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河南交通职业技术学院教师培训班. 职业教育信息化技术与应用. 张瑞春 二 O 一一年八月. 专题目录 :. 01. 国家示范建设四周年成果回顾. 02. 信息化技术应用的趋势. 03. 专业教学资源库. 04. 我院教育信息化的应用. 一、国家示范建设四周年成果回顾. 一、国家示范建设四周年成果回顾. 一、国家示范建设四周年成果回顾. 一、国家示范建设四周年成果回顾. 一、国家示范建设四周年成果回顾. 一、国家示范建设四周年成果回顾. 观后感:. ■ 了解了国家示范性院校所做的工作. ■ 我们自认为的特色已经落伍.
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河南交通职业技术学院教师培训班 职业教育信息化技术与应用 张瑞春 二O一一年八月
专题目录: 01 国家示范建设四周年成果回顾 02 信息化技术应用的趋势 03 专业教学资源库 04 我院教育信息化的应用
观后感: ■了解了国家示范性院校所做的工作 ■我们自认为的特色已经落伍 ■新信息技术成为改造传统教学方式的根本
教育信息化收获 1、IT企业直接参与,为信息化教学提供设备、技术支撑 2、以共享专业教学资源库建设为职业信息化建设核心 3、在信息技术的支撑下,教学方式多种多样 4、以“另类”的眼光和“另类”做法标新立异
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总结: 1、信息新技术推动教学方式和教学方法不断创新 2、信息产业企业积极参与职业教育,要实现双赢 3、示范职业院校推陈出新,以别具特色的方式引 领职业教育 4、开放式教学体系、面向多元学习体、终身教育
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三、专业教学资源库 1、以共享为目的,实现教育资源最大化利用 2、政府巨资投入,校企携手开发,资源质量水平高 3、面向不同用户,按需使用 4、构建网络教室,突出自我学习 5、现代信息教育技术改造和提升传统教学
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四、我院教育信息化的应用 重视数字化校园建设,加大信息化基础设施建设,启动自身教学云资源库建设 1 ■ 教学资源与课程内容不对应 ■ 资源实时应用不畅通 ■ 建立一支资源建设队伍 ■ 充当中原职业教育信息化先锋
让全体教师认识到教育信息化给学院发展和自我发展所带来的冲击和机遇让全体教师认识到教育信息化给学院发展和自我发展所带来的冲击和机遇 2 × ■ 学院因循守旧导致落伍、淘汰? ■ 教师待遇下降、失业 ■ 学院迎头赶上,脱胎换骨 √ ■ 教师前途光明、安心乐教
我们老师怎样做? 3 课堂—实验室 引:学习使用信息化教学方法。 车间 三点互动实景课堂
我们老师怎样做? 3 用:将现有资源用到课堂教学中