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祖国完全统一的构想 研练活动. 研练目标. 知识目标:通过研练进一步理解“一国两制”构想的形成和发展过程及“一国两制”的理论和实践意义,加深对祖国统一是中国历史发展和中华民族的根本利益所在的认识。. 能力目标:培养学生搜集整理资料、处理有效信息、学会学习以及积极独立思考、善于归纳总结问题的思维能力;增强学生团队协作和强化语言表达、交流沟通等能力。. 德育素质目标:通过研练活动,激发学生的爱国主义情感,增强统一祖国、振兴中华的信心与决心,进一步加强对中国共产党和中国政府的认同与热爱。. 活动要求和评价标准. 要求: 小组全体成员参与活动。
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祖国完全统一的构想 研练活动
研练目标 • 知识目标:通过研练进一步理解“一国两制”构想的形成和发展过程及“一国两制”的理论和实践意义,加深对祖国统一是中国历史发展和中华民族的根本利益所在的认识。
能力目标:培养学生搜集整理资料、处理有效信息、学会学习以及积极独立思考、善于归纳总结问题的思维能力;增强学生团队协作和强化语言表达、交流沟通等能力。
德育素质目标:通过研练活动,激发学生的爱国主义情感,增强统一祖国、振兴中华的信心与决心,进一步加强对中国共产党和中国政府的认同与热爱。德育素质目标:通过研练活动,激发学生的爱国主义情感,增强统一祖国、振兴中华的信心与决心,进一步加强对中国共产党和中国政府的认同与热爱。
活动要求和评价标准 • 要求: 小组全体成员参与活动。 讨论发言积极、发言人数多。 讨论问题有深度。 • 每班选出最佳表现小组
课件评分标准: 观点正确、立意新颖,主题鲜明、版面简洁、对比度清楚,有学习体会感悟、升华。小组成员可补充。 • 课件为小组自己制作。 汇报者表达清晰流畅、自然大方、声音洪亮。 小组汇报时间6-8分钟,超时扣分。
研练内容: • 1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在。 • 2.探讨“和平统一、一国两制”构想形成和发展的过程。 • 3.对“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义的认识。 • 4.对新形势下党的“和平统一、一国两制”构想的探讨。
各小组根据所查已有的资料任选1-2个问题自由讨论准备,推选代表发言,其他同学补充。各小组根据所查已有的资料任选1-2个问题自由讨论准备,推选代表发言,其他同学补充。
小组感言: 谈活动体会