1 / 19

CITOtoetsen! . . En dan?

CITOtoetsen! . . En dan?. Waarom toetsen we eigenlijk? En wat doen we met de resultaten?.

avon
Télécharger la présentation

CITOtoetsen! . . En dan?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. CITOtoetsen! . . En dan? Waarom toetsen we eigenlijk? En wat doen we met de resultaten?

  2. Het wat en waarom van eenleerlingvolgsysteem* administratie van de resultaten van methodetoetsen* administratie van de CITO toetsen* via ontwikkelingsgrafiekenvolgen van de ontwikkeling van de school* via ontwikkelingsgrafiekenvolgen van de ontwikkeling van jouwgroep* via ontwikkelingsgrafiekenvolgen van de ontwikkeling per kind* administratie van absenten* ouderportaal

  3. KleutertoetsenTaal voor kleutersPRAVOO

  4. Afnamemoment CITO toetsenjanuari/februari en juni2e afnamemoment is veranderdwaarom?

  5. Verschil tussen de toetsen* verschil in toets* verschil in resultaat

  6. Verschil tussen de toetsen*periode+ methodetoets overzichtelijke periode+ CITO toets periode van een halfjaar* hoeveelheid leerstof+ bij spelling 3 weken leerstof+ bij CITO spelling alle categorieën door elkaar

  7. Verschil in resultaat* het toetsen van het langetermijn geheugen kan problemen opleveren* hiaten tussen methode en CITO

  8. Plannen van aanpak* formeren van werkgroepen met als taak:+ wat vraagt CITO+ wat biedt de methode+ wat zijn de hiaten+ hoe lossen we dit op

  9. Voorbeeld spelling

  10. Groep 8 door de jaren heen…

  11. intern traject Ontwikkelingsgrafiekgroep Analysen.a.v. de citoresultaten watzie je watga je nu doen in overleg met IB’er opstellen van groeps HP informerenouders

  12. Intern traject Ontwikkelingstrajectleerling analysen.a.v. de citoresultaten is ersprake van groei is de leerlinggegroeidbinnen het eigenniveau watzie je watga je doen in overleg met IB’er opstellen van eenindividueel HP overleg met ouders

  13. Hoe scoort de leerling op LVS-toetsen?

  14. Vragen ??????

More Related