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Jugend und Schule 2.0

Jugend und Schule 2.0. 5. Juli 2010, Ludwigsburg Fachtag Jugendbegleiter. Schule. Medien 2.0. Jugend und Schule 2.0. I. Jugend 2.0 II. Chancen der viralen Effekte III. Risiko: Datensicherheit IV. Schule 2.0. I. Jugend 2.0. Digital Natives. Meine Schulfreunde. Identitätsmanagement.

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Jugend und Schule 2.0

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Presentation Transcript

  1. Jugend und Schule 2.0 5. Juli 2010, Ludwigsburg Fachtag Jugendbegleiter. Schule. Medien 2.0 www.apparentpolitics.com

  2. Jugend und Schule 2.0 • I. Jugend 2.0 • II. Chancen der viralen Effekte • III. Risiko: Datensicherheit • IV. Schule 2.0 www.apparentpolitics.com

  3. I. Jugend 2.0 Digital Natives www.apparentpolitics.com

  4. Meine Schulfreunde www.apparentpolitics.com

  5. Identitätsmanagement „Wasmachst Du gerade?“ www.apparentpolitics.com

  6. Beziehungsmanagement Freundschaftsanfrage stellen www.apparentpolitics.com

  7. Informationsmanagement „Wenn eine Nachricht wichtig genug ist, erreicht sie mich.“ • Massenmediale und persönliche Öffentlichkeiten überlappen sich im Web 2.0 • Die Filterleistung wird nicht mehr nur von Journalisten vorgenommen • Weisheit der Masse: Belibteste Videos, Tags • Weisheit der eigenen Netzwerke www.apparentpolitics.com

  8. Politik 2.0 Wahl 2.0 Generation 2.0 Jugendkultur 2.0 www.apparentpolitics.com

  9. Internet zum Mitmachen www.apparentpolitics.com

  10. Paradigmenwechsel www.apparentpolitics.com

  11. Mediennutzung in Deutschland www.apparentpolitics.com

  12. II. Chancen der viralen Effekte www.apparentpolitics.com

  13. Social Web als Werkzeug der Zivilgesellschaft • Anlassbezogene Meinungsäußerung zu pol. & gesellschaftl. Themen • Kampagnenbezogene Kommunikation • Koordination von Engagierten www.apparentpolitics.com

  14. 1. Anlassbezogene Meinungsäußerung zu pol. & gesellschaftl. Themen Mit Kommentaren www.apparentpolitics.com

  15. 2. Kampagnenbezogene Kommunikation Mache Deine Unterstützer zu Botschaftern www.apparentpolitics.com

  16. 3. Koordination von Engagierten Freiwillige organisieren ortsunabhänging www.apparentpolitics.com

  17. Jeder Unterstützer ist ein Botschafter Online & offline verbinden www.apparentpolitics.com

  18. Freiwillige organisieren www.apparentpolitics.com

  19. III. Datenschutz Identitätsmanagement Beziehungsmanagement Informationsmanagement www.apparentpolitics.com

  20. Medienkompetenz-training www.apparentpolitics.com

  21. IV. Schule 2.0 www.apparentpolitics.com

  22. Fazit Das social Web senkt die Hürde für • Identitätsmanagement • Beziehungsmanagement • Informationsmanagement Digitale Öffentlichkeiten lassen sich gestalten, dazu ist Medienkompetenz notwendig Online Organizing hilft in Ehrenamt und Schule www.apparentpolitics.com

  23. Veranstaltungshinweis Stuttgart 13.07.2010 www.apparentpolitics.com

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