柳荫街小学科技教育工作汇报

柳荫街小学 科技教育工作汇报

前言三个到位：（１）认识到位；（２）目标到位；（３）实施到位。三个结合：（1）结合科技特点；（2）结合学生特点；（3）结合学校地域特点。

一、提高认识，明确思路。 第一，科技教育应是素质教育的一个突破口，它又自成体系。第二，科技教育要与各种教育活动及学校各种教学活动有机地结合起来并渗透其中。

第三，科技教育工作要与具体实施人员的思想认识同步进行。第三，科技教育工作要与具体实施人员的思想认识同步进行。第四，科技教育活动力求有特色，要根据学校环境及条件，充分利用学校教育基地，开展好“十岗”活动。

二、确定方向，制定目标： 第一步，完善组织机构，培养成熟的骨干教师队伍，全面普及科技教育。第二步：科技活动与学科教学相结合，在学科教学中体现科学意识。第三步，促使学生人人参与科技活动及竞赛，人人争取获得成功的喜悦，提高获奖率。

三、逐步实施，初见成效： 1、以领导小组为首，很抓师资队伍建设及管理。 2、全员参与科技教育工作，寓科技教育于教育、教学活动中。

3、努力挖掘资源，积极开展丰富多彩的 科技教育活动。（1）抓住社区教育资源开展科技实践活动（2）积极组织科研小组开展科技小研究活动

“蚕宝宝” ———我校学生陈璐雯利用蚕茧制作的插花

（3）全员参与的科普活动： （4）组织学生参加各种竞赛

索尼探梦探科学 ——脑瘫学生黄习之也来参加探梦活动

——海洋知识进校园 ——柳小科技简报 ——垃圾分类日常化

科技岗成果展示

——学生自制粉笔套 ——教师正在使用学生制作的再生粉笔 ——学生制作的再生粉笔

4.科技教育环境建设。 5、校外科技教育师资资源： (1)充分利用校外教育人力资源 (2)充分利用校外教育地区资源： 6.学校科技教育的支持保障系统：

获奖情况 • ⑴2004年李腾老师被评为优秀信息员。 • ⑵2004年学生3人获得四驱车二等奖。 • ⑶2005年小论文1人获一等奖。 • ⑷2005年无线电测向1人获一等奖。 • ⑸2005年生物知识与技能3人获一等奖。

（6）2005年科技英语1人获得二等奖。 ⑺2005年生物知识与技能3人获二等奖。 ⑻2005年学校获得西城区学生科技节优秀组织奖。 ⑼2004、2005年有4位老师2年获得科技活动、科技比赛优秀辅导员。 ⑽2005年北京科技周少儿科普木偶短剧表演赛决赛二等奖。

结束语： 在多年开展科技教育活动中，我们深深体会到：广泛深入、卓有成效的科技教育实践活动，是学校各项工作中不可缺少的一项工作。它是和各项工作相辅相成、互为依赖、互为促进的。科技教育活动的开展，使我们尝到了甜头，我们将以更大的热情、更大的精力投身到科技教育活动中，使学校的科技之花开得更加灿烂。

柳荫街小学 科技教育工作汇报