Bądź przewodnikiem dla ucznia. Wskaż mu drogę nowoczesnego uczenia się!

1. Polubić e - edukację z platformą Moodl e Bądź przewodnikiem dla ucznia. Wskaż mu drogę nowoczesnego uczenia się! Autor prezentacji: Grażyna Bochenkiewicz RODN „WOM” w Częstochowie

2. Plan prezentacji • Poznaj pomysłodawcę MOODLE i jego idee. • Dołącz do użytkowników MOODLE. • Popatrz, jak wyglądają strony MOODLE. • Przeanalizuj liczne zalety MOODLE. • Czas na refleksję. Czy można zrezygnować z MOODLE?

3. Poznaj pomysłodawcę platformy MOODLE Martin Dougiamas (ur.1969r.) Australijczyk zwolennik konstruktywizmu społecznego jako podstawy edukacji - współpraca, ćwiczenie, krytyczne przemyślenia

4. MOODLE ? - Dzień dobry ! • MOODLE - ang. Modular Object Oriented Distance Learning Environment • jest wysokiej jakości oprogramowaniem typu Open Source • jest platformą e - learningową • jest udostępniana darmowo w ramach publicznej licencji GNU GPL • wspomaga procesy nauczania – uczenia się prowadzone on-line lub uzupełnia zajęcia tradycyjne • doskonale realizuje indywidualizację w zakresie umiejętności, ścieżki edukacyjnej, tempa pracy, czasu poświęconego nauce do harmonogramu • nie jest wolna od wad, ale mają je też drogie rozwiązania komercyjne.

5. MOODLE – jak realizuję idee twórcy • zgodnie z założeniami konstruktywizmu społecznego - wiedza przyswajana jest najefektywniej przez współpracę, pracę w grupie, przy wymianie doświadczeń i otwarciu na poglądy innych • realizację tej idei umożliwia platforma Moodle, dostarczająca wiedzę w małych porcjach • uczeń jest aktywnym podmiotem, korzysta z nowoczesnych dostępnych źródeł nauki samodzielnie buduje własny system wiedzy, • nauczyciel motywuje i wspiera ucznia, przydziela zadania, formułuje pytania, problemy do rozwiązania.

6. MOODLE - moi użytkownicy. Dołącz do nich! Komu już służy platforma: • wielu uczelniom, m.in. UJ, UW, UMCS • ośrodkom doskonalenia kadr • szkołom: podstawowym, gimnazjalnym, ponadgimnazjalnych • niezależnie od szkół - nauczycielom • rodzicom uczniów • MOODLE obecnie jest używana przez tysiące ośrodków szkoleniowych, w ponad 100 krajach świata, do których stale dołączają nowe.

7. MOODLE przykładowa strona uczelni - Uniwersytet Jagielloński

8. MOODLE przykładowa strona gimnazjum

9. Modułowa budowa systemu umożliwia stopniowy rozbudowę kursu (przedmiotu). Początek przedsięwzięcia zależy więc od Twojej koncepcji i rozmachu. Zasadnicze moduły: moduł dziennik moduł quizy i testy moduł zasoby moduł ankiety zarządzanie serwisem moduł zadań moduł wyboru zarządzanie użytkownikami zarządzanie kursami Zalety MOODLE?- składam się z modułów

10. MOODLE – jestem wielofunkcyjny (1) • rejestracja i zarządzanie użytkownikami z podziałem na: administratorów, nauczycieli, uczniów (grupy) i gości • planowanie i zarządzanie kursem (przedmiotem) w układzie chronologicznym lub tematycznym • budowa i udostępnianie różnego rodzaju elektronicznych materiałów edukacyjnych – teksty pisane, mówione, animacje, prezentacje, krzyżówki, hiperłącza • komunikacja (synchroniczna i asynchroniczna) między użytkownikami przy pomocy forów dyskusyjnych - ogólnodostępnych lub dedykowanych, wiadomości e-mail, czatów oraz systemu "wiadomości" • weryfikacja wiedzy poprzez testy, zadania, dyskusje.

11. MOODLE – jestem wielofunkcyjny (2) • analiza aktywności uczniów pozwalająca na ocenę pracy w systemie (analiza logów) • import gotowych kursów (zestandaryzowanych) • archiwizacja elementów kursu wraz z logami i plikami użytkowników • zbieranie informacji poprzez moduły: ankieta, głosowanie i dziennik • dodatkowe moduły, np. wspierające pracę grupową, wprowadzające zabezpieczenia lub zewnętrzną weryfikację kont użytkowników.

12. MOODLE - poznaj wybrane moduły Zadania • określenie zadań, terminów wykonania, max. oceny • możliwość przesyłania rozwiązań przez uczniów na serwer • ocena i komentarz dla całej grupy do każdego zadania • informacje zwrotne od nauczyciela dodawane do każdego zadania i wysyłane pocztą.

13. MOODLE - poznaj wybrane modułyQuizy/Testy • nauczyciel może stworzyć bazę pytan, testów • testy sa automatycznie oceniane; mogą mieć zapisane okno czasowe, poza którym są niedostępne • istnieje możliwość wielokrotnego podchodzenia do quizów oraz pokazywania informacji zwrotnej o poprawności odpowiedzi • pytania i odpowiedzi do quizów mogą być wymieszane • do pytań można załączac grafiki i kod HTML • różne rodzaje pytań.

14. MOODLE - poznaj wybrane modułyZasoby • możliwość wyświetlania treści elektronicznych, Word, PDF, Power Point, Flash, Wideo, pliki dźwiękowe • pliki mogą być przesyłane i zarządzane na serwerze albo tworzone na miejscu • można zamieszczać odnośniki do zewnętrznych stron www.; można je włączyć do interfejsu kursu • zewnętrzne aplikacje sieciowe można uruchomić oraz przekazać do nich parametry.

15. MOODLE- jeśli chcesz mnie poznać bliżej • Co to jest oprogramowanie Open Source:http://moodle.org/course/category.php?id=2 • Plac zabaw dla nauczycieli. Demo: http://moodle.org/course/category.php?id=2 • Wsparcie dla developerów Moodle’a: http://moodle.com • Używanie Moodle’a:http://moodle.org/course/category.php?id=1 • Moodle w nauczaniu języków: http://moodle.org/course/category.php?id=1http://www.iq.net.pl/moodle

16. MOODLE - zapraszam do współpracy! • Podejmij wyzwanie – warto! • W społeczeństwie informacyjnym nowoczesny nauczyciel warunkuje dobry start ucznia w dorosłe życie. • Nie bądź outsiderem !