1 / 6

Применение компьютерных моделей на уроках физики

Применение компьютерных моделей на уроках физики. Выполнила: Зыбарева О.В. Движение по инерции http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e4276d23-978f-9094-be33-0aaf46810ed5/00144676369483595.htm

anitra
Télécharger la présentation

Применение компьютерных моделей на уроках физики

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Применение компьютерных моделей на уроках физики Выполнила: Зыбарева О.В

  2. Движение по инерции http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e4276d23-978f-9094-be33-0aaf46810ed5/00144676369483595.htm Достоинства: Модель представляет собой демонстрацию движения тела по инерции, наглядно иллюстрирует свойство тел сохранять свою скорость при отсутствии действия на него других тел. Учащиеся могут наглядно посмотреть явление инерции. Недостатки: данная модель не предусматривает каких-либо возможностей управления процессом показа эксперимента и является простейшей иллюстрацией одного типа движения – движение по инерции. Данную модель целесообразно использовать при объяснении нового материала по данной теме.

  3. Движение под действием двух и более сил. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d285d0e6-7268-010b-cf02-c4e3313101a7/00144677829115905.htm Достоинства: Компьютерная модель иллюстрирует принцип сложения сил в случае, когда на тело действуют несколько сил. Приводится рисунок с указанием векторов действующих на тело сил, строится вектор результирующей силы. Модель может быть использована в режиме ручного переключения кадров и в режиме автоматической демонстрации. Недостатки: модель иллюстрирует движение тел только под действием трех сил «виртуальных», в то время учащиеся лучше усвоят материал если тело движется под действием сил, известных им. Данную модель целесообразно использовать при объяснении нового материала по данной теме.

  4. Зависимость траектории от выбора системы отсчета http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/d0849f1f-47a6-d351-bcaa-05d882e40d8a/00144677645125734.htm Достоинства: Модель представляет различные траектории движения велосипедиста в различных системах отсчета , закрепленных на поверхности земли, велосипеде и точке на поверхности колеса, проезжающего рядом автомобиля, идущего человека. Дает возможность проверить знания учащихся. Данную модель целесообразно использовать на этапе проверки знаний учащихся по данной теме.

  5. Закон Архимеда и условия плавания тел http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/69b7ab86-613c-efbe-1e40-0ff337842e18/00144676591599134.htm Достоинства: Компьютерная модель представляет собой иллюстрацию закона Архимеда. Вводится понятие «Архимедова сила», демонстрируются условия плавания тел. Демонстрирует поведение тела, находящегося в жидкости или газе, в зависимости от соотношения между модулями силы тяжести Fт и архимедовой силы FA, которые действуют на это тело. Иллюстрирует следующие три случая: • 1)Fт > FA – тело тонет;2)Fт = FA – тело плавает в жидкости или газе;3)Fт < FA – тело всплывает до тех пор, пока не начнет плавать.Модель может быть использована в режиме ручного переключения кадров и в режиме автоматической демонстрации. Недостатки: модель демонстрирует условия плавания только для однородных тел. Данную модель целесообразно использовать при объяснении нового материала по данной теме.

  6. Закон отражения света http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/651ae97a-c2cc-8ea4-189b-28eb0bb1d836/00144677275312270.htm Достоинства: Модель рассматривает ход лучей в системе вода–воздух. Прорисовывается ход падающего и отраженного лучей. Позволяет убедиться в справедливости закона отражения света. Недостатки: данная модель позволяет наблюдать движение луча только при переходе из менее оптически плотной среды в оптически более плотную, обратный переход не рассматривается. Данную модель целесообразно использовать при объяснении нового материала по данной теме.

More Related