KREATYWNOŚĆ

1. KREATYWNOŚĆ TWÓRCZOŚĆ

2. MYŚLENIE KREATYWNE TO BADANIE AKTERNATYW, POSZUKIWANIE I WERYFIKOWANIE KOLEJNYCH HIPOTEZ AŻ DO ODNALEZIENIA ROZWIĄZANIA PRZY WYKORZYSTANIU RÓŻNYCH DANYCH I INSPIRACJI

3. PRZEFORMOWANIE STAREJ WIEDZY POBUDZANIE NOWYCH MYŚLI ANALIZA ZAŁOŻEŃ MYŚLENIE KREATYWNE UJAWNIANIE, MIESZANIE SELEKCJONOWANIE I WYMIANA FAKTY IDEE UMIEJĘTNOŚCI

4. CECHY OSOBY KREATYWNEJ • CIEKAWOŚĆ • BUJNA WYOBRAŹNIA • ZORIENTOWANIE NA PRZYSZŁOŚĆ • POSZUKIWANIE NOWYCH MOŻLIWOŚCI DZIAŁANIA • BRAK OBAW PRZED POPEŁNIENIEM BŁEDU CZY PORAŻKĄ • SKŁONNOŚĆ DO PODEJMOWANIA INICJATYWY • SKŁONNOŚĆ DO PODEJMOWANIA RYZYKA

5. CECHY OSOBY KREATYWNEJ • UMIEJETNOŚC DOKONYWANIA WIZUALIZACJI • UMIEJĘTNOŚCWYJŚCIA POZA PIERWSZE ROZWIĄZANIE • KWESTIONOWANIE TEGO CO INNI UWAŻAJĄ ZA NIE ZMIENONE • UMIEJĘTNOŚC PRZYSTOSOWANIA SIĘ DO RÓZNYCH WARUNKÓWI ZMIENNYCH OKOLICZNOŚCI • UMIEJĘTNOŚĆ ŁĄCZENIA RÓŻNYCH INFORMACJI • MYŚLENIE W KATEGORIACH PRZYCZYNOWOŚCI, DOSTRZEGANIA REGUŁ I OGÓLNYCH SCHEMATÓW

6. CECHY MYŚLENIA KREATYWNEGO

7. BUDOWANIE WŁASNEJ KREATYWNOŚCITO:

8. BARIERY MYŚLENIA KREATYWNEGO

9. BARIERY JEDNOSTKOWE • OGRANICZENIA PERCEPCYJNE • OGRANICZENIA KULTUROWE • OGRANICZENIA EMOCJONALNE • OGRANICZENIA NTELEKTUALNE

10. PUŁAPKI MYŚLENIA KREATYWNEGO • PUŁAPKA LOGICZNEGO MYŚLENIA • MILCZĄCE ZAŁOŻENIA • DĄZENIE DO ŁADU, PROSTOTY, SYMETRII ZNANYCH KSZTAŁTÓW • OBAWA PRZED OCENĄ • KIEROWANIE SIĘ STEREOTYPAMI • ŚLEPE ZAUFANIE DO DANYCH • NIEUMIEJĘTNOŚĆ WYJŚCIA POZA DANE • ZAŁOŻENIE ŻE COŚ JEST NIEMOŻLIWE • TENDENCJA DO KOMPLIKOWANIA – „TO BY BYŁO ZA PROSTE” • PRZYZWYCZAJENIE DO SCHEMATU

11. PROCES KREATYWNEGO ROZWIAZYWANIA PROBLEMÓW SKŁADA SIĘ Z: • IDENTYFIKACJI PROBLEMU • KREOWANIA POMYSŁÓW • OCENY POMYSŁÓW I KONCEPCJI

12. IDENTYFIKACJA PROBLEMU METODY ANALIZA SWOT METODA SZEŚCIU PYTAŃ

13. KREOWANIE POMYSŁÓW – NA TYM ETAPIE OBOWIAZUJE: • NIE OCENIANIE I KRYTYKOWANIE ZGŁASZANYCH POMYSŁÓW • PEŁNA SWOBODA CZYLI SZALEŃSTWA I WOLNOŚC SŁOWA • LICZY SIĘ ILOŚĆ • KOMBINOWANIE CZYLI WPROWADZANIE POMYSŁÓW USPRAWNIAJĄCYCH WŁASNY POMYSŁ , ŁĄCZENIE POMYSŁÓW, USPRAWNIANIE POMYSŁÓW INNYCH OSÓB

14. BURZA MÓZGÓW • OPIERA SIĘ NA ZASADACH WYMIENIONYCH WCZEŚNIEJ – MA KILKA WARIANTÓW • WARIANT NAJBARDZIEJ SZALONYCH POMYSŁOW • BURZA MÓZGÓW STOP AND GO • BURZA MÓZGÓW O USTALONEJ KOLEJNOŚCI • SESJA GRUPOWA

15. PRZY OCENIE POMYSŁOW I KONCEPCJI- PO ETAPIE WYMYŚLANIA POMYSŁOW • STOSUJE SIĘ METODY: • METODA ODWROTNEJ BURZY MÓZGÓW – REALIZUJE SIĘ PROJEKT KTÓRY MAJĄ NAJMNIEJ SŁABYCH PUNKTÓW • TECHNIKA ZAMKU – GŁOSOWANIE; WYBIERA SIĘ DWA POMYSŁY KTÓRE OTRZYMAŁY NAJWIEKSZA ILOŚĆ PUNKTÓW I ŁĄCZY SIĘ W JEDNĄ KONCEPCJĘ