1 / 9

Národní soustava kvalifikací v terciárním vzdělávání (NSKTV)

Národní soustava kvalifikací v terciárním vzdělávání (NSKTV). Věra Štastná, MŠMT Jiří Nantl, MU/RVŠ. Uživatelé NSKTV. Stát (MŠMT, Akreditační komise) Instituce terciárního vzdělávání (VŠ, VOŠ) Akademičtí pracovníci Studenti Zaměstnavatelé. Užití NSKTV.

azura
Télécharger la présentation

Národní soustava kvalifikací v terciárním vzdělávání (NSKTV)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Národní soustava kvalifikací v terciárním vzdělávání(NSKTV) Věra Štastná, MŠMT Jiří Nantl, MU/RVŠ

  2. Uživatelé NSKTV • Stát (MŠMT, Akreditační komise) • Instituce terciárního vzdělávání (VŠ, VOŠ) • Akademičtí pracovníci • Studenti • Zaměstnavatelé

  3. Užití NSKTV • Tvorba programů terciárního vzdělávání • Tvorbu jednotlivých předmětů výuky v terciárním vzdělávání a požadavků na jejich ukončování • Hodnocení studijních programů (institucemi, externími aktéry i studenty) • Uznávání kvalifikací pro akademické účely • Personální a mzdová politika zaměstnavatelů (včetně kariérního systému ve veřejném sektoru) • … • Splnění požadavku EU a závazku státu v Boloňském procesu 

  4. Skladba NSKTV • 4 cykly terciárního vzdělávání (dle EQF) • 6 úrovní (2 intermediate) terciárního vzdělávání: • Vyšší odborné vzdělání (ISCED 5B) • Bakalář (ISCED 5A) • Advanced bakalář (4-letý) • Magistr (jaký rozdíl mezi 1 a 2-letými programy?) • Advanced magistr (rigorózní zkouška) • Doktor (ISCED 6)

  5. Deskriptory NSKTV • „Obecné“ (společné pro všechny obory terciárního vzdělávání na dané úrovni kvalifikace): • Znalost a porozumění • Kreativita a schopnost učení • Teoretické dovednosti • Praktické dovednosti • Komunikační schopnosti a informační gramotnost • Sociální dovednosti, schopnost spolupráce, zodpovědnost • „Sektorové“ pro skupinu oborů terciárního vzdělávání

  6. Learning outcomes • Výstupy z učení – základní prvky kvalifikace terciárního vzdělávání • Profil absolventa (odborný profil) – souhrn očekávaných výstupů z učení v programu terciárního vzdělávání (včetně specifických výstupů daného oboru) • Kreditová hodnota studijního programu musí odpovídat souhrnu learning outcomes programu • Kreditové ohodnocení předmětu (jiných částí programu) musí odpovídat zátěži nutné k dosažení dílčích learning outcomes v rámci programu

  7. Shrnutí • Kvalifikace v terciárním vzdělávání bude definována: • Cyklem a úrovní terciárního vzdělávání • Odborným profilem absolventa • Výstupy z učení (learning outcomes = knowledge, skills, competencies, values) • Přiřazenou studijní zátěží (kredity)

  8. Další postup prací • Zpracování informativního materiálu pro instituce terciárního vzdělávání a veřejnost – do 30. dubna 2008 • Návrh obecných deskriptorů na národní úrovni, zahájení diskuse - do 30. června 2008 • Průzkum možností sektorových „klastrů“ oborů v terciárním vzdělávání – do 31. prosince 2008 • Systémový projekt pro zpracování NSKTV (OP VpK) – r. 2009

  9. Věra Šťastná vera.stastna@msmt.cz Jiří Nantl kancler@muni.cz

More Related