunrise.jpg&w=420&h=299&ei=ILgfUNRzqcbRBf7XgOAG&zoom=1

  9. mladí malíři nechtěli vytvořit nový umělecký směr • nechtěli zlobit, provokovat diváky • chtěli co nejpřesněji, nejvěrněji zachytit to, co viděli • soustředili sena prchavésvětelné a barevné dojmy (odmítali černou, nové umístění barev na paletě, rychlé, lehké krátké tahy štětce, navzájem oddělené) • původně hanlivé označení „impresionisté“ přijali časem za vlastní http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=NB04TfiPKEzdkM:&imgrefurl=http://hoocher.com/Claude_Monet/Claude_Monet.htm&docid=e9UA17y4ws8EdM&imgurl=http://hoocher.com/Claude_Monet/Monet_The_Red_Boats_Argenteuil.jpg&w=550&h=481&ei=ILgfUNRzqcbRBf7XgOAG&zoom=1&iact=hc&vpx=993&vpy=437&dur=5281&hovh=210&hovw=240&tx=132&ty=147&sig=104430009650744727929&page=2&tbnh=143&tbnw=176&start=28&ndsp=30&ved=1t:429,r:11,s:28,i:234

  10. Claude Monet (1840 – 1926) • obrazové cykly – námět je zachycen v různé denní či roční době • zachyceny účinky světla a stínu, vzduchu na barvy týchž předmětů (topoly, lekníny katedrály) http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=aOmSCw8T9SYB1M:&imgrefurl=http://www.artchiv.info/GALERIE/MALIR/10001--Claude-Monet.html&docid=nTfpfUoUAXM-LM&imgurl=http://www.artchiv.info/obrazy/10983--Claude-Monet--La-Promenade-TH.jpg&w=324&h=413&ei=ILgfUNRzqcbRBf7XgOAG&zoom=1&iact=hc&vpx=612&vpy=37&dur=1265&hovh=254&hovw=199&tx=138&ty=132&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=129&tbnw=119&start=0&ndsp=28&ved=1t:429,r:3,s:0,i:119 Železniční most v Argenteuil La Promenade

  11. Snídaně v trávě Zátoka s lekníny a japonským mostem La Grenouillére http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet+sn%C3%ADdan%C4%9B+v+tr%C3%A1v%C4%9B&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=4cpjqiNFUPXw0M:&imgrefurl=http://www.profimedia.cz/fotografie/malba-snidane-v-trave-od-claude-monet/0052683496/&docid=0JjX7n7jX7MnJM&imgurl=http://www.profimedia.cz/fotografie/malba-quot-snidane-v-trave-quot-od-claude-monet/profimedia-0052683496.jpg&w=635&h=480&ei=z7sfUKT-IIeW0QWIk4HYBg&zoom=1&iact=hc&vpx=437&vpy=436&dur=4172&hovh=195&hovw=258&tx=140&ty=104&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=130&tbnw=186&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:15,s:0,i:117 http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet+sn%C3%ADdan%C4%9B+v+tr%C3%A1v%C4%9B&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=BY9dW852n3cI1M:&imgrefurl=http://www.odaha.com/claude-monet&docid=Bodj4R-s_GqHoM&imgurl=http://www.odaha.com/sites/default/files/claude-monet.jpg&w=170&h=239&ei=z7sfUKT-IIeW0QWIk4HYBg&zoom=1 http://www.google.cz/imgres?q=claude+monet&start=88&hl=cs&sa=X&biw=1280&bih=766&addh=36&tbm=isch&tbnid=ym2Tr86VfJzqyM:&imgrefurl=http://www.shafe.co.uk/art/Claude_Monet-_-Bathing_at_La_Grenouill%25C3%25A8re--_1869-_oil_on_canvas.asp&docid=CtsQx8ZMB8TalM&imgurl=http://www.shafe.co.uk/crystal/images/lshafe/Monet_Le_Grenoillere_1869.jpg&w=705&h=525&ei=N7sfUNDfD8qs0QXCmYHIDg&zoom=1

  12. http://www.google.cz/imgres?q=manet&start=198&hl=cs&biw=1280&bih=766&addh=36&tbm=isch&tbnid=-5_cgYxBnug0tM:&imgrefurl=http://turnofthecentury.tumblr.com/post/2895594819&docid=hk0jPtwzI6tb6M&imgurl=http://25.media.tumblr.com/tumblr_lfhp6qS0x11qzn0deo1_500.jpg&w=500&h=689&ei=qL0fUO-1PNOa0QXvj4DgDA&zoom=1&iact=hc&vpx=405&vpy=36&dur=219&hovh=264&hovw=191&tx=62&ty=168&sig=104430009650744727929&page=7&tbnh=158&tbnw=115&ndsp=33&ved=1t:429,r:27,s:198,i:91http://www.google.cz/imgres?q=manet&start=198&hl=cs&biw=1280&bih=766&addh=36&tbm=isch&tbnid=-5_cgYxBnug0tM:&imgrefurl=http://turnofthecentury.tumblr.com/post/2895594819&docid=hk0jPtwzI6tb6M&imgurl=http://25.media.tumblr.com/tumblr_lfhp6qS0x11qzn0deo1_500.jpg&w=500&h=689&ei=qL0fUO-1PNOa0QXvj4DgDA&zoom=1&iact=hc&vpx=405&vpy=36&dur=219&hovh=264&hovw=191&tx=62&ty=168&sig=104430009650744727929&page=7&tbnh=158&tbnw=115&ndsp=33&ved=1t:429,r:27,s:198,i:91 Édouard Manet (1832 – 1883) • novátorem ve výběru námětu a ve způsobu jeho zpracování (spojení reality s živou, citlivou imaginací) • novátorem i v technice (použití krátkých, přímých tahů štětce) • odmítal byl vůdčí osobností impresionistů Piják absintu http://www.google.cz/imgres?q=manet&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=XsOyFK6m6H6rDM:&imgrefurl=http://www.artchiv.info/GALERIE/MALIR/10031--Edouard-Manet.html&docid=MitJJZvC8soTBM&imgurl=http://www.artchiv.info/obrazy/10549--Edouard-Manet--Snidane-v-trave-TH.jpg&w=415&h=321&ei=3bwfUKjIAqes0QWMn4H4BA&zoom=1&iact=hc&vpx=582&vpy=176&dur=3734&hovh=197&hovw=255&tx=133&ty=115&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=122&tbnw=151&start=0&ndsp=31&ved=1t:429,r:4,s:0,i:148 http://www.google.cz/imgres?q=manet&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=uQ-uzbnAcLXftM:&imgrefurl=http://www.divosi.xf.cz/manet.html&docid=EdRZOzSjwi6_YM&imgurl=http://www.divosi.xf.cz/manet-pijak_v_absintu.jpg&w=877&h=1509&ei=3bwfUKjIAqes0QWMn4H4BA&zoom=1&iact=hc&vpx=616&vpy=189&dur=578&hovh=295&hovw=171&tx=88&ty=155&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=123&tbnw=69&start=0&ndsp=31&ved=1t:429,r:26,s:0,i:217 Snídaně v trávě

  13. Vincent van Gogh (1853 – 1890) • výrazné tahy štětce, čisté svítící barvy, zvl. zářivě žlutá nebo tajemně modrá • nadsázka, obraz nitra člověka http://www.google.cz/imgres?q=vincent+van+gogh&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=IcnNfbBGcJgtaM:&imgrefurl=http://www.allposters.cz/-sp/Dr-Paul-Gachet-c-1890-Plakaty_i1780848_.htm&docid=TCBRQOoUHznpTM&imgurl=http://cache2.allpostersimages.com/p/LRG/16/1677/OW11D00Z/plakaty/van-gogh-vincent-dr-paul-gachet-c-1890.jpg&w=373&h=450&ei=N74fUOjQOsb80QXqjoDQCg&zoom=1&iact=hc&vpx=1029&vpy=304&dur=4516&hovh=247&hovw=204&tx=136&ty=157&sig=104430009650744727929&page=2&tbnh=134&tbnw=111&start=32&ndsp=35&ved=1t:429,r:13,s:32,i:226 Slunečnice Portrét doktora Gacheta http://www.google.cz/imgres?q=vincent+van+gogh&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=C2nFcYsqKORs1M:&imgrefurl=http://www.myartprints.cz/a/vincent-van-gogh.html&docid=hX9tTOAG2lbTYM&imgurl=http://www.myartprints.cz/kunst/vincent_van_gogh/self_portrait_7155002.jpg&w=426&h=500&ei=N74fUOjQOsb80QXqjoDQCg&zoom=1

  14. Jedlíci brambor Cesta s cypřišem a hvězdou http://www.google.cz/imgres?q=vincent+van+gogh&start=198&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=bAj7LCFwFZKixM:&imgrefurl=http://www.michaelarnoldart.com/vanGogh.htm&docid=AGZA_mSEbvZL6M&imgurl=http://www.michaelarnoldart.com/The%252520Potato%252520Eaters.jpg&w=457&h=350&ei=7sEfUJkN5KrRBYWugeAO&zoom=1 http://www.google.cz/imgres?q=vincent+van+gogh&hl=cs&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=67uWzTsY1waQaM:&imgrefurl=http://arttattler.com/archivevangogh.html&docid=WaDxm-13E5pX1M&imgurl=http://arttattler.com/Images/NorthAmerica/NewYork/MoMA/Van%252520Gogh/Country-Road.jpg&w=600&h=760&ei=N74fUOjQOsb80QXqjoDQCg&zoom=1&iact=hc&vpx=1034&vpy=277&dur=3390&hovh=253&hovw=199&tx=116&ty=166&sig=104430009650744727929&page=3&tbnh=135&tbnw=113&start=67&ndsp=32&ved=1t:429,r:11,s:67,i:331

  15. Paul Gauguin (1848 – 1903) • obrazy z tichomořských ostrovů • obrazy ze života obyčejných bretaňských lidí • krajiny http://www.google.cz/imgres?q=paul+gauguin&um=1&hl=cs&rlz=1T4ADBS_enCZ259CZ263&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=5DH-Da3fRZHzcM:&imgrefurl=http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/gauguin/&docid=y9yIhC_zz5-iNM&imgurl=http://www.ibiblio.org/wm/paint/auth/gauguin/gauguin.portrait-artiste.jpg&w=850&h=1014&ei=2M0fULblIqmA0AXfs4HYAw&zoom=1&iact=hc&vpx=169&vpy=401&dur=235&hovh=245&hovw=206&tx=93&ty=104&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=135&tbnw=107&start=0&ndsp=27&ved=1t:429,r:13,s:0,i:111 Dobrý den, pane Gauguine http://www.google.cz/imgres?q=paul+gauguin&start=94&um=1&hl=cs&rlz=1T4ADBS_enCZ259CZ263&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=LgYVT8Ew4FUbLM:&imgrefurl=http://www.artclon.com/artist/paul-gauguin/5491_3.html&docid=Kk7W_e2HflJuZM&imgurl=http://www.artclon.com/OtherFile/Paul-Gauguin-XX-Contes-Barbares-(aka-Primitive-Tales)-1902.jpg&w=500&h=739&ei=w84fULY9qYvQBaLygNgI&zoom=1&iact=hc&vpx=643&vpy=219&dur=953&hovh=273&hovw=185&tx=90&ty=150&sig=104430009650744727929&page=4&tbnh=137&tbnw=89&ndsp=34&ved=1t:429,r:3,s:94,i:15 http://www.google.cz/imgres?q=paul+gauguin&start=227&um=1&hl=cs&rlz=1T4ADBS_enCZ259CZ263&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=FhtXdn6XnO6iFM:&imgrefurl=http://www.topofart.com/artists/Paul_Gauguin/painting/3038/Bonjour_Monsieur_Gauguin.php&docid=zx04Ke2_5zH8uM&imgurl=http://www.topofart.com/images/artists/Paul_Gauguin/paintings/gauguin049.jpg&w=463&h=586&ei=Ts8fUIOxCZOZ0QXAqoCADw&zoom=1&iact=hc&vpx=175&vpy=394&dur=875&hovh=253&hovw=199&tx=74&ty=168&sig=104430009650744727929&page=8&tbnh=142&tbnw=112&ndsp=35&ved=1t:429,r:7,s:227,i:136 Barbarské příběhy

  16. Antonín Slavíček (1870 – 1910) • náladové krajiny • pak v popředí exprese http://www.google.cz/imgres?q=anton%C3%ADn+slav%C3%AD%C4%8Dek+u+n%C3%A1s+v+kameni%C4%8Dk%C3%A1ch&um=1&hl=cs&rlz=1T4ADBS_enCZ259CZ263&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=af2gsSIzmYFz_M:&imgrefurl=http://cs.wikipedia.org/wiki/Kameni%25C4%258Dky&docid=kXus-z6MoS-jIM&imgurl=http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f6/Antonin_Slavicek_-_U_nas_v_Kamenickach_(1904).jpg/254px-Antonin_Slavicek_-_U_nas_v_Kamenickach_(1904).jpg&w=254&h=215&ei=y88fUIyhJuWa0QWn1IG4Cg&zoom=1&iact=hc&vpx=357&vpy=156&dur=1375&hovh=172&hovw=203&tx=93&ty=95&sig=104430009650744727929&page=1&tbnh=129&tbnw=152&start=0&ndsp=24&ved=1t:429,r:1,s:0,i:73 http://www.google.cz/imgres?q=anton%C3%ADn+slav%C3%AD%C4%8Dek+u+n%C3%A1s+v+kameni%C4%8Dk%C3%A1ch&um=1&hl=cs&rlz=1T4ADBS_enCZ259CZ263&biw=1280&bih=766&tbm=isch&tbnid=FRwrH-7RNZbkRM:&imgrefurl=http://casopis.scena.cz/index.php%3Fo%3D4%26r%3D4%26c%3D11279&docid=8-9bLE3GqyVPIM&imgurl=http://casopis.scena.cz/fota/db/cas4r419633.jpg&w=690&h=949&ei=y88fUIyhJuWa0QWn1IG4Cg&zoom=1 U nás v Kameničkách

  17. Téma: Impresionismus - 8. ročník Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. Windows XP Professional SMART Notebook Zoner - České kliparty 1, 2, 3 www.obrazky.cz Autor: Mgr. Věra Sýkorová ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)

More Related