1 / 20

CapÍtulo 2- La familia y la Casa

CapÍtulo 2- La familia y la Casa. Día 15. Haga Ahora 18/19 de septiembre. Escribe los días de la semana . ( lunes ,…) ¿ Qué hora es ? (S_ _ l_ _ # y #) ¿ Cuál es la fecha de hoy? Escribe las 4 estaciónes .

audra-hoffman
Télécharger la présentation

CapÍtulo 2- La familia y la Casa

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CapÍtulo 2- La familia y la Casa Día 15

  2. HagaAhora 18/19 de septiembre Escribe los días de la semana. (lunes,…) ¿Quéhoraes? (S_ _ l_ _ # y #) ¿Cuáles la fecha de hoy? Escribelas 4 estaciónes. * When finished, make sure you’ve copied the vocab on page 85. (we will define as a class)

  3. REPASOS de los examenes Return tests. Go over answers. Correct tests with right answers.

  4. ¿Cómoes la familia?

  5. Describe la familia

  6. La casa La sala La cocina El comedor

  7. Los muebles

  8. Yotengopelo _______. Yotengopelo _______. Yotengopelo _______.

  9. Rompecabeza - Puzzle Teresa es la hijita de Isabel. Juana es la hermanita de Teresa. Sofíaes la hermana de Paco. Teresa es la madre de Paco. ¿Quíenes la nieta de Isabel?

  10. Juego de Compañeros • Draw the following on your paper. Look around the room to find a person for each category. First one wins a prize!

  11. ¿Preguntas? • ¿Tienesunafamiliagrande o pequeña? • ¿Ereshijo/a unico/a o tieneshermanos? • ¿Cuántoshermanostienes? • ¿Cuántosañostienes? • ¿Tienesojosazules, verdes, o castaños? • ¿Tienesunamascota?

  12. ¡Canción! Izquierda, derecha, delante, detrás, cerca y lejos, y algomás Abajo, arriba, enfrente, encima, y ahoramuchachos se acaba la rima • Canción de preposiciones

  13. tener = to have • used in Spanish to talk about age. • “How many years do you have?” • “ I have 15 years.” • Other Examples • I have brown hair. • He has a big family. • My house has6 rooms.

  14. tener = to have

  15. “Yo ______ pelo negro.”

  16. Nosotros _________________ unafamiliagrande.

  17. (de Harry-) “Yo ____ pelo negro. Ella ______ pelocastaño. Mi amigo Ron ______ pelopelirojo. Somos amigos en la escuela Hogwarts y _______ muchasclasesdifíciles. Yo no _______ padres pero Ron y Hermione _______ familiasgrandes. ¿Tú ___________ unafamiliagrande?

  18. Con compañeros, trabajan en la hoja. ¡Practicamos! Handout 2.4 y 2.8

  19. Tarea: Begin working on flashcards- Quiz Friday! Study by writing!! Don’t just stare at the page!  QUIZ ON FRIDAY/Monday!

  20. HagaAhora- 17 de septiembre • Match the words to the sentences: • Juan es mi amigo. Túeres mi amigo ____. • ¡___! ¿Quienes el amigo de Paco? • Somosalumnos en la ____ escuela. • Esunaclase ____ grande. • La clase de ingles esdificil, ____ esinterestante. • ¿Quienes el alumno ____? Pero Nuevo Oye Tambien Misma bastante

More Related