Tema 4. La voz humana.

1. Tema 4. La voz humana.

2. EMISIÓN DE LA VOZ FASES: • Respiración (Tiempos y Tipos) • Producción • Elaboración (Caja de resonancia)

3. ELEMENTOS DE LA VOZ HUMANA Como cualquier instrumento musical, necesita: • Un material que vibra: Las cuerdas vocales • Un mecanismo que produce la vibración: La respiración • Una caja de resonancia que amplifica su sonido: la Faringe, La boca y las Fosas Nasales

4. EL APARATO FONADOR • Pulmones • Laringe • Cuerdas Vocales

5. PULMONES • Es la caja torácica. • Situados entre las costillas y el diafragma

6. LARINGE • Situada encima de la tráquea y delante de la faringe. • Se encuentran las cuerdas vocales

7. CUERDAS VOCALES • Son dos pequeños músculos unidos, que se contraen y vibran al pasar el aire produciendo así la voz. • Los sonidos serán distintos según la separación y tensión de las cuerdas vocales

8. TIEMPOS EN LA RESPIRACIÓN • Inspiración: El aire se inspira por la nariz • Retención: Instante de suspensión del aire inspirado • Espiración: El aire se expulsa por la boca

9. TIPOS DE RESPIRACIÓN • Respiración SUPERIOR • Respiración ABDOMINAL • Respiración COMPLETA

10. RESPIRACIÓN SUPERIOR • El aire se almacena en los pulmones • Elevamos los hombros y llenamos el pecho de aire. • La respiración es más corta y forzada • No es la más aconsejable porque solo empleamos la parte superior de los pulmones

11. RESPIRACIÓN ABDOMINAL • El aire se almacena en el abdomen • La practicamos cuando estamos relajados • El vientre se eleva y se ensancha y el diafragma baja permitiendo que la parte inferior de los pulmones se llene de aire • Se utiliza siempre para cantar, permite el mejor llenado posible de la caja torácica

12. RESPIRACIÓN COMPLETA • Utilizamos la superior y la abdominal • Es la más adecuada para cantar

13. PRODUCCIÓN DE LA VOZ HUMANA • La voz se produce en el aparato fonador • El órgano principal es la laringe (situada entre Faringe y Tráquea) se encuentran la cuerdas vocales • Al salir el aire, controlado por el diafragma se encuentra con las cuerdas vocales, situadas en la laringe. Las cuerdas vibran produciendo el sonido, que se amplifica al pasar a los resonadores (Faringe, boca y fosas nasales). • La nota que se produce es más aguda o más grave dependiendo de lo estrecha o amplia que sea la abertura que dejan las cuerdas vocales

14. ELABORACIÓN DE LA VOZ HUMANA • La caja de resonancia amplifica el sonido y permite modelarlo • Elementos resonadores: La nariz, la frente, las fosas nasales, la boca

15. LA MUDA DE LA VOZ • CAMBIO DE LA VOZ EN LA PUBERTAD • La laringe crece y se alargan las cuerdas vocales. • En los chicos pasan de 15 a 30mm. Cambio de una octava más grave • En las chicas pasan de 12 a 18mm Cambio a dos o tres tonos más grave • Este alargamiento hace que la voz sea más grave. El cambio se produce de los 12 a los 16 años.

16. CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES HUMANAS

17. OTRAS VOCES MASCULINAS • CONTRATENOR: Voz masculina, intermedia entre la soprano y contralto • CASTRATI: s. XVIII, Voz parecida a la femenina, eran castrados y conservaban la laringe de un niño pero con la capacidad torácica de un adulto. Voz ágil, fuerte y brillante

18. CORO DE VOCES BLANCAS • Voces de niños hasta la pubertad • Escolanía: coro de niños o de voces blancas dividido en sopranos y contraltos.

19. TESITURA DE LAS VOCES • AMBITO: Registro total de alturas que puede abarcar una voz • TESITURA: Registro medio más adecuado para la voz

20. TESITURA DE LAS VOCES Redondas: ámbito o registro total Negras: registro medio más adecuado para la voz

21. AGRUPACIONES VOCALES • Música a Capella • Música vocal con acompañamiento instrumental

22. AGRUPACIONES VOCALES SEGÚN NÚMERO CANTANTES • Cantante solista • Pequeñas agrupaciones • Coros

23. CANTANTE SOLISTA • Representada por una sola voz • Aparece acompañada por algún instrumento, piano, guitarra… u orquesta • Ejemplos: Arias de óperas, grupos de música pop-rock

24. PEQUEÑAS AGRUPACIONES • DUO: Intervención de dos voces en una misma obra musical. Pueden ser iguales o distintas • TRIO: Pueden ser iguales o distintas • CUARTETO: Cuatro voces iguales o diferentes. Soprano, Contralto, Tenor, Bajo • QUINTETO: Cinco voces iguales o diferentes • OCTETO: Dos sopranos, Dos Contralto, Dos tenores, Dos bajos

25. AGRUPACIONES CORALES • CORO: Agrupación de voces Se clasifica: • Según el tipo de voces • Según el número de intérpretes

26. TIPO DE VOCES • Coro mixto a cuatro voces: Soprano, Contralto, tenores y bajos • Coro mixto a seis voces: Todas las voces de hombres y de mujeres • Coro de voces iguales: Compuesto por voces masculinas, voces femeninas o voces infantiles

27. NUMERO DE INTÉRPRETES • Coro de cámara: Número limitado de cantantes, normalmente no más de veinte • Gran Coro o Orfeón: Integrado por un número elevado de cantantes, más de 100. La más habitual es la de coro mixto a cuatro voces

28. “CANCIÓN DE ALABAMA” opera “Auge y decadencia de la ciudad de Mahagonny” Weill (1930) • Utiliza la voz de la cantante para realizar diferentes registros dentro de la canción: habla, recita, canta, suspira… • La voz es un instrumento musical gratuito hay que cuidarlo y educarlo como tal

29. La voz del maestro. Medidas preventivas • No forzar la garganta, ni gritar • Hablar articulando bien • Postura correcta para una buena respiración con apoyo diafragmático • Saber aplicar clima de silencio • Colocación adecuada de los alumnos en el aula • Evitar el resecamiento ambiental en la clase y en el domicilio • Alternar el trabajo con actividades en las que no se hable • Favorecer la salivación para no tener resecas las cuerdas vocales • Cuidar los cambios bruscos de temperaturas frias, los aires acondicionados